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        從東陽(yáng)歷代進(jìn)士榜管窺唐宋科舉之變遷

        2025-04-16 00:00:00盧晨韋倩瑩
        文物鑒定與鑒賞 2025年5期

        摘 要:科舉制度是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種制度,始于隋,興于唐,在宋代獲得了更進(jìn)一步的細(xì)化完善??梢哉f(shuō),唐宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、科技等方面的長(zhǎng)足發(fā)展,都與科舉制度息息相關(guān)。文章擬通過(guò)東陽(yáng)歷代進(jìn)士榜,管窺唐宋時(shí)期科舉之差異對(duì)天下學(xué)子升學(xué)之路的影響。

        關(guān)鍵詞:東陽(yáng)進(jìn)士;唐代科舉;宋代科舉;重文

        DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2025.05.033

        東陽(yáng)學(xué)子向來(lái)以其勤學(xué)苦讀聞名于世。明代開(kāi)國(guó)文臣宋濂曾在《送東陽(yáng)馬生序》中述“天大寒、硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”,“窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”,既是自述,也是對(duì)東陽(yáng)學(xué)子苦讀的真實(shí)寫照。

        作為“婺之望縣”,在歷朝歷代中,東陽(yáng)通過(guò)科舉考試獲得進(jìn)士題名共有305人。其中,唐宋兩朝共計(jì)164人,逾歷代半數(shù)之多。而細(xì)究唐宋兩朝的題名榜單卻發(fā)現(xiàn),唐代東陽(yáng)的進(jìn)士題名為22人,而到了宋朝,直接躍升至142人。兩個(gè)持續(xù)時(shí)間所差不過(guò)30年的朝代,在同一縣市中,進(jìn)士題名差額竟超過(guò)6倍,讓人不得不對(duì)其中因由感到好奇。

        那么究竟是哪些因素導(dǎo)致了宋代東陽(yáng)的取士名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)唐代?

        縱覽東陽(yáng)唐宋兩代進(jìn)士榜,況味其中細(xì)節(jié),管窺唐宋兩朝科舉上的差異,或許能還原出唐宋兩朝在科舉之途上的真實(shí)面貌。

        1 南北人才的交替

        唐初以來(lái),關(guān)隴集團(tuán)及關(guān)東地區(qū)的世家舊族在政治上的統(tǒng)治地位極高。這些來(lái)自北方的名門望族有著家學(xué)淵源,注重族中子弟的教育,能夠提供優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此在“起跑線”上便優(yōu)于常人。

        再者唐代科舉試卷并不彌封,舉子為了能得一個(gè)好名次,會(huì)事先設(shè)法揄?yè)P(yáng)自己的聲譽(yù),以求在考官心中留下一個(gè)好印象,增加自己的勝率。長(zhǎng)安與洛陽(yáng)兩京作為當(dāng)時(shí)的政治文化中心,吸引了眾多學(xué)子常謀長(zhǎng)居京邑以求出路,唐代的文化教育資源也一度形成北方壟斷的局面。

        然而安史之亂及唐末、五代的大動(dòng)亂后,備受打擊的北方士族選擇避難,引發(fā)一波南遷的人潮。據(jù)記載:“自京口南被于制河,望縣十?dāng)?shù),而吳為大。國(guó)家當(dāng)上元之際,中夏多難,衣冠南避,寓于茲土,參編戶之一。”①雖說(shuō)其中用詞不乏夸張成分,實(shí)可見(jiàn)南遷人數(shù)之眾。

        隨著人流遷來(lái)東陽(yáng)的世家大族不在少數(shù):清河張氏張定十三世孫張潮于五代時(shí)出任吳寧縣令,抵括蒼魔寇殉難,后代占籍于東陽(yáng)托塘張氏;原先定居在河北涿州的盧氏于北宋治平初年(1064)遷東陽(yáng)巧溪,為雅溪盧氏始祖;河南陳留一支蔡邕后裔于政和四年(1114)舉家落籍東陽(yáng),卜居南新塘邊。

        北來(lái)的世家大族不僅將中原氏族的組織形態(tài),而且將以儒學(xué)為內(nèi)涵的漢文化帶入東陽(yáng)。移民文化與本土文化的融合產(chǎn)生的良性競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng),促成了東陽(yáng)社會(huì)崇文重教的風(fēng)氣。

        據(jù)《東陽(yáng)書院》一書記載,東陽(yáng)書院計(jì)唐朝1所、宋朝30所(圖1)②。尤其是南宋時(shí)期,東陽(yáng)書院數(shù)量位列全國(guó)第四??梢哉f(shuō),在宋代,東陽(yáng)書院可稱得上享譽(yù)全國(guó)。

        東陽(yáng)書院的崛起,可以說(shuō)是整個(gè)宋朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面逐步南遷的一個(gè)縮影。

        2 科舉制度的改革

        2.1 擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額

        科舉制度是唐代選拔官員的重要方式,其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可見(jiàn)一斑。據(jù)記載:“貢士之法,多循隋制。上郡歲三人,中郡二人,下郡一人,有才能者無(wú)常數(shù)?!雹邸吧峡ぁ敝溉丝谳^多、地域較廣的郡,每年可以從中推薦三名貢士給中央。按照唐初一上郡3萬(wàn)戶,每戶5口人來(lái)計(jì)算,一個(gè)上郡的錄取比例也不過(guò)0.002%。

        厲文才是東陽(yáng)最早中進(jìn)士者。按康熙《新修東陽(yáng)縣志》記載:“按貞觀元年,進(jìn)士只四人,蓋亦難矣?!币簿褪钦f(shuō)厲文才那一年,全國(guó)也不過(guò)取了四名進(jìn)士。

        有數(shù)據(jù)顯示,整個(gè)唐朝共開(kāi)科取士268次,所招錄的進(jìn)士大約為7448人,相當(dāng)于每次科舉考試招錄的進(jìn)士人數(shù)平均只有27名。

        而這一情況,到了宋代就有了明顯的改善。根據(jù)統(tǒng)計(jì)④,宋太祖至度宗在位期間,科舉次數(shù)為118次,取錄進(jìn)士共計(jì)42390人,平均到每年,約為133人。光是宋理宗在位年間,便取進(jìn)士6932人。相較之下,兩宋期間平均每年取進(jìn)士數(shù)是唐朝每年取進(jìn)士數(shù)的5倍。如此龐大的基數(shù)差別,無(wú)怪乎反映在東陽(yáng)的進(jìn)士榜上,唐宋兩朝的進(jìn)士名額會(huì)有天壤之別。

        2.2 登第即釋褐授官

        “士人登科曰釋褐,又曰得雋?!雹萏拼M(jìn)士及第到釋褐授官,一般要經(jīng)過(guò)吏部再考試以及長(zhǎng)時(shí)間的守選過(guò)程。也就是說(shuō),唐代的進(jìn)士,僅僅是一種身份,或稱出身,只是獲得了做官的資格,但要想真正擔(dān)任官職,還需要經(jīng)過(guò)吏部的關(guān)試⑥。而要通過(guò)這一關(guān),并沒(méi)有想象中的容易。韓愈的例子就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn),他雖然在貞元八年(792)登進(jìn)士第,但次年(793)參加吏部試卻沒(méi)有通過(guò),直到貞元十七年(801)第四次參加并通過(guò)吏部試后,才被任命為國(guó)子監(jiān)四門博士。

        當(dāng)然,凡事都有例外,尤其在等級(jí)森嚴(yán)的封建王朝,唐代也存在進(jìn)士及第就授官的特例,但“享受此待遇的人往往出身權(quán)貴和高門,并且兼具進(jìn)士高第者”⑦。

        如此這般重重關(guān)卡,使得唐代的進(jìn)士出身者依舊需要不斷地重新參加吏部試,其中的沉沒(méi)成本,對(duì)于一些家境并不富裕的學(xué)子來(lái)說(shuō),更是雪上加霜。

        與之相對(duì),在宋太宗太平興國(guó)二年(977),科舉實(shí)行三條舉措,其中之一就是科舉及第即授官⑧。實(shí)際上,早在宋太祖時(shí)期,科舉及第就有直接授官之先例,如建隆二年的狀元張去華,“舉進(jìn)士甲科,即拜秘書郎”⑨,但這種情況在當(dāng)時(shí)還不算普遍,但可由此推斷,太祖朝雖未有科舉及第即授官的固定制度,但也可視作宋太宗太平興國(guó)二年(977)頒布該舉措的開(kāi)端。

        由此可見(jiàn),進(jìn)士在唐宋兩朝有著明顯的待遇差別,這也在無(wú)形中給希望通過(guò)科舉實(shí)現(xiàn)階級(jí)躍升的學(xué)子們打了一劑強(qiáng)心針。

        2.3 取消舉薦,選擢孤寒

        唐代科舉是一種帶有薦舉性質(zhì)的科舉考試制度。每當(dāng)知舉官赴貢院之時(shí),臺(tái)閣近臣就可以直接合法保薦舉人,被稱為“公薦”。

        唐代東陽(yáng)的22名進(jìn)士中,馮氏子弟即占9席,其中便有曾任東川節(jié)度使的馮宿。根據(jù)《新唐書》記載,宿貞元中與弟定、從弟審、寬并擢進(jìn)士第。《太平廣記》中也有描述馮宿的三個(gè)兒子接二連三榜上有名,以至于“馮氏進(jìn)士及第者,海內(nèi)十人。而公家兄弟叔侄八人”。馮氏的學(xué)霸家族屬性不言而喻,同時(shí)也昭示了一個(gè)大家族在唐代科舉考試中所能擁有的廣泛影響力。

        在唐代,考中進(jìn)士的考生還會(huì)將主考官視為恩師,形成一種“知舉”關(guān)系?!白蕴埔詠?lái)進(jìn)士皆為知舉門生,終其身為恩故;此非唐始然也,漢之孝廉,與所舉之公卿州將,皆生不敢與齒,而死服三年之喪?!雹?/p>

        毫無(wú)疑問(wèn),薦舉制反映了大官僚貴族分享取士權(quán)的要求,必然影響到皇權(quán),為帝王所不容。因此到了宋代,取消舉薦制的政策應(yīng)運(yùn)而生。

        宋初以來(lái)就在主張限制舉薦,選擢孤寒。爬梳史料可知,太祖建隆三年(962),對(duì)于公薦一事就有“上慮其因緣挾私,詔禁之”k。同時(shí),“詔及第舉人不得呼知舉官為恩門、師門及自稱門生”l,意在杜絕考官和考生之間的私人授受關(guān)系。到了開(kāi)寶六年(973),針對(duì)科舉中的薦舉,朝廷又頒布了更詳細(xì)的處罰條例:“詔今后凡中外文武官僚薦囑舉人,便即主司密具聞奏。其被薦舉人勒還本貫重役,永不得入舉場(chǎng);其發(fā)薦之人,必行勘斷?!眒

        雍熙二年(985),更有當(dāng)朝宰相、參知政事等人之子考中了進(jìn)士,太宗卻以“此并勢(shì)家,與孤寒競(jìng)進(jìn),縱以藝升,人亦謂朕為有私也”為由,罷黜了他們的科第n。

        可見(jiàn)太宗對(duì)于科舉考試中“限制舉薦,選擢孤寒”有著極強(qiáng)的政治實(shí)施手腕。也正是這一改變,使大量寒門子弟涌入考場(chǎng),無(wú)形中帶動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)“學(xué)文”之路的無(wú)限信心。

        2.4 允許工商雜類科舉入仕

        隋朝開(kāi)始推行科舉制度后便規(guī)定了“工商之家不得仕進(jìn)”的禁令?!短屏洹分型瑯佑姓f(shuō)明:“凡官人身及同居大功已上親自執(zhí)工商,家專其業(yè),皆不得入仕?!眔這代表唐代的規(guī)制,不僅是他本人經(jīng)商,就是他的親屬經(jīng)營(yíng)工商業(yè),他也不能入仕,當(dāng)然同樣也不能參加科舉。

        其中非常有名的例子當(dāng)屬李白。郭沫若曾做出李白家族很可能是大富商的推測(cè)p,同樣的,根據(jù)曾在李白新墓題寫碑記的宣、歙、池等州觀察使范傳正所披露的:“公名白,字太白,其先隴西成紀(jì)人也。絕嗣之家,難求譜牒?!闭f(shuō)明李白確實(shí)無(wú)法提供足以證明他非工商之家的譜牒戶籍等材料,以備戶部集閱,故李白“常欲一鳴驚人,一飛沖天,彼漸陸遷喬,皆不能也”。

        可以看出,被賀知章譽(yù)為“謫仙人也”的李白,即便有著“天下英麗,下筆不休”的偉才,仍舊囿于無(wú)法給出非工商之家的譜牒戶籍材料,無(wú)法依靠科舉之路入仕。

        此類情況到了唐后期有所松動(dòng),到了宋太祖年間,已經(jīng)有“乃至工商之子,亦登仕進(jìn)之途”的詔詞,其中砭褒之義暫不贅述,反映的是宋初工商之子參加科舉入仕的普遍性。盡管對(duì)工商業(yè)者科舉的限制仍在,但對(duì)工商之子的科舉限制已然是解封的狀態(tài)。故有宋人言:“自五季以來(lái),取士不問(wèn)家世,婚姻不問(wèn)閥閱?!眖

        3 重文政策的推行

        自秦統(tǒng)一以來(lái),各王朝大皆有“尚武”傳統(tǒng),唐朝便是其中“典型”。

        唐代創(chuàng)新實(shí)行了“府兵制”,讓士兵們可以在戰(zhàn)時(shí)即刻組軍出征,也可以在閑時(shí)進(jìn)行軍事訓(xùn)練或耕種農(nóng)田,極大程度上保證了軍隊(duì)的數(shù)量和規(guī)模。

        鼎盛時(shí)期的唐朝版圖,東至朝鮮半島,南擁百越之地,西方直至里海和波斯,北方則到達(dá)貝加爾湖。唐朝在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中的連續(xù)勝利,涌現(xiàn)出許多如李靖、郭子儀這樣杰出的軍事將領(lǐng)。唐代著名詩(shī)人楊炯曾有“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生”的慨嘆,可見(jiàn)士人對(duì)武力的尊崇與向往。

        直至宋王朝的建立結(jié)束了軍閥統(tǒng)治的混亂時(shí)代,社會(huì)回歸秩序。通過(guò)陳橋兵變奪得皇位的趙匡胤是放縱武將獨(dú)大的獲益者,為了避免類似事件再次發(fā)生,他通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”等手段限制武將在政治上的發(fā)展空間,同時(shí)用文官取代武人統(tǒng)治的地位,削弱樞密使大權(quán),盡量用文臣做知州,使文人逐步成為國(guó)家的中堅(jiān)力量,形成“滿朝朱紫貴,盡是讀書人”的格局。

        這里還需特別提到,歷代考進(jìn)士的成本都不低。唐代一位官員劉蛻在《上禮部裴侍郎書》中曾訴說(shuō)了他趕考的艱辛:“家在九江之南,去長(zhǎng)安近四千里……日行六十里,用半歲為往來(lái)程,歲須三月侍親左右,又留二月為乞假衣食于道路,是一歲之中,獨(dú)余一月在長(zhǎng)安……是風(fēng)雨生白發(fā),田園變荒蕪?!眗文中寫明他家離長(zhǎng)安“四千里”,趕考一趟來(lái)回便需半年。身為家中獨(dú)子,他既要服侍父母,又要解決自己趕考路上的衣食住行,一年中只有一個(gè)月是能在長(zhǎng)安安心讀書備考的。他刻苦學(xué)了十幾年的代價(jià)便是三十歲就已生華發(fā),田園荒蕪。

        趕考產(chǎn)生的硬性費(fèi)用無(wú)可避免,若非家底厚實(shí),否則唐代的普通家庭很難拿得出這么大一筆錢供養(yǎng)一個(gè)讀書人。這一情況到了宋代有了很大改善。

        首先,宋政府會(huì)為偏遠(yuǎn)地區(qū)的舉子提供一些經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助,如驛券、口券、公券,用以資助他們?nèi)刖└霸嚨穆焚M(fèi)和食宿費(fèi)用。

        其次,地方官員則會(huì)在各色宴會(huì)上贈(zèng)予舉子們一定的旅費(fèi)。旅費(fèi)除了現(xiàn)錢外,還可能包含紙筆等文房用品,以及酒、點(diǎn)心等日常用品s。

        最后,社會(huì)上也會(huì)有自發(fā)設(shè)立的貢士莊、貢士庫(kù)這樣基金會(huì)式的公益機(jī)構(gòu),通過(guò)物質(zhì)資助解決路途遙遠(yuǎn)而士人多貧的實(shí)際困難。

        宋代對(duì)讀書人的重視和關(guān)懷,激發(fā)了民眾的讀書熱情。讀書人多了,國(guó)民整體素質(zhì)得到提高,引導(dǎo)更多人走向仕途。

        4 印刷術(shù)的發(fā)展

        中國(guó)科舉起源自隋代。然而,在印刷術(shù)還未普及之前,看似能將“天下英才盡入吾彀”的科舉,很大程度上只是換個(gè)形式從士族門閥中選官。據(jù)統(tǒng)計(jì),唐代宰相三百六十六人中,出身于“最盛貴”的十八家大士族的占半數(shù)以上t。其中不乏高門大族的特權(quán)作祟。同時(shí),也是由于受教育的成本偏高,唐代的國(guó)民素質(zhì)普遍無(wú)法與宋時(shí)的相提并論。

        究其原因,不得不提到印刷業(yè)的發(fā)展。

        唐代市面上書籍的制作方式分為手抄和印刷。抄本書約為每卷1000文,印刷書為每卷110文,差價(jià)近十倍。然而唐代印刷術(shù)尚處于起步階段,且印刷事業(yè)主要局限在寺院和民間,并不受官方推崇,生產(chǎn)的書籍種類和質(zhì)量都非常有限,故抄本書的地位仍舊不可撼動(dòng)。及至宋代,印刷術(shù)大規(guī)模普及,加上宋代作坊經(jīng)濟(jì)盛行,有了競(jìng)爭(zhēng),印本書從品類、質(zhì)量、數(shù)量上迅速提升,一躍占據(jù)市場(chǎng)主流地位,且價(jià)格也更加親民。20卷的《杜工部集》,平攤到每卷價(jià)格約為50文;1000卷的《太平御覽》,每卷價(jià)格為23文u。

        南宋東陽(yáng)雕版刻書業(yè)繁榮,家刻、坊刻、官刻皆有,且所刊行的書籍雕工精良,印刷精湛,裝幀精致,吸引了一位叫蔣昌道(1136-1202)的儒生建立了一座藏書量逾3萬(wàn)卷的藏書樓。

        大量的印刷品為平民提供了以相對(duì)低廉的成本獲得受教育的權(quán)利,使考試規(guī)模逐漸擴(kuò)大,打破了士族門閥通過(guò)知識(shí)壟斷掌控政治權(quán)力的狀況,大大減少了平民進(jìn)入權(quán)力階層的阻礙,激發(fā)著越來(lái)越多的平民朝著讀書的康莊大道奮力前進(jìn)v?!?/p>

        注釋

        ①李昉.文苑英華[M].北京:中華書局,1996.

        ②王文運(yùn).東陽(yáng)書院[M].北京:中國(guó)文史出版社,2019.

        ③杜佑.通典[M].北京:中華書局,1984.

        ④何忠禮.宋史選舉志補(bǔ)正[M].杭州:浙江古籍出版社,1992.

        ⑤程登吉.幼學(xué)故事瓊林[M].鄒圣脈,增補(bǔ).谷玉,校點(diǎn).上海:上海古籍出版社,2018.

        ⑥胡星,李巖.唐宋變革視域下科舉制演進(jìn)的制度基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)動(dòng)力[J].求實(shí)學(xué)刊,2017,44(4):162-172.

        ⑦金瀅坤.中晚唐五代科舉與社會(huì)變遷[M].北京:人民出版社,2009.

        ⑧李裕民.尋找唐宋科舉制度變革的轉(zhuǎn)折點(diǎn)[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2013,50(2):95-103.

        ⑨脫脫.宋史[M].北京:中華書局,1977.

        ⑩王夫之.宋論:卷一:太祖[M].北京:中華書局,1964.

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