黃進(jìn)風(fēng)，江蘇省蘇州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，蘇州高新區(qū)作家協(xié)會(huì)副主席，蘇州高新區(qū)少年文學(xué)院院長(zhǎng)，蘇州高新區(qū)學(xué)科帶頭人。

成長(zhǎng)的感覺(jué)，抽象、深邃，要用文字表達(dá)出來(lái)，不容易；而這四篇作文，就表述得較為得當(dāng)。

《咸鴨蛋的味道》寫咸鴨蛋中的愛(ài)，那是關(guān)于爺爺和“我”的故事。爺爺買鴨子，養(yǎng)鴨子，鴨子生的蛋大而色勻，殼薄易腌；白粥配蛋，蛋白清香，蛋黃流油，滴在碗中，淌在粥里，爺爺?shù)膼?ài)便留在了小作者心里。文章由蛋及人，借物抒情，小作者的感動(dòng)、感恩、感慨，為成長(zhǎng)做了很好的注釋。

《不期而遇》寫生活中的美好，那是漫步城市時(shí)帶來(lái)的思考。春天里，約上好友，沿秦淮河漫步，微風(fēng)輕拂，暖陽(yáng)披身，河水微漾，魚兒歡躍。如此景致，平時(shí)卻常常錯(cuò)過(guò)。今日與好友漫步，無(wú)拘無(wú)束，愜意美好。小作者文從心起，意由境生，文末嘆道：美，在生活的每一處。

《天空治愈了我》寫看天空時(shí)的反思，那是心情糟透時(shí)的自解。小作者為考分煩悶，于是置身自然，見(jiàn)天空晶藍(lán)，心境隨之開闊；天色漸漸暗沉，情緒又開始低落；后來(lái)天空似染彩，太陽(yáng)發(fā)出光芒，給人溫暖和力量，于是心情又漸漸平和。小作者以天空的變化抒寫自己起伏不定的心緒，讓讀者明白了自己思想的變化過(guò)程。

《秋日校園》寫漫步校園時(shí)的感悟。順著教學(xué)樓往東，會(huì)與秋風(fēng)撞個(gè)滿懷。走上狀元橋，可見(jiàn)湖水揚(yáng)波，層層綿綿，似訴情思。湖岸，柳條垂湖。柳樹樹干粗壯，立于湖畔，雖然有深深的樹疤，但堅(jiān)定頑強(qiáng)。別過(guò)湖畔往東，樹林蓬蓬勃勃，傲然而立。在小作者看來(lái)，樹猶如人，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打日曬，但總會(huì)頑強(qiáng)不屈地面對(duì)。秋日的校園確實(shí)值得走一走，因?yàn)闀?huì)收到最好的成長(zhǎng)禮物。

生活中，大家經(jīng)歷的有意義的事情應(yīng)該不少。只要多積累，勤思考，常動(dòng)筆，說(shuō)不定記憶中成長(zhǎng)的故事就會(huì)躍然紙上。