欲揚先抑，即在表達(dá)對某人或某物的贊美、肯定之前，先進(jìn)行一定程度的貶低或否定，通過對比，使后面的贊揚強烈、突出。就像是把人或事物先放在一個較低的位置上，再將其提升到較高的位置上，形成反差。恰到好處地運用欲揚先抑法，可使行文曲折多變，造成懸念，讓讀者在閱讀過程中獲得恍然大悟的快感；同時使行文主題更加突出，不僅能使一味的褒揚顯得波瀾曲折，而且能彰顯“揚者越揚”的表達(dá)效果。

魯迅在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中就將欲揚先抑的表現(xiàn)手法使用得淋漓盡致。先是“抑”，抑阿長的外形、習(xí)慣和性格；隨后“揚”，揚阿長的心靈，在阿長的眾多缺點中挖掘出買《山海經(jīng)》這一亮點，體現(xiàn)了阿長對“我”的關(guān)愛，并進(jìn)一步通過“我”對阿長的態(tài)度轉(zhuǎn)變來表達(dá)“我”數(shù)十年后依然對阿長充滿敬意。

運用欲揚先抑法來刻畫人或物，可增強作文的表達(dá)效果。以下方法可供大家借鑒：

1.“抑”“揚”有度。抑揚轉(zhuǎn)化時，要注意“火候”。若“抑”未盡意時就開始“揚”，“抑”便起不到反襯的效果，“揚”也會后勁不足；倘若“抑”過分了，就很難“轉(zhuǎn)”，更談不上“揚”了。

2.轉(zhuǎn)變自然。開車急轉(zhuǎn)彎容易發(fā)生車禍，寫作文“急轉(zhuǎn)彎”則容易失去真實性。人的情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)彎需要一個過程，不可能剛才兩人謾罵、拳腳相加，不一會兒就親如手足了。

3.多角度刻畫。在賈平凹的《丑石》中，為了表現(xiàn)丑石的“奇丑無比”，作者有時直接描寫它的外形，有時寫人們對它的嫌棄、厭惡，有時又將它與漢白玉、大青石進(jìn)行對比，給讀者留下了深刻的印象。

文題亮相

請運用欲揚先抑法寫一篇作文。要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。