諸葛亮曾留下《誡子書》，勸誡兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；曾國藩更是以身作則，告誡后輩“戒傲戒惰，保家之道也”，藏在言行里的家風(fēng)家訓(xùn)不僅承載了祖輩對后代的希冀，而且也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的教育功能。

“誠實守信”是我家的家訓(xùn)。從小，爸爸就告訴我：“不管發(fā)生什么事，都要言行忠于內(nèi)心，做到誠實、不撒謊?！蔽耶?dāng)時半懵半懂地點頭，但真正讓我明白這句話的，是后來發(fā)生的一件事。

一個陽光明媚的早晨，我和伙伴們在庭院中踢足球。足球在我們的腳下四處亂竄，以迅雷不及掩耳之勢飛向了放在庭院角落的大花瓶?！斑邸钡囊宦?，花瓶應(yīng)聲倒地。我們并沒有將此事放在心上，繼續(xù)玩鬧著。之后，大家便回家去了。我看著那個四分五裂的大花瓶，束手無策。這個大花瓶，我爸視若珍寶，他若是看到花瓶碎了，我就“完了”。我不知怎么辦，只好先把碎片打掃到墻角。

回到家中，我坐立不安，心里就像揣了只小兔子般亂跳，腦海里的那根弦一直緊繃著。我左顧右盼，仿佛暗中有雙眼睛在盯著我似的。爸爸媽媽見狀，連忙跑過來問我：“你今天這是怎么了，走路都東張西望的，看起來還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的？”我不敢跟爸爸媽媽對視，支支吾吾地一個字也說不出口。爸爸嘆了口氣說：“孩子，你必須講真話。再大的錯誤，我也會諒解你，不會責(zé)罰你的?！?/p>

我想起爸爸曾經(jīng)講過的“曾子烹豬教子”的故事，便鼓起勇氣說：“爸爸，我講真話，您也會像曾子那樣言而有信吧？”爸爸看著我，認(rèn)真地說：“是的。”

我的心里泛起了一陣波濤，似乎明白了什么。于是，我把事情的前因后果都說了出來，心情也舒暢了許多。爸爸聽后，不僅沒有責(zé)罰我，反而夸獎了我的誠實、不撒謊。事實上，爸爸的言行也踐行著“真誠待人，誠實守信”的家風(fēng)家訓(xùn)。

從此，我懂得了“誠實守信”的第一要義就是“守真”，言行忠于內(nèi)心。我將在以后的人生中傳承這一家風(fēng)家訓(xùn)。

點評

習(xí)作講述了小作者不講假話的“守真”故事。開篇以爸爸“誠實守信”的教育作鋪墊，幾處心理和動作的細(xì)節(jié)描寫形象地再現(xiàn)了小作者害怕的心理，小作者誠實坦白了打碎花瓶的前因后果是對前文家風(fēng)家訓(xùn)的照應(yīng)。聯(lián)想到爸爸曾經(jīng)講過的“曾子烹豬教子”一事，展現(xiàn)了家訓(xùn)的傳承效果，很好地詮釋了“藏在言行里的家風(fēng)家訓(xùn)”這個主題。

【湖南懷化市第四中學(xué)】

【劉琴/供稿】