有那么一雙手，在與它緊緊相握時(shí)，無(wú)需顧慮自己的特殊或自卑；有那么一雙手，能夠?qū)⑽彝信e，引領(lǐng)我穿越山川與大海；有那么一雙手，溫暖了我的心靈，更蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，在我遭遇挫折時(shí)，支撐起我疲憊無(wú)力的身軀。正是那雙手，陪伴著我堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方，讓我在人生的旅途中找到了方向，不再感到迷茫和彷徨。

回想起童年時(shí)光，那時(shí)的我體弱多病，對(duì)芒果等食物過(guò)敏。每當(dāng)幼兒園班里分發(fā)那金黃誘人的芒果時(shí)，我總是郁郁寡歡，不得不忍受周?chē)秮?lái)的好奇目光，一遍遍解釋自己對(duì)芒果過(guò)敏。這時(shí)候，我的同桌，一個(gè)憨態(tài)可掬的男生，總會(huì)伸出他那雙略顯笨拙卻溫暖的手，遞給我其他水果?！澳愠赃@個(gè)橙子吧！這是我早上從家里拿的?！彼哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容。我的心被一股暖流輕輕包圍，深深感受到了來(lái)自他的理解與關(guān)心。那雙遞來(lái)橙子的胖胖的手，宛如一個(gè)堅(jiān)實(shí)的扶手，為我撐起一小片充滿理解的天空。

轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。然而，一場(chǎng)意外卻讓我不慎受傷，行走的困難如同烏云般遮蔽著我。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，上學(xué)之路變得異常艱難。但爸爸卻能每天背著我沉重的書(shū)包，雙手握住輪椅的車(chē)把，一路上談笑風(fēng)生。雖然我的輪椅行進(jìn)在崎嶇不平的路上，可在爸爸身邊，我總能感受到滿滿的安全感。然而，當(dāng)我在不經(jīng)意間瞥向爸爸時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，他那原本烏黑的發(fā)絲中早已夾雜了幾縷刺眼的銀白。我的眼睛瞬間濕潤(rùn)了。我努力眨著雙眼，試圖將那些在眼眶中盤(pán)旋的眼淚驅(qū)散，生怕它們不爭(zhēng)氣地滑落，被爸爸看見(jiàn)。

爸爸那緊握車(chē)把的手，以及記憶中那只曾經(jīng)遞來(lái)橙子的胖胖的手，都深深地烙印在我的心中。它們就是我人生路上暖心的扶手，賦予我面對(duì)生活的勇氣和信心，引領(lǐng)我更加從容不迫地邁向滿載希望的明天。

●點(diǎn)評(píng)

習(xí)作通過(guò)兩個(gè)生活片段，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等手法，生動(dòng)表現(xiàn)了朋友伸出的關(guān)心之手和爸爸伸出的愛(ài)護(hù)之手，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻句句流露真情。文末“它們就是我人生路上暖心的扶手”再次呼應(yīng)主題，結(jié)構(gòu)完整。

【作者系陜西西安市交大附中學(xué)生，指導(dǎo)老師：李琳】