本報訊（通訊員李武）為展示瀏陽市各實驗學校開展“五有四化”主題式教學改革的成果，3 月12 日，瀏陽市舉行了“五有四化”主題式教學品質課堂實驗校課堂教學競賽活動。

活動中，參賽教師聯系生活實際，創(chuàng)設教學情境，突出了“知識結構化，結構問題化，問題情境化，情境生活化”的“四化”教學策略，通過“以賽促研以研促教”為區(qū)域教育高質量發(fā)展注入了持續(xù)發(fā)展的動力和活力。