日前，教育部印發(fā)通知，部署實施高校學生就業(yè)能力提升“雙千”計劃（以下簡稱“雙千”計劃），推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000 個“微專業(yè)”（或?qū)I(yè)課程群）和1000 個職業(yè)能力培訓課程。

“雙千”計劃面向未來產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、低空經(jīng)濟以及民生服務(wù)保障等人才急需，建設(shè)“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓課程，主要面向本科、高職（?？疲┲懈吣昙墝W生開設(shè)。

“微專業(yè)”主要分為急需緊缺型、應用技能型、交叉復合型三類。高校要結(jié)合實際需要開設(shè)多種類型的“微專業(yè)”，優(yōu)先開設(shè)急需緊缺型、應用技能型，發(fā)揮“小學分、高聚焦、精課程、跨學科、靈活性”等優(yōu)勢，支持學生通過線上線下方式學習專業(yè)課程群3 至10 門課程，完成學習任務(wù)。職業(yè)能力培訓課程主要分為基本素質(zhì)提升類、專業(yè)技能訓練類、人工智能應用類、實習實踐類。

教育部有關(guān)負責人指出，將在國家高等教育智慧教育平臺、國家職業(yè)教育智慧教育平臺、國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺分別開設(shè)專區(qū)，年內(nèi)分批發(fā)布1000 個“微專業(yè)”和1000 個職業(yè)能力培訓課程，建設(shè)一批大學生職業(yè)能力培訓中心。同時，鼓勵企業(yè)、社會組織、培訓機構(gòu)等自主開發(fā)培訓資源，深化校企對接合作。

來源：《工人日報》