圖書名稱：《張秋生談寫作》

作者：張秋生" "詹詠（繪）

出版社：科學(xué)普及出版社

定價(jià)：105.00元

海明威說，“寫作是一種探索。你從一無所知開始，然后學(xué)習(xí)?！痹趦和膶W(xué)的浩瀚星空中，張秋生無疑是一顆璀璨的明星。他的作品以溫暖、幽默和深刻的哲思，陪伴了幾代孩子的成長(zhǎng)。如今，張秋生老師將其多年的寫作經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成《張秋生談寫作》一書，不僅為孩子們提供了一盞寫作的明燈，也為家長(zhǎng)和教育工作者打開了通往兒童心靈的一扇門。這本書由科學(xué)普及出版社出版，分為三冊(cè)，分別從寫作的樂趣、語言的魅力和閱讀的意義三個(gè)角度，為7至10歲的孩子提供了一套生動(dòng)有趣的寫作指導(dǎo)書。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，如何引導(dǎo)孩子愛上寫作，常常是一個(gè)令人頭疼的問題。許多孩子面對(duì)作文題目時(shí)，往往感到無從下手，甚至產(chǎn)生畏懼心理。而《張秋生談寫作》恰恰為家長(zhǎng)們提供了一把“金鑰匙”。書中，張秋生老師以親切的語言，向孩子們傳授了寫作的“秘訣”：熱愛閱讀和觀察生活。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的建議，實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的寫作智慧。

張秋生老師通過自己的作品，向孩子們展示了如何從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。例如，在《書包在哪里》這篇童話中，他通過一個(gè)孩子尋找書包的故事，巧妙地融入了對(duì)生活的細(xì)致觀察和對(duì)人物心理的細(xì)膩刻畫。這種貼近孩子生活的寫作方式，不僅讓孩子們感到親切，也讓他們意識(shí)到，寫作并不是一件遙不可及的事情，而是可以從身邊的小事開始。

對(duì)于孩子來說，寫作往往被視為一項(xiàng)“任務(wù)”，而不是一種樂趣。然而，張秋生老師通過《張秋生談寫作》一書，成功地將寫作變成了一件快樂的事情。書中，張秋生老師用輕松幽默的語言，向孩子們展示了寫作的樂趣。他告訴孩子們，寫作并不是枯燥的文字堆砌，而是可以用自己的語言去描繪生活中的美好與趣味。

書中的94篇佳作涵蓋了童話、散文、詩歌等多種體裁，每篇作品都充滿了童真童趣。例如，在《我的爺爺長(zhǎng)不大》這篇童話中，張秋生老師通過一個(gè)“長(zhǎng)不大”的爺爺形象，向孩子們傳遞了成長(zhǎng)的快樂與煩惱。這種充滿想象力的故事，不僅讓孩子們?cè)陂喿x中感受到快樂，也激發(fā)了他們的寫作靈感。

書中由著名插畫師詹詠精心繪制的94幅“笨笨熊和聰明狐”漫畫插圖鮮艷生動(dòng)，極大地提升了閱讀的視覺體驗(yàn)，不僅為文字內(nèi)容增添了趣味性，還通過生動(dòng)的畫面幫助孩子們更好地理解寫作技巧。例如，在講解如何構(gòu)思文章時(shí)，漫畫中的笨笨熊和聰明狐通過對(duì)話和互動(dòng)，形象地展示了如何從生活中尋找靈感，如何組織文章的結(jié)構(gòu)。這種圖文結(jié)合的方式，不僅降低了孩子理解寫作技巧的難度，還增強(qiáng)了他們的閱讀興趣。

除了內(nèi)容的豐富性和實(shí)用性，《張秋生談寫作》在圖書的裝幀設(shè)計(jì)方面也頗具匠心。這套書選用了更適合孩子翻閱的開本和紙張，既適合孩子單手捧讀，也適合家長(zhǎng)與孩子共讀時(shí)翻閱。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主托妮·莫里森說：“寫作是一種思考的方式，一種理解世界的方式。”《張秋生談寫作》是一本不可多得的寫作指導(dǎo)書。它不僅為孩子們提供了豐富的寫作素材和技巧，也為家長(zhǎng)和教育工作者提供了寶貴的教育理念。通過這本書，孩子們可以感受到寫作的樂趣，家長(zhǎng)可以找到引導(dǎo)孩子寫作的有效方法，而語文教育工作者則可以從中獲得啟發(fā)，設(shè)計(jì)出更加生動(dòng)有趣的寫作課程。