小伙伴跟隨宋山老師來到梓樹對面的場地。它緊挨著紫藤長廊，只有一個出口，出口旁邊有一塊橢圓形的石頭，像一個腳掌，上面寫著“蟲吟園”三個紅色大字。

“我最喜歡坐在這里，聽小蟲子的叫聲?！彼卫蠋熼]起眼睛，歪著頭，佯裝在聽蟲子嗚叫。

“這個時候哪兒有蟲子？有蟲子也被我們嚇跑了。哈哈！”夏小宇笑了起來。

“也是！不過，我聽到了一只‘調(diào)皮蟲’的叫聲哦！”宋老師哈哈大笑起來。

夏小宇不好意思地?fù)狭藫项^。

“我們可以在這里舉辦一場讀書會，大家或坐在大腳掌上，或倚靠著‘小青蛙’，或跟‘蛐蛐’對話，或觀察‘小蜜蜂’采蜜……”宋老師轉(zhuǎn)過身，指了指蟲吟園里各種模型、道具說。

“到了晚上，它們會不會活過來，在校園內(nèi)溜達(dá)呢？”米糖壓低了聲音問。

“怎么可能，要是活過來，不就成妖怪了？”米果拍了拍米糖的肩膀說。

“一切皆有可能哦?！碧颇嬷χf。

聽到“妖怪”這個詞，宋老師若有所思：很多人談到“妖怪”就感到恐慌，內(nèi)心會涌起陣陣的懼意。他想問問大家各自心目中的妖怪都是什么形象?？蛇€沒等他發(fā)話，小伙伴們就你一句我一言地相互追問起來：

“你見過妖怪長什么樣嗎？”

“沒有！不過可以想象一下！”

“妖怪應(yīng)該生活在它們自己的世界里，怎么可能會跑到人類世界來呢？所以，我們看不到它們，自然也就不知道它們長什么樣。”

如此追問下去，一足沒完沒了。宋老師拍了拍手，告訴大家這樣的討論不會有結(jié)果，不如來一場閱讀交流活動，作品定為韓國作家李相培的《愛上讀書的妖怪》，時間就定在周三。

很快，約定的時間到了，小伙伴們聚集在“通濟(jì)書館”的社團(tuán)專用教室。

宋老師的電腦屏幕上出現(xiàn)了一個妖怪，旁邊標(biāo)注著“柜子精”，圖片顯示它個子瘦高，臉被凌亂的頭發(fā)遮住了，眼睛、鼻子、嘴巴都看不清。

“柜子精將吝嗇鬼老頭的錢偷走后，跑了，東躲西藏。在一路的顛簸過程中，它又結(jié)識了掃帚精和筆記本精，最終從鄉(xiāng)村來到了城市。讀一讀下面這段話，你有什么話要說的?！?/p>

東方剛露出魚肚白，人們就陸續(xù)來到公園，有跑的，有跳的，還有騎自行車的。“即使又吵又危險，我也不能離開這個家（公園一棵柳樹樹杈處的一個樹洞）。”柜子精夾在人群里又跑又跳，還做體操，“城市真是個令人流連忘返的地方??！”

“讀到這里，估計你不會再對它們仨感到害怕了，因為它們似乎與人沒有什么兩樣，對吧？可公園的這個樹洞也不是長久居所，后來被許多狗發(fā)現(xiàn)了，它們不堪打擾，要尋找新家。它們想用‘偷來的錢’買一塊地蓋房子，像人類一樣安安穩(wěn)穩(wěn)地居住。功夫不負(fù)有心人，它們終于找到了一塊‘風(fēng)水寶地’：后面有低緩的山環(huán)繞著，前面的視野也非常開闊，土地很平整?！碧颇酒鹕?，振振有詞。

“可惜呀，可惜！”夏小宇冷不丁地說了一句。

宋老師樂了，示意夏小宇站起來說說“可惜”的原因。

“于是，三個妖怪：開始施展它們的魔法，任何一個買這塊地蓋房子的商人都遭遇了許多意想不到的事情：不是已蓋好的房子倒了，就是到處有各種糞便……最終，這塊無人問津的‘風(fēng)水寶地’被一位學(xué)者買下了，他要在上面蓋房子。這難道不可惜嗎？”夏小宇眉飛色舞地說了一通。

“我不同意！你沒有看出學(xué)者的本領(lǐng)嗎？當(dāng)各種奇異現(xiàn)象發(fā)生時，他意識到一定是有妖怪在搗亂，于是壯著膽子與三個妖怪開始了談判，最終達(dá)成協(xié)議——學(xué)者出題，妖怪答題。誰贏這塊地就屬于誰。這樣的舉動反而顯示出學(xué)者的厲害之處，我覺得一點(diǎn)兒都不可惜?！泵滋欠瘩g道，并且翻開書，讀了一段話——

學(xué)者稍作思考：“好，我先出題，‘人不通古今’，請接下半句?！薄斑@是什么意思??？”筆記本精（它擁有筆記本，自然有一點(diǎn)兒學(xué)問）似乎沒有聽明白這句話的意思。

米糖做了更多的說明，三個妖怪決定求助外援，去尋找世宗大王，朝鮮王朝第四代國王。他在位期間創(chuàng)造了諺文，給朝鮮的語言和文化發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響）。三個妖怪進(jìn)入世宗大王陵墓后看到的全是書，當(dāng)然也如愿地得到了下半句：馬牛而襟裾。

“雖然得到了這半句話，可學(xué)者要求三個妖怪做出解釋。他們不懂，只好又去求助世宗大王。世宗大王告訴他們?nèi)ト碎g的書店尋找答案。這才是作者所要表達(dá)的主要意思?！泵坠逶挼?。

“是的，妖怪們無奈，只得再次來到人間，如饑似渴地讀書，尋找答案?！?/p>

三個妖怪在柳樹洞里一動不動。他們在干什么呢，這么安靜？原來筆記本精在教柜子精、掃帚精識字呢。兩個妖怪盡最大的努力來學(xué)習(xí)。柜子精的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了忘我的境界，無論白天黑夜，不睡不吃，整天只知道開口練發(fā)音……

“如此的行為在書中實在是太多，讓人匪夷所思。”米糖做了進(jìn)一步的補(bǔ)充。

“看來，妖怪并非只是令人恐懼，也有可愛的一面?！彼卫蠋熜Σ[瞇地合上書，“下面又會發(fā)生怎樣的故事呢？希望大家回教室后再好好閱讀，找到令自己感動的地方，也就是‘感點(diǎn)’，相信一定會有更多的思考?！?/p>

又是一個清晨，“蟲吟園”異常安靜。

“我多么希望帶大家來此地上一節(jié)戶外閱讀課，這里有這么多的‘動物’，看到它們，你們一定會有許多‘感點(diǎn)’。當(dāng)然，在這里上閱讀課，一定要制定規(guī)則，約法三章?！彼卫蠋煂孜徽诖驋咝l(wèi)生的小伙伴說。

“規(guī)則？”

“對，規(guī)則。”宋老師肯定地回答。

“有哪些規(guī)則呢？”夏小宇問。

“你看——”宋老師用手一指梓樹后面教學(xué)樓屋頂上的一排字。

夏小宇看清楚了，那是八個大字：文明、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓。

“這八個字就是規(guī)則。這也是有著悠久歷史的高平書院，哦，也就是高平小學(xué)一代教育人傳承下來的校風(fēng)，大家要繼承哦！”宋老師笑嘻嘻地起身，“我們要做一個文明人，就是要懂得愛惜身邊的一草一木，要懂得尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。”

“知道了！知道了！你在社團(tuán)課上也常這樣說，我們都能做到?！毕男∮钆闹謽妨?。

宋老師笑了：“是的！同學(xué)們在教室里、在家里能做到講文明，到了校園里是不是也能做到呢？”

“一定能做到！我保證！”夏小宇堅定地說。

“嗯，我希望同學(xué)們在任何地方都能講文明?！彼卫蠋熌樕下冻隽诵θ?。

“我回去一定跟同學(xué)們好好說說，要不然來不了這里上閱讀課了……嗯，那‘和諧’又是什么呀？”夏小宇迫不及待地想知道。

“和諧就是大家互幫互助，友好相處。比如，我們來蟲吟園，要好好地愛護(hù)、愛惜這些‘小蟲子’?！彼卫蠋熤噶酥干磉叺哪Ｐ?、道具說。

“知道了！”夏小宇直點(diǎn)頭，“這些我們肯定能做到?！?/p>

“哦，嚴(yán)謹(jǐn)和開拓，指的是做任何事都要一絲不茍、竭盡全力。當(dāng)然，我們不能死板地做事，要有智慧地去做，要有‘開拓’精神?！?/p>