一段克服千難萬(wàn)險(xiǎn)的朝圣之路,一隊(duì)性情各異的取經(jīng)師徒,一場(chǎng)馳騁三界五行的瑰麗傳奇……華語(yǔ)世界里,沒(méi)有一個(gè)故事?lián)碛邢瘛段饔斡洝芬粯訌?qiáng)大悠長(zhǎng)的生命力,它代表了中國(guó)古代神幻小說(shuō)的最高成就,在文學(xué)史上占有極其重要的地位,其故事、人物及其瑰麗新奇的想象已成為中國(guó)文化的經(jīng)典符號(hào)?!缎∈ナ┩荡笫ァ愤@篇文章就節(jié)選自《西游記》第六回。其文雖短,亦能管中窺豹,得全篇之妙趣耳!
首先是妙趣橫生之情節(jié)。節(jié)選文字概而言之,就是“神仙打架”,寫(xiě)的是孫悟空闖東海、鬧冥府,棄“弼馬溫”自封“齊天大圣”,二入天庭,攪亂蟠桃宴,偷吃老君丹,再回花果山后,觀音菩薩向玉帝大力舉薦二郎神擒大圣的情節(jié)。
孫悟空與二郎神大戰(zhàn)三百多回合,不分勝負(fù),“見(jiàn)本營(yíng)中妖猴驚散”,無(wú)心戀戰(zhàn)而“敗走”。
二人的打斗,從此開(kāi)啟了變化搖曳生姿的“智斗”模式。過(guò)程異彩紛呈,變化之奇、變化之多、變速之快令人目不暇接。大圣變麻雀,小圣就變餓鷹去捉;大圣變大鶿老,小圣又化作大海鶴去追;大圣化作魚(yú),小圣就變魚(yú)鷹去啄;大圣變作水蛇,小圣就化為灰鶴去食;最后孫悟空變作花鴇,二郎神則用彈弓打他。待大圣見(jiàn)變活物不能逃脫,轉(zhuǎn)而變作無(wú)生命的土地廟,以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān),不想又被二郎神識(shí)破。最后他又跑到灌江口,扮起了二郎神的模樣。結(jié)果真神一到,只得現(xiàn)了原形。
這眼花繚亂的變化有著超強(qiáng)的代入感,一波剛平,一波又起,讓讀者既為大圣叫好,又為大圣捏著一把汗,又神奇,又生動(dòng),扯著讀者的心弦,貌似是即興式的花樣翻新,背后卻是“一物降一物”的哲思智慧。更可貴的是作者在賦予了孫悟空“七十二變”的神異性的同時(shí),依然保留了他身上真實(shí)有趣的人性。比如大圣見(jiàn)“本營(yíng)中妖猴驚散”便會(huì)心慌;變作麻雀后卻不急走,又“飛在樹(shù)梢頭釘住”看六兄弟熱鬧;情急之下變成花鴇,還能被二郎神的彈弓打個(gè)躘踵;變作土地廟時(shí)尾巴不好收拾的局促;被識(shí)破時(shí)的驚慌;在灌江口變作二郎神查點(diǎn)香火時(shí)神氣活現(xiàn),“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了”的打趣嘲弄等等,都讓情節(jié)充滿了張力,于張弛之間橫生妙趣。
其次是莊諧互映之人物。文中兩個(gè)主要人物,一個(gè)是二郎神,一個(gè)是孫悟空。前者是灌江口“領(lǐng)袖”,玉帝的親外甥,出身高貴;后者是花果山的“猴王”,破石而生、無(wú)父無(wú)母的石猴。一個(gè)是堅(jiān)守底線、沉穩(wěn)莊重;一個(gè)是無(wú)所顧忌、潑賴率性。同樣千般變化,一個(gè)變的不是麻雀就是水蛇,甚至是最不入流的“花鴇”也無(wú)所謂;一個(gè)變的不是鷹就是鶴,樣樣珍禽祥瑞,不損身份。一個(gè)是“我怎肯進(jìn)去?等我掣拳先搗窗欞,后踢門(mén)扇”,公開(kāi)戰(zhàn)術(shù)的磊磊落落;一個(gè)是“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了”,不管不顧的潑賴胡纏。
更值得注意的是這一役中,二郎神并不執(zhí)著與孫悟空個(gè)人本領(lǐng)分個(gè)高
下。在與孫悟空纏斗之際,先讓梅山六圣和草頭神搗了孫悟空的花果山老巢,亂了敵心,后又依靠李天王等友軍團(tuán)隊(duì),明了敵蹤。從前到后打得有布局、有章法。而孫大圣卻是一人神通,典型的孤勇者,從頭到尾打得隨心隨性無(wú)套路。
這兩個(gè)形象一莊一諧,在秩序與挑戰(zhàn)、規(guī)則與自由的碰撞對(duì)比中,雙圣個(gè)性愈發(fā)鮮明,效果上相映成趣,給讀者留下深刻的印象。如果我們把小圣大圣這場(chǎng)對(duì)抗式的戰(zhàn)斗放在整本書(shū)的背景下觀照,在后面第六十三回中,我們會(huì)看到還有一次二圣相逢的情節(jié),只是這一次已是五百年后。面對(duì)九頭蟲(chóng)的挑戰(zhàn),昔日的對(duì)手成為了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。從對(duì)抗到和解,從沖突到和諧,學(xué)會(huì)了責(zé)任與犧牲的大圣與寬容有大局觀的小圣,在歷經(jīng)滄桑后,找到了共鳴,共同守護(hù)著世間的和平與正義,在星月光前,幕天席地,舉杯敘舊。正如魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中所言:“神魔皆有人情,精魅亦通世故?!?/p>
再次是新奇靈動(dòng)之想象。應(yīng)該說(shuō)整部《西游記》都是張開(kāi)想象力的翅膀在天地間恣意翱翔,《小圣施威降大圣》亦可謂是處處奇思,節(jié)節(jié)妙想,光怪陸離,引人入勝。這一場(chǎng)神仙打架從天上打到水里,再打到陸地,從花果山打到灌江口,在不同的空間環(huán)境中自由穿梭、戰(zhàn)斗,展現(xiàn)出神話世界不受現(xiàn)實(shí)空間限制的特點(diǎn),讓故事的發(fā)展更加富有變化和驚喜,令讀者深刻感受到作家磅礴的寫(xiě)作氣勢(shì)和創(chuàng)作張力。
二圣棋逢對(duì)手的相機(jī)變化從動(dòng)物到廟宇再到二郎爺爺,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)都活靈活現(xiàn),如在眼前。尤其是大圣變作土地廟一節(jié),“大張著口,似個(gè)廟門(mén);牙齒變作門(mén)扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗桿”,把一只猴子的身體與土地廟貼切對(duì)應(yīng),既覺(jué)精妙,又不突兀。不好收拾的尾巴變作旗桿,更是令人絕倒。
最后是生動(dòng)鮮活之語(yǔ)言。我們可以先來(lái)欣賞一下文中動(dòng)詞的使用。寫(xiě)小圣,用的是“趕”“急”“仔細(xì)看”“笑道”“撞”“舉”“劈”等詞語(yǔ),為的是寫(xiě)出小圣緊追不舍、膽大心細(xì)、居高臨下、成竹在胸的優(yōu)越感。寫(xiě)大圣,用的是“跑”“慌”“攛”“伏”“驚”“冒”等詞語(yǔ),為的是寫(xiě)出大圣心意散亂、急于脫身、機(jī)敏靈活的活潑感。
除了動(dòng)詞使用的精當(dāng)外,文章也使用了排比反復(fù)等修辭,在表情達(dá)意上效果甚好。比如這一處:“忽見(jiàn)一只飛禽,似青鷂,毛片不青;似鷺鷥,頂上無(wú)纓;似老鸛,腿又不紅:‘想是二郎變化了等我哩!……’二郎看見(jiàn)道:‘打花的魚(yú)兒,似鯉魚(yú),尾巴不紅;似鱖魚(yú),花鱗不見(jiàn);似黑魚(yú),頭上無(wú)星;似魴魚(yú),鰓上無(wú)針……’”繪出了二圣所變飛禽與魚(yú)兒的奇模怪樣,相似的句式也體現(xiàn)了二者勝負(fù)難辨的旗鼓相當(dāng)。再比如:“那六兄弟,慌慌張張,前后尋覓不見(jiàn),一齊吆喝道:“走了這猴精也!走了這猴精也!”這處反復(fù)一方面寫(xiě)出六兄弟的手忙腳亂與無(wú)計(jì)可施,另一方面也襯托出大圣的藝高膽大。
文末想特別提出的是,讀本篇,確是需要林庚先生在《〈西游記〉漫話》所言的“童話精神”,需帶著一顆天真爛漫的兒童之心去閱讀和欣賞,也只有如此,方能理解字里行間蘊(yùn)含著的天真情趣與幽默態(tài)度。