在1927年人民軍隊(duì)正式創(chuàng)立以前，中國(guó)共產(chǎn)黨就已經(jīng)開始在掌握與控制軍事力量方面進(jìn)行實(shí)踐探索，雖還未建立起一支獨(dú)立的軍隊(duì)力量，但為日后人民軍隊(duì)的建設(shè)積累了重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)史料的總結(jié)與分析，筆者認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨早期的軍事實(shí)踐活動(dòng)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

在黃埔軍校中的軍事實(shí)踐

中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，由于自身力量薄弱，還無(wú)法獨(dú)立建立武裝部隊(duì)，又面臨著帝國(guó)主義與封建軍閥的雙重壓迫，革命處于低潮期。在此情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下采取積極合作策略，向?qū)O中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨發(fā)出合作提議。

1924年1月召開的國(guó)民黨一大，重新闡釋了孫中山的三民主義，確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，標(biāo)志著國(guó)共合作的正式形成。與國(guó)民黨合作創(chuàng)建新型軍隊(duì)是國(guó)共合作的重要內(nèi)容，也是早期中國(guó)共產(chǎn)黨軍事活動(dòng)的主要組成部分。

1924年6月國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校（即黃埔軍校）的創(chuàng)立，是國(guó)共合作創(chuàng)建軍隊(duì)的開端。中國(guó)共產(chǎn)黨積極參與包括招生在內(nèi)的各項(xiàng)建校工作。在中國(guó)共產(chǎn)黨人的幫助下，黃埔軍校建立起了黨代表制度、政治部制度和各類黨的組織。中國(guó)共產(chǎn)黨人積極動(dòng)員廣大黨員、共青團(tuán)員報(bào)考軍校，并派優(yōu)秀黨員干部在軍校中擔(dān)任干部與教員等職務(wù)。彼時(shí)，剛從法國(guó)回來(lái)的周恩來(lái)曾出任黃埔軍校政治部主任，蕭楚女、惲代英、聶榮臻等人也先后從事教育教學(xué)與行政管理工作。

在黃埔軍校廣泛地開展政治工作，是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要實(shí)踐。周恩來(lái)到職后對(duì)黃埔軍校的政治工作大力整頓，健全了政治部組織機(jī)構(gòu)，豐富了政治工作的內(nèi)容形式，拓寬了政治工作的輻射范圍。在共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下，軍校逐漸建立起了一套完備的政治教育體系。在課堂上，周恩來(lái)增設(shè)大量政治教師職位，優(yōu)化了課堂教學(xué)的師資力量。在他的主持下，政治教育計(jì)劃被重新修訂，增設(shè)了政治課程并完善改革了課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。在課堂外，周恩來(lái)每周安排政治講演會(huì)與特別講演會(huì)，邀請(qǐng)不同的共產(chǎn)黨員來(lái)校為學(xué)生作政治演講，風(fēng)趣生動(dòng)的演講大大激發(fā)了師生們的反帝愛國(guó)熱情。政治部還在每周組織政治討論會(huì)與政治問(wèn)答活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考政治問(wèn)題，也為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生自主地接受政治教育。同時(shí)，政治部除編寫大量通俗易懂的政治輔導(dǎo)教材外，還向?qū)W生宣傳共產(chǎn)黨辦的 《向?qū)А?《中國(guó)青年》 等政治刊物。此外，由中國(guó)共產(chǎn)黨人直接參與的軍校校報(bào)和刊物，如 《黃埔日刊》 《火花》 等也在學(xué)生與社會(huì)群體中被廣泛閱讀。寓教于樂在軍校的政治教育中也得到了充分的體現(xiàn)，軍校成立各類劇社、俱樂部，編寫導(dǎo)演政治劇目與歌曲，在校內(nèi)外廣受好評(píng)。在理論知識(shí)的教學(xué)外，中國(guó)共產(chǎn)黨還組織軍校學(xué)生廣泛支持并參與工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)與學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在實(shí)踐中體悟理論精神。

共產(chǎn)黨人為黃埔軍校作出的貢獻(xiàn)是不容忽視的。聶榮臻元帥曾說(shuō)：“黃埔軍校是在我們黨和蘇聯(lián)的大力協(xié)助下創(chuàng)辦的，黨在軍校中有很高的威信。黃埔軍校的政治工作，完全是我們黨一手建立起來(lái)的，所以黨在政治工作方面威信最高。”在中國(guó)共產(chǎn)黨人的組織下，黃埔軍校開創(chuàng)了歷史上從未有過(guò)的黨代表和政治工作制度，培養(yǎng)了為革命軍事活動(dòng)作出突出貢獻(xiàn)的軍事人才。共產(chǎn)黨人在黃埔軍校所作出的貢獻(xiàn)，不僅促進(jìn)了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨軍隊(duì)的發(fā)展，促成了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也為日后共產(chǎn)黨自己獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)奠定了組織基礎(chǔ)、積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但值得注意的是中國(guó)共產(chǎn)黨雖然有了軍事實(shí)踐的初步探索，在獨(dú)立建軍方面依然沒有落實(shí)到具體實(shí)踐，處于“我們幫助了國(guó)民黨建軍，開始認(rèn)識(shí)了軍隊(duì)的重要，但不是自己搞，而是幫助別人搞”的狀況。

在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍事活動(dòng)

隨著國(guó)共合作的順利開展，中國(guó)共產(chǎn)黨除了積極參與黃埔軍校的建校工作外，還積極利用已有資源開始了獨(dú)立掌握與建設(shè)軍隊(duì)的初步實(shí)踐。中國(guó)共產(chǎn)黨在這期間直接掌握的軍事部隊(duì)與軍事人才，不僅在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用，也成為了日后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各地武裝起義的骨干力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命武裝力量的首次嘗試，從周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的“建國(guó)陸海軍大元帥府鐵甲車隊(duì)”開始。1924年，在周恩來(lái)的建議下，孫中山認(rèn)識(shí)到軍閥部隊(duì)始終不可能是革命的軍隊(duì)，必須要建立一支由自己領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)。于是，大本營(yíng)鐵甲車隊(duì)在蘇聯(lián)與共產(chǎn)黨的共同幫助下初步建立。但由于初建的鐵甲車隊(duì)士兵素質(zhì)較差，難以在戰(zhàn)斗中發(fā)揮應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。因此，同年11月，在得到孫中山的同意后，周恩來(lái)著手改組并擴(kuò)充鐵甲車隊(duì)的規(guī)模。為提高鐵甲車隊(duì)在政治、軍事訓(xùn)練上的水平，周恩來(lái)從黃埔軍校選調(diào)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員擔(dān)任鐵甲車隊(duì)的干部，包括擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的徐成章、任副隊(duì)長(zhǎng)的周士第、任黨代表的廖乾吾，以及任軍事教官的趙自選等人。兵員方面，有大批素質(zhì)較好的工人、農(nóng)民與革命青年，被中共廣東區(qū)委從廣東、海南選調(diào)來(lái)培訓(xùn)。改組擴(kuò)編后的鐵甲車隊(duì)雖隸屬于“大元帥府”，但實(shí)際上其日常工作都是直接由中共廣東區(qū)委進(jìn)行管理?？梢哉f(shuō)，改組后的鐵甲車隊(duì)實(shí)際上是由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝。

其次是在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮巨大作用，創(chuàng)造以少勝多典范的“葉挺獨(dú)立團(tuán)”。隨著革命形勢(shì)的發(fā)展，中共廣東區(qū)委與國(guó)民革命軍第4軍軍長(zhǎng)李濟(jì)深商定，以鐵甲車隊(duì)全體官兵為基礎(chǔ)，以黃埔軍校中抽調(diào)的共產(chǎn)黨員與共青團(tuán)員為骨干，并從兩廣地區(qū)以及湖南招募大量工人、農(nóng)民及進(jìn)步青年組成新的軍隊(duì)。1925年11月，國(guó)民革命軍第4軍獨(dú)立團(tuán)正式成立，葉挺任團(tuán)長(zhǎng)，故又被稱為“葉挺獨(dú)立團(tuán)”。全團(tuán)排以上軍官基本都是共產(chǎn)黨員。該團(tuán)雖名義上隸屬于國(guó)民革命軍第4軍，但實(shí)際上由中共廣東省委直接領(lǐng)導(dǎo)，且獨(dú)立團(tuán)內(nèi)部設(shè)中共支部，各營(yíng)均建立黨小組。葉挺獨(dú)立團(tuán)在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中先后參與了攻占攸縣、武昌等數(shù)次戰(zhàn)斗，立下赫赫戰(zhàn)功，被譽(yù)為“鐵軍”。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)后，以葉挺獨(dú)立團(tuán)骨干為基礎(chǔ)擴(kuò)編的部隊(duì)，先后參與了南昌起義與秋收起義，是中國(guó)共產(chǎn)黨武裝奪取政權(quán)最早的主力部隊(duì)之一。葉挺獨(dú)立團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的第一支武裝力量，為日后中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

然后是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)賀龍部隊(duì)的改造。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，中共中央派出一批共產(chǎn)黨人深入國(guó)民革命軍第9軍開展政治工作。其中以周逸群為首的30余人被派進(jìn)賀龍獨(dú)立師做工作，給賀龍及其部隊(duì)帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。共產(chǎn)黨人的革命思想深深感染了賀龍，而他想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心也在革命中逐漸堅(jiān)定。不論是當(dāng)時(shí)的賀龍獨(dú)立師還是日后擴(kuò)編的第20軍，均由周逸群任政治部主任。也正是因此，周逸群在賀龍部隊(duì)中建立政治機(jī)關(guān)，并在賀龍的幫助下在部隊(duì)中開展政治活動(dòng)，發(fā)展黨員。賀龍?jiān)诟锩统逼谝廊蝗χС止伯a(chǎn)黨，率領(lǐng)20軍參與了大革命失敗后的南昌起義。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)賀龍部隊(duì)的爭(zhēng)取，為日后中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立掌握并領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)爭(zhēng)取了豐富的兵士資源。

最后，中國(guó)共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期掌握的其他軍事組織，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人初步軍事實(shí)踐的寶貴成果。其中包括，朱德在南昌創(chuàng)建的南昌軍官教育團(tuán)、盧德銘任團(tuán)長(zhǎng)的武昌警衛(wèi)團(tuán)，以及廣州國(guó)民政府在武漢建立的中央軍事政治學(xué)校。這些由中國(guó)共產(chǎn)黨直接掌握的武裝團(tuán)體，不僅為中國(guó)共產(chǎn)黨保留了大量軍事骨干，也在大革命失敗后的南昌起義、湘贛邊秋收起義、廣州起義等武裝起義中發(fā)揮了重要作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍事實(shí)踐活動(dòng)直接掌握了部分革命武裝，為大革命失敗后武裝起義的開展積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與武裝資源，也為黨獨(dú)立創(chuàng)建軍隊(duì)，開展武裝斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了基本條件。

將軍事運(yùn)動(dòng)與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合

中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的政黨，組織工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)一直是早期工作的重點(diǎn)。隨著大革命的展開與深入，早期中國(guó)共產(chǎn)黨人逐漸認(rèn)識(shí)到工農(nóng)運(yùn)動(dòng)與軍事運(yùn)動(dòng)之間聯(lián)系的重要性，開始將二者有機(jī)結(jié)合并提出要建立工農(nóng)武裝的要求。這為后來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建以工農(nóng)武裝為基礎(chǔ)的新型人民軍隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

1925年1月，在上海舉行的中共第四次全國(guó)代表大會(huì)第一次明確提出了工農(nóng)聯(lián)盟問(wèn)題，并指出中國(guó)革命如果想要成功，發(fā)動(dòng)農(nóng)民工人起來(lái)斗爭(zhēng)是關(guān)鍵。自此之后，以工農(nóng)為主體的革命群眾運(yùn)動(dòng)迅猛發(fā)展起來(lái)。5月30日，五卅運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，標(biāo)志著大革命高潮的到來(lái)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，工人與學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)在上海開展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的抗議帝國(guó)主義的罷工游行。隨著上海工人運(yùn)動(dòng)的開始，五卅運(yùn)動(dòng)的浪潮很快席卷全國(guó)，參加運(yùn)動(dòng)的群眾也從工人發(fā)展到學(xué)生、農(nóng)民等社會(huì)各階層的愛國(guó)人士。五卅運(yùn)動(dòng)沉重地打擊了帝國(guó)主義與軍閥勢(shì)力對(duì)中國(guó)人民的壓迫，推動(dòng)了群眾反帝反封建意識(shí)的覺醒，顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)合各階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)的威力。

隨著大革命高潮的到來(lái)以及北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利推進(jìn)，全國(guó)各地的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)以前所未有的猛烈之勢(shì)發(fā)展起來(lái)，其中包括在廣州和香港的省港大罷工、1926年至1927年上海三次工人武裝起義等。工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)也逐漸走向組織化、正規(guī)化。1926年，中華全國(guó)總工會(huì)在漢口設(shè)立辦事處，旨在指揮周邊各省的工人運(yùn)動(dòng)。同年12月，湖南全省總工會(huì)順利改組，并在1927年吸納會(huì)員32.6萬(wàn)人。各個(gè)大、中型城市都陸續(xù)成立了統(tǒng)一的工會(huì)，湘鄂贛等地還組織了數(shù)量龐大的工人糾察隊(duì)。這些糾察隊(duì)在大革命失敗后，都成為了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)武裝起義、組建人民軍隊(duì)的重要來(lái)源。同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人也敏銳地察覺到了工農(nóng)問(wèn)題的重要性。毛澤東在作名為 《工農(nóng)商學(xué)聯(lián)合問(wèn)題》 演說(shuō)時(shí)明確指出，國(guó)民革命是各階級(jí)聯(lián)合在一起的革命，但農(nóng)民問(wèn)題是國(guó)民革命的中心，一切問(wèn)題解決的前提條件是農(nóng)民問(wèn)題的解決。中國(guó)共產(chǎn)黨還聯(lián)合國(guó)民黨開辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)班，為的就是提高軍事人才在農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)能力。周恩來(lái)在講習(xí)班中講授的《軍事運(yùn)動(dòng)和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》 的課程，系統(tǒng)地闡述了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)在軍事運(yùn)動(dòng)中的重要性。講習(xí)所為全國(guó)培養(yǎng)了眾多農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的骨干。

大革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)開展的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，為黨積累了寶貴的武裝斗爭(zhēng)與組織發(fā)動(dòng)群眾的經(jīng)驗(yàn)，也為日后中共創(chuàng)建以工農(nóng)為基礎(chǔ)的人民軍隊(duì)，并領(lǐng)導(dǎo)其開展武裝斗爭(zhēng)積累了資源。

（本欄編輯 余子富）