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        智慧圖書館實(shí)踐成果分析研究

        2025-03-12 00:00:00李慶華何曉巖徐姍姍洪麗平
        中國教育技術(shù)裝備 2025年2期
        關(guān)鍵詞:知識(shí)服務(wù)智慧圖書館智慧校園

        摘" 要:全國智慧圖書館體系建設(shè)是“十四五”規(guī)劃中的重要工程,梳理智慧圖書館建設(shè)的成果有助于這項(xiàng)文化工程落地。在已有智慧圖書館的理論研究基礎(chǔ)上,調(diào)研部分圖書館智慧化建設(shè)成果,分析新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館智慧化建設(shè)現(xiàn)狀,指出未來智慧圖書館建設(shè)的方向并提出建議。

        關(guān)鍵詞:智慧圖書館;智慧校園;知識(shí)服務(wù)

        文章編號(hào):1671-489X(2025)02-00-04

        DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.02.0

        0" 引言

        2003年,智慧圖書館的概念被提出,經(jīng)過十余年的學(xué)術(shù)研討和實(shí)踐探索,智慧圖書館理念已經(jīng)被學(xué)界和業(yè)界廣泛接受。在數(shù)字中國戰(zhàn)略的背景下,智慧圖書館轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為圖情檔學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)。在“十四五”的開局之年,一項(xiàng)重大的文化工程——全國智慧圖書館體系建設(shè)在全國范圍內(nèi)啟動(dòng)。很多圖書館都在進(jìn)行智慧化建設(shè),但是對(duì)于智慧圖書館的實(shí)踐成果達(dá)到的程度、效果以及未來智慧圖書館的發(fā)展方向還缺乏一些深入的思考。智慧圖書館是一個(gè)有機(jī)生長體,建設(shè)后的成果分析和反思對(duì)未來的再發(fā)展具有非常重要的意義。

        1" 智慧圖書館研究現(xiàn)狀

        通過仔細(xì)閱讀和分析智慧圖書館的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告和新聞報(bào)道,筆者發(fā)現(xiàn)智慧圖書館的研究和實(shí)踐主要集中在以下四個(gè)方面。

        1.1" 智慧圖書館的定義和發(fā)展歷程[1]

        智慧圖書館是指利用物聯(lián)網(wǎng)[2]、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和個(gè)性化服務(wù)的圖書館。智慧圖書館的發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段,從早期的自動(dòng)化圖書館到現(xiàn)在的智能化圖書館,都在推動(dòng)圖書館事業(yè)進(jìn)步。

        1.2" 智慧圖書館的技術(shù)實(shí)現(xiàn)

        智慧圖書館的實(shí)現(xiàn)離不開先進(jìn)技術(shù)的支持,包括物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字孿生等技術(shù)[3]。這些技術(shù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)圖書的自動(dòng)借還、智能排架、快速檢索等功能,提高圖書館的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。例如:一些圖書館引入智能化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)自助借閱、智能排架等功能[4],提高了管理效率;還有一些圖書館通過引入虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù),為讀者提供沉浸式的閱讀體驗(yàn)。

        1.3" 智慧圖書館的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)

        智慧圖書館能夠提高讀者的閱讀體驗(yàn)、優(yōu)化資源配置、提升管理效率等。例如,通過引入智能化系統(tǒng)[5],圖書館可以更好地滿足讀者的個(gè)性化需求,提高讀者的滿意度和忠誠度。同時(shí),智慧圖書館的建設(shè)也需要考慮人性化設(shè)計(jì)、資源整合、數(shù)據(jù)挖掘等方面的問題。

        1.4" 智慧圖書館的智慧化管理

        主要關(guān)注圖書館的智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等方面的管理,包括智慧圖書館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范、服務(wù)水平等方面的研究[6]。例如:申曉娟等[7]基于人工智能、智慧城市等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行智慧圖書館技術(shù)、資源、服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)研究;單軫等[8]通過智慧圖書館中涉及的要素及其內(nèi)涵進(jìn)行智慧圖書館評(píng)價(jià)研究。

        綜合文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果,智慧圖書館不僅是一個(gè)研究熱點(diǎn),還具有廣闊的應(yīng)用前景和重要的社會(huì)價(jià)值,對(duì)智慧圖書館實(shí)踐成果的分析和評(píng)估對(duì)充分發(fā)揮其現(xiàn)實(shí)作用是非常必要的。本研究結(jié)合文獻(xiàn)和實(shí)地參觀調(diào)研等途徑,嘗試對(duì)新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館智慧化建設(shè)成果進(jìn)行分析評(píng)估。

        2" 智慧圖書館實(shí)地調(diào)研

        實(shí)地調(diào)研旨在深入了解智慧圖書館的實(shí)際建設(shè)情況,探討智慧圖書館在提高閱讀體驗(yàn)、優(yōu)化資源配置、提升管理效率等方面的優(yōu)勢與挑戰(zhàn),通過調(diào)研為評(píng)價(jià)新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館智慧圖書館建設(shè)情況、優(yōu)化圖書館服務(wù)和進(jìn)一步推進(jìn)智慧圖書館的建設(shè)提供參考與指導(dǎo)依據(jù)。實(shí)地調(diào)研選取北京、哈爾濱和長春的七所圖書館作為研究對(duì)象,包括北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部圖書館、哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館、吉林大學(xué)鼎新圖書館等高校圖書館。通過參觀、訪談等方式,了解智慧圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。調(diào)研對(duì)象館的智慧圖書館建設(shè),引入如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等多種智能化技術(shù),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理、智能化服務(wù)等功能。調(diào)研結(jié)果從四方面進(jìn)行概括。

        2.1" 自動(dòng)化管理方面

        大部分圖書館引入智能化管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)圖書的自助借閱、自助歸還等功能,并且基本配備存包柜、自助文印等基礎(chǔ)自動(dòng)管理設(shè)備與系統(tǒng),提高了管理效率。此外,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部圖書館為了給讀者提供更多的閱覽空間,建設(shè)了地下立體密集書庫,實(shí)現(xiàn)下架書籍的智能化管理,并且為讀者提供了更多的學(xué)習(xí)討論空間。

        2.2" 智能化服務(wù)方面

        一些圖書館通過引入智能機(jī)器人、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,為讀者提供更加智能化、個(gè)性化的服務(wù)。例如,哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館通過引入智能機(jī)器人,為讀者提供智能化的咨詢服務(wù)和導(dǎo)覽服務(wù)。該館讀者還可以通過琴棋書畫的電子化設(shè)備體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)虛擬展覽和場景還原。此外,讀者可以享受查新、收錄引用等報(bào)告自助打印的智能服務(wù)。北京大學(xué)在信息化中實(shí)現(xiàn)校園一卡通電子化,讀者通過電子一卡通二維碼即可自助借還。清華大學(xué)圖書館通過學(xué)者庫建設(shè),實(shí)現(xiàn)對(duì)科研產(chǎn)出的監(jiān)測和精細(xì)化管理。

        2.3" 資源整合方面

        一些圖書館通過自主研發(fā)統(tǒng)一檢索平臺(tái)、整合新書MARC數(shù)據(jù)等方式,實(shí)現(xiàn)資源的整合和共享。例如,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院圖書館自主研發(fā)統(tǒng)一檢索平臺(tái),并且在人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)下開始從生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)庫建設(shè)向知識(shí)庫建設(shè)轉(zhuǎn)型,著手國家級(jí)開放醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作;北京中醫(yī)藥大學(xué)圖書館在信息化建設(shè)中,讀者可以通過企業(yè)微信App進(jìn)行數(shù)據(jù)庫資源的遠(yuǎn)程訪問;清華大學(xué)圖書館面向全行業(yè)整合新書MARC數(shù)據(jù),形成中文書目數(shù)據(jù)庫(CCBD),幫助圖書采選和編目,提高紙質(zhì)資源管理和服務(wù)效率。

        2.4" 智慧空間服務(wù)方面

        調(diào)研對(duì)象館打造了各種高科技體驗(yàn)空間,為讀者提供更加舒適、便捷的閱讀環(huán)境。例如,吉林大學(xué)鼎新圖書館自主設(shè)計(jì)布置的吉大人閱讀空間,為讀者提供溫馨的閱讀分享環(huán)境。再如,哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館打造了音樂體驗(yàn)室、解壓體驗(yàn)室、全息激光影院、微課錄播室、融媒體等高科技讀者體驗(yàn)空間。其中,全息激光影院為師生提供影院級(jí)的中外經(jīng)典影片欣賞空間;解壓體驗(yàn)室提供心理解壓沙盤,并配備心理減壓音樂椅等疏解讀者情緒的設(shè)施,營造輕松舒適的氛圍。此外,大部分調(diào)研對(duì)象館實(shí)現(xiàn)了靜音艙、座位等空間的預(yù)約和管理,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部圖書館還設(shè)置了醫(yī)學(xué)相關(guān)的展覽館,哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館擁有汽車模型展示區(qū)。

        3" 新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館智慧化實(shí)踐成果評(píng)

        估分析

        調(diào)研發(fā)現(xiàn),不同圖書館服務(wù)群體不同,圖書館的定位和側(cè)重也會(huì)有所區(qū)別,缺乏對(duì)比基準(zhǔn)。新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館在新館搬遷后,進(jìn)行了智慧圖書館一期和二期建設(shè),本文參照調(diào)研的四個(gè)方面對(duì)建設(shè)成果進(jìn)行分析。

        3.1" 自動(dòng)化管理方面,不僅實(shí)現(xiàn)了圖書自動(dòng)借還、圖書定位、智能盤點(diǎn)等高效管理方式,而且實(shí)現(xiàn)了研修間、座位等空間的自動(dòng)化管理

        在基礎(chǔ)設(shè)備方面,如存包柜、自助文印、預(yù)約書柜、電子書借閱機(jī)等數(shù)量超過大部分調(diào)研對(duì)象館配備數(shù)量,其中包括在學(xué)校文化素質(zhì)教育工程背景下,所有學(xué)生宿舍覆蓋預(yù)約書柜和電子書借閱機(jī),擴(kuò)大服務(wù)范圍,拉近讀者和閱讀的距離。整體來看,新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館在自動(dòng)化管理方面部署較完善,后期需跟進(jìn)行業(yè)發(fā)展并與時(shí)俱進(jìn)。

        3.2" 在智慧化服務(wù)方面,豐富移動(dòng)端硬核功能,實(shí)

        現(xiàn)移動(dòng)端手機(jī)打印、智能客服、資源訪問閱讀和活動(dòng)推廣等功能

        智能客服可以自動(dòng)回復(fù)簡單的參考咨詢,人工回復(fù)亦可介入。微信公眾平臺(tái)等移動(dòng)端可訪問部分?jǐn)?shù)據(jù)庫文獻(xiàn),并且通過統(tǒng)一身份認(rèn)證實(shí)現(xiàn)部分資源的校外訪問。圖書館的閱讀互動(dòng)除了可以在移動(dòng)端宣傳,還可以進(jìn)行直接報(bào)名,方便動(dòng)態(tài)根據(jù)報(bào)名情況調(diào)度資源。讀者通過移動(dòng)端可查看在圖書館的積分并兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),而圖書館可以利用讀者積分系統(tǒng)規(guī)范讀者行為,充分實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育功能。通過以上分析可知,新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館的智慧化服務(wù)功能覆蓋較全面,但服務(wù)使用情況和預(yù)期有差距,需要加大宣傳力度。

        3.3" 資源整合方面,整合了紙本資源和電子資源管理與檢索

        新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館部署了統(tǒng)一檢索平臺(tái),實(shí)現(xiàn)異構(gòu)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)能夠在一個(gè)平臺(tái)進(jìn)行檢索,讀者可一鍵檢索需要的紙本和電子資源,快速獲取文獻(xiàn)。圖書館工作人員的紙本資源和電子資源管理可以在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行,方便監(jiān)控紙電資源各個(gè)階段的狀態(tài),即時(shí)進(jìn)行干預(yù)。新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館整體上進(jìn)行了初步資源整合,但尚未開展知識(shí)檢索和整合服務(wù)等高階服務(wù)。

        3.4" 智慧空間建設(shè)方面,在樓宇智能化的基礎(chǔ)上構(gòu)

        建多樣化空間

        新館建設(shè)中除了考慮樓宇監(jiān)控,還實(shí)現(xiàn)了樓宇照明的集成電控,并將部分窗戶設(shè)計(jì)為智能電控,通過以上方式構(gòu)建基礎(chǔ)的智能樓宇管理。圖書館設(shè)有文化沙龍區(qū)、暢想體驗(yàn)區(qū)、報(bào)告廳、朗讀亭和朗讀區(qū)等不同空間,滿足各項(xiàng)活動(dòng)和讀者學(xué)習(xí)討論的需求。此外,圖書館配備了數(shù)字國畫機(jī)和書法機(jī)等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)設(shè)施,建設(shè)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)。新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館空間布局比較豐富,跟隨時(shí)代和讀者需求的不斷變化,可以擴(kuò)展更加人性化和個(gè)性化的空間服務(wù)。

        綜上所述,新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館的智慧化建設(shè)取得一定的成果,智能設(shè)備和設(shè)施完善,預(yù)約書柜等部分設(shè)備數(shù)量充裕,但是對(duì)空間的人性化設(shè)計(jì)和豐富程度方面還有提升空間,在知識(shí)檢索等高端知識(shí)服務(wù)與信息服務(wù)方面有待加強(qiáng)。

        4" 智慧圖書館建設(shè)的提升策略

        4.1" 未來建設(shè)方向和工作重點(diǎn)

        4.1.1" 創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)智慧空間無限可能

        在未來學(xué)習(xí)中心背景下,智慧空間的發(fā)展?jié)摿薮蟆Mㄟ^引入先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新思維,智慧空間可以變得更加智能化、高效化和人性化。例如:在已有研修間的基礎(chǔ)上增加隔音電話亭、靜音艙、心理解壓室等多樣化的空間,從讀者實(shí)際需求出發(fā),豐富圖書館的空間結(jié)構(gòu);增加電子閱讀本借閱柜,讀者可通過借閱電子閱讀本進(jìn)行電子書閱讀,改善閱讀體驗(yàn)。同時(shí),可以調(diào)研并利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)成熟的醫(yī)學(xué)模型展示或?qū)в[圖書館產(chǎn)品,建設(shè)虛擬空間,實(shí)現(xiàn)三維實(shí)景的地點(diǎn)導(dǎo)航及館藏導(dǎo)航,拓展圖書館的服務(wù)范圍和內(nèi)容,為讀者提供更加多元化、個(gè)性化的服務(wù)。此外,升級(jí)各類體驗(yàn)空間設(shè)施和平臺(tái),如將研修間等預(yù)約簽到設(shè)備升級(jí),實(shí)現(xiàn)人臉等多種進(jìn)入方式,提升空間的智慧化程度。

        4.1.2" 優(yōu)化宣傳策略,將現(xiàn)有平臺(tái)功能發(fā)揮至極致

        宣傳是推動(dòng)智慧圖書館發(fā)展的重要工作。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)有平臺(tái)的功能,圖書館需要采取一系列優(yōu)化措施。首先,要深入了解目標(biāo)用戶的需求和習(xí)慣,制定有針對(duì)性的宣傳策略。例如,針對(duì)大學(xué)生群體,可以利用微信公眾號(hào)、B站等平臺(tái)進(jìn)行推廣,增強(qiáng)互動(dòng)性和參與度。其次,在舉辦的各類講座、展覽等活動(dòng)中積極宣傳和使用智慧圖書館的活動(dòng)管理等功能,吸引更多的讀者了解和使用智慧圖書館。最后,不斷優(yōu)化和完善平臺(tái)功能與服務(wù),提高讀者滿意度和忠誠度。例如,優(yōu)化查新查引服務(wù),嘗試實(shí)現(xiàn)讀者自助打印報(bào)告,既可以方便讀者,又可以提高工作效率。

        4.2" 未來發(fā)展趨勢和前景

        4.2.1" 智慧校園與智慧圖書館協(xié)同發(fā)展

        智慧校園和智慧圖書館有著共同的目標(biāo)與愿景,即提供更高效、更便捷、更個(gè)性化的服務(wù)。智慧校園的建設(shè)往往對(duì)智慧圖書館的建設(shè)有著促進(jìn)作用,可以為智慧圖書館提供技術(shù)支持和數(shù)據(jù)支持,幫助圖書館更好地管理和服務(wù)讀者。例如,智慧校園和圖書館聯(lián)合建設(shè)VPN等多種校外訪問途徑,為全校師生科研和學(xué)習(xí)提供資源保障。同時(shí),在智慧校園的建設(shè)中,智慧圖書館發(fā)揮著重要作用,如提供圖書薦購、新書通報(bào)、文化素質(zhì)教育推薦書目等服務(wù),幫助學(xué)生更好地獲取知識(shí)。通過相互配合、相互支持,智慧校園和智慧圖書館將共同推動(dòng)教育信息化發(fā)展。

        4.2.2" 知識(shí)服務(wù)引領(lǐng)未來學(xué)習(xí)中心

        隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,知識(shí)服務(wù)正逐漸成為推動(dòng)未來學(xué)習(xí)中心發(fā)展的重要力量。智慧圖書館應(yīng)購置行業(yè)推崇的知識(shí)庫,將文獻(xiàn)檢索服務(wù)轉(zhuǎn)向知識(shí)檢索服務(wù)。關(guān)注先進(jìn)的知識(shí)服務(wù)技術(shù),如人工智能、ChatGPT大模型等[9],可以從海量數(shù)據(jù)和知識(shí)中更好地挖掘與整理館藏資源,充分發(fā)揮圖書館空間和資源的優(yōu)勢,為讀者提供更有價(jià)值的知識(shí)服務(wù)。同時(shí),知識(shí)服務(wù)還可以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn),推動(dòng)圖書館逐步向未來學(xué)習(xí)中心轉(zhuǎn)型。

        4.3" 對(duì)智慧圖書館建設(shè)的建議和期望

        4.3.1" 激發(fā)創(chuàng)新思維,打造專業(yè)智慧圖書館團(tuán)隊(duì)

        智慧圖書館的落地需要依賴專業(yè)的團(tuán)隊(duì),狹義上是指信息技術(shù)館員,廣義上包括提供智慧服務(wù)的館員、技術(shù)和研究人員。對(duì)于智慧圖書館人員來說,先進(jìn)的思維、專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。首先,通過專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高圖書館員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,使他們能夠更好地適應(yīng)數(shù)字化、智能化的發(fā)展趨勢。其次,鼓勵(lì)圖書館員參與學(xué)術(shù)研究、參加專業(yè)研討會(huì)等活動(dòng),提升研究能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過這些措施,可以打造一支專業(yè)的智慧圖書館團(tuán)隊(duì),為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        4.3.2" 共建共享,發(fā)揮聯(lián)盟力量

        智慧圖書館的發(fā)展不能單打獨(dú)斗,需要加強(qiáng)館際合作聯(lián)盟。通過共建共享,聯(lián)盟可以整合資源、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),推動(dòng)智慧圖書館的協(xié)作與發(fā)展。首先,聯(lián)盟可以共同建設(shè)數(shù)據(jù)庫、數(shù)字資源庫等,避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。其次,聯(lián)盟可以加強(qiáng)技術(shù)合作,共同研發(fā)和推廣智能化技術(shù),提升整個(gè)行業(yè)的科技水平。最后,聯(lián)盟還可以通過舉辦研討會(huì)、展覽等活動(dòng),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)研討,推動(dòng)智慧圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。通過共建共享、聯(lián)盟合作,可以匯聚力量,共同推動(dòng)智慧圖書館事業(yè)發(fā)展。

        5" 結(jié)論

        通過智慧圖書館建設(shè)和他館建設(shè)情況調(diào)研,可以更好地了解智慧圖書館的實(shí)際建設(shè)情況和未來發(fā)展趨勢,發(fā)現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)圖書館智慧圖書館存在的問題和不足,為改進(jìn)和完善智慧圖書館提供有益啟示,也為后續(xù)的智慧圖書館建設(shè)提供參考依據(jù)。

        6" 參考文獻(xiàn)

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