開學了，很多家長 都給孩子報了特長課。小猴子練樹上體能，小夜鶯 學 聲 樂，小 熊 兄弟倆進了舉重 班。

小袋鼠媽媽不假思索，給小袋鼠 全 都報了名。

“爬樹、唱歌、舉重，你都得學！”媽媽說。

小袋鼠撓了撓頭問：“為 什么要學這些？”

“必須做個全才，你將來才能 成 為最了不起的袋鼠！”

袋鼠爸爸知道了報課的事，一邊 翻 報紙一邊 說：“適合的才是最好的！”

“什么不適合？哪個不適合？”袋鼠媽媽不高興地說，“咱倆笨，兒子聰 明，什么都 能 學會！都適合！”

小袋鼠很聽話，每天放學除了完 成 作業(yè)，就是去上特長課。媽媽見他這么勤奮，開心得不得了。

時間一天天過去，小猴子的體能 增 強了不少，不管爬樹還是蕩秋千，都十分迅速！但是小袋鼠學了這么久，別說 蕩秋千了，就連最矮的小樹也爬不上去。

小夜鶯的聲樂技能不斷提高，樂感越來越好，嗓音越來越動 聽，會唱的歌也更 多了。小袋鼠雖然也學會了幾首 簡單的歌曲，但只要他一開口，老師就會 皺起眉頭。

舉重課就更別提了，小熊 兄弟倆的杠 鈴又大又沉，他們依然能 輕 松舉起。小袋鼠就算舉兩個小啞鈴，也堅持不了

多久。

小袋鼠非常沮喪，難過地對媽媽說：“我誰都比不上，做不了 全才了……”說 完，他傷 心地哭起來。

袋鼠爸爸過來摟住小袋鼠說：“大家都有自己的特長，硬要去學習不適合自己的東西，只會自討苦吃，浪費時間和精力。明 天咱們就去報個跳高和跳 遠 訓練班，看看你究竟有多厲害！”

袋鼠媽媽愣住了——她從 沒 想 過自己的計劃會失敗，更 沒想 過 什 么樣 的運 動才是最適合小袋鼠的。

每個人都有特長，你發(fā)現(xiàn)自己的特長了嗎？對自己的特長，你有什么想法？