一部經(jīng)典，就像一座等待人們攀登的高山。2024年暑假期間，當(dāng)我第一次捧起《平凡的世界》時(shí)，望著那本厚重的書(shū)，說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)發(fā)怵，但想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話：“不試試，怎么知道自己能走多遠(yuǎn)呢？”于是，我開(kāi)始了閱讀。沒(méi)想到，這一讀就是四遍，每一次讀，都讓我看到一個(gè)不一樣的自己。

第一次讀時(shí)，我被這本書(shū)震撼了：黃土高原的干旱，莊稼都長(zhǎng)不好；少安哥為了家里砸鍋賣鐵去開(kāi)煤礦；少平為了生存不得不放棄學(xué)業(yè)……他們的生活就像黃土高原的溝壑一樣坎坷。以前讀小說(shuō)，不過(guò)是看故事，而讀《平凡的世界》，我第一次感受到了生活的分量。

老實(shí)說(shuō)，第一遍我讀得很慢，有時(shí)一天只能看十幾頁(yè)。我也想過(guò)放棄，覺(jué)得這本書(shū)太“硬核”了，但轉(zhuǎn)念一想，既然開(kāi)始了，就要堅(jiān)持到底。

書(shū)中有個(gè)細(xì)節(jié)讓我特別感動(dòng)：少平在煤礦井下工作，衣兜里總會(huì)放一本書(shū)。那些沾滿煤灰的書(shū)頁(yè)成了漆黑隧道里的一盞明燈。他在下井的電梯里讀，在工間休息時(shí)也讀，連在昏暗的礦燈下都在讀。每當(dāng)我因功課太多想偷懶時(shí)，就會(huì)想到：他在那么艱苦的環(huán)境下都不忘學(xué)習(xí)，我有這么好的條件，有什么理由放棄呢？

后來(lái)，這本書(shū)就放在我的書(shū)桌旁。我做作業(yè)累了，瞄它一眼，仿佛能聽(tīng)到少平在說(shuō)：“加油，堅(jiān)持??！”我考試成績(jī)不理想時(shí)，想到少安遇到困難時(shí)的堅(jiān)持，便也能很快振作起來(lái)。以前我總覺(jué)得學(xué)習(xí)好累，動(dòng)不動(dòng)就抱怨，但看完這本書(shū)，我懂了：生活不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生就對(duì)你網(wǎng)開(kāi)一面。

每讀一遍，我都有新的感悟。雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)少平的苦難，但他追求知識(shí)的精神打動(dòng)了我；雖然我沒(méi)有像少安那樣的重?fù)?dān)，但他不向命運(yùn)低頭的勇氣讓我明白：平凡的生活里也能綻放不平凡的光彩。

現(xiàn)在，我又一次翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，上面是我密密麻麻的筆記。我再一次與《平凡的世界》“對(duì)話”，我也在慢慢變成一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)，更努力的少年。這就是好書(shū)的力量—當(dāng)我們認(rèn)真讀一本書(shū)的時(shí)候，也在遇見(jiàn)更好的自己。

指導(dǎo)教師：盧冬英