古人云：“書中自有黃金屋。”在書中，我們可以探索到地球的奧秘，解未解之謎；在書中，我們可以扮演各色人物，體會不同情感；在書中，我們還可以與作者產(chǎn)生共鳴，嘗人生百味；而在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里，有這么一個書屋，載滿了我天馬行空的彩色夢想。

從前，我們村的村委會有一間閱覽室，里面擺放著少量的書，可陳設(shè)簡陋，沒有多少人會去那里翻閱書籍。直到兩年前，當(dāng)年的閱覽室逐漸變成現(xiàn)在這樣溫馨而寬敞的農(nóng)家書屋。書屋內(nèi)整體顏色是簡約大氣的紅白色，嵌入式的棕色書架上擺滿了各種書。矮桌前是席地而坐的人們，一股濃郁的書香撲面而來。這座書屋像是有魔力一般吸引著我去閱讀，去感悟。我也緊隨著家人和朋友坐了下來，泛舟書海。

在書屋里，我的心境與夢想也常常隨同書頁中的主人公而改變。我夢想和幼時的閏土一同刺猹，與魯迅一起捕鳥，與蘇軾共賞明月，與烏丟丟一起探險奇遇……雖是白紙黑字，但我卻讀出了絢爛多彩的故事。我看得很認(rèn)真，仿佛身臨其境。透過豐富的文字，書屋好似把我引到了一個新的世界。在童話故事中，我最難以忘懷的就是《烏丟丟奇遇記》，它告訴了我友誼的珍貴。當(dāng)烏丟丟奮不顧身沖進(jìn)火場，犧牲自己救下珍兒的那一刻，我感動不已，那是友情的可貴。在青春文學(xué)中，我對《花季·雨季》印象很深刻。它講述了中學(xué)時代的五人小團(tuán)體在學(xué)習(xí)生涯中互相激勵拼搏，最終都向著自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)的故事。在這本書中，我能和作者同舟共濟(jì)，勇往直前，仿佛我也是其中的一員。在歷史文學(xué)中，《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族由盛而衰的過程為背景，表現(xiàn)了具有叛逆傾向的青年與封建傳統(tǒng)思想的尖銳沖突，讓人感慨萬千，深思良久。

每每合上書，我的心情都久久不能平靜。書中的內(nèi)容好像一部部電影閃過我的腦海。那天，我回頭看見爺爺正在看一本泛黃且皺邊老舊的書。等爺爺緩緩抬眸，我看見他雙目通紅，眼角泛著淚光。我湊近一看，平靜的內(nèi)心瞬間泛起漣漪。那是一本講述南京大屠殺的書?？蔹S粗糙的書頁好似沉痛地敘述著一個個發(fā)生在南京的悲劇，而對我來說，又像一把把帶血的刺刀，劃過我的心頭。至此，我的彩色夢想逐漸化為一種顏色—紅色。

我非常喜歡坐在母親身旁讀書。母親是一名共產(chǎn)黨員，她經(jīng)?？凑挝膶W(xué)選集，封面上的白底紅字莊重靜雅。母親見我過來，臉上露出了自豪的笑容。她驕傲地告訴我，現(xiàn)在的書屋在兩年前只是幾間破舊的瓦房，是政府出錢翻新了這些危房，并把它改造成農(nóng)村書屋。政府還修橋鋪路，修建了休閑廣場和百姓大舞臺，還給村里的老人發(fā)放補(bǔ)助……母親滔滔不絕地說著，我也不覺聽得入了迷。

蘇軾曾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我兒時的彩色夢想，經(jīng)過書屋的點染，逐漸變成了深切的紅色。點滴信念凝聚在一齊，鑄就了我的紅色中國夢。我感謝家鄉(xiāng)那片好山好水的田園，更感謝村里有個多彩的書屋，它承載了我無限的夢想。我想，當(dāng)我學(xué)成歸來時，一定用我的智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

指導(dǎo)教師：李培東