一棵平凡的樹木，卻蘊含著豐富的象征意義，在青山綠水間靜靜地訴說著歲月的滄桑。

酉陽，這片神奇的土地為崔榮德老師提供了無盡的創(chuàng)作靈感。他一生致力于教育與詩文，將出生地干田堡變成了一個獨特的文化符號，這一符號與陶潛筆下的桃源幻境遙相呼應(yīng)，共同閃耀著璀璨的光芒。

詩人崔榮德的父親，是一位從戰(zhàn)場上負(fù)傷歸來的勇士，本有機會轉(zhuǎn)業(yè)安置在遼寧丹東市某企業(yè)單位安享余生，但他毅然選擇回到干田堡老家默默奉獻，為鄉(xiāng)親們造福，成為詩人一生敬仰的楷模。正是這份敬仰，激勵著他在教書育人的道路上不斷前行。

閱讀崔榮德的詩集《低處的樹說》，我仿佛看到了崔老師在艱辛創(chuàng)業(yè)中磨礪出的人格魅力，以及他深刻感悟所凝成的詩行。他的這些作品讓讀者心潮澎湃，感受到了教育的力量與智慧。

崔老師注重言傳身教，以身作則，是學(xué)生心中的楷模。他常常家訪，了解學(xué)生的思想動態(tài)，為他們答疑解惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。他從不強迫學(xué)生補課，而是鼓勵他們努力考入好學(xué)校，增長本領(lǐng)，為未來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。三十七年來，他扎根鄉(xiāng)村教育教學(xué)除了發(fā)表了八百余首詩歌，獨立完成五個國家級教育課題，還公開出版了《低處的樹說》《逆光行走》《山中，鈴聲為誰而鳴》《杏壇浚步》等十五部詩集、小說集，以及教育專著，并獲得了“全國最美鄉(xiāng)村教師”“重慶教書育人楷?！薄爸袊略姲倌曜罹呋盍υ娙恕钡葮s譽稱號。

崔老師是一位充滿詩情畫意、熱情洋溢的杰出教師。他的精神在平凡中閃耀，詩集《低處的樹說》中的一百七十首詩作生動地展現(xiàn)了他的內(nèi)心世界。

如今，在渝東南這片熱土上，除了令人心馳神往的桃花源外，干田堡的文化氣場也日益強大，吸引著越來越多文人墨客。干田堡這個充滿堅強自立、創(chuàng)新與大愛精神的文化符號，必將催生更多具有時代感、典型性的新詩潮，讓詩歌之帆在生活的大海中縱橫馳騁。