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        董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》與其“赤壁情結(jié)”

        2025-02-25 00:00:00李迎
        大學(xué)書法 2025年1期

        【內(nèi)容摘要】董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》是董氏頗多墨跡中少見之風(fēng)格。通過董其昌行跡以及學(xué)書經(jīng)歷可推斷出此作作于萬歷三十四年(1606)左右。董其昌對前代諸家汲取不斷,但能夠汲古而出新,此作便是證明,它體現(xiàn)了董氏“空曠散遠(yuǎn),天然奇崛”的書法藝術(shù)特點(diǎn)。董其昌一生中多次以蘇軾“赤壁三詠”作為創(chuàng)作題材,其與蘇軾在赤壁有相似的經(jīng)歷和感悟,由此產(chǎn)生“赤壁情結(jié)”。這或許促使董其昌完成從政治家人格向藝術(shù)家人格的轉(zhuǎn)變,終成一代書畫宗師。

        【關(guān)鍵詞】董其昌;《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》;書法風(fēng)格;“赤壁情結(jié)”

        一、董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》創(chuàng)作年代推測

        (一)從董其昌行跡推測

        董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》以蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》為創(chuàng)作內(nèi)容,其中“千古英雄人物”一句與現(xiàn)行本《蘇東坡全集》中的蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“千古風(fēng)流人物”[1]有出入。文物出版社的《中國古代書畫圖目》和山東美術(shù)出版社的《中國法書圖鑒》雖然都載有此作,但均沒有記錄其具體年代信息。

        此作與赤壁息息相關(guān),縱觀董其昌一生,他可能有三次經(jīng)過赤壁:第一次是萬歷二十年(1592)夏,董其昌接到朝廷的命令作為持節(jié)使臣出使武昌,冊封楚王朱華奎,途中經(jīng)過了黃州赤壁;第二次是萬歷二十四年(1596)秋,董其昌又奉命為持節(jié)使臣赴長沙,封吉藩朱翊鑾,游黃州赤壁,冬季返江南并游松江小赤壁;第三次是萬歷三十二年(1604)至萬歷三十四年(1606)之間,董其昌奉旨起任湖廣提學(xué)副使,再次來到武昌,因“不徇請囑,為勢家所怨,嗾生儒數(shù)百人鼓噪,毀其公署,其昌即拜疏求去”[2],于萬歷三十四年(1606)順長江歸松江,在途中可能經(jīng)過黃州赤壁。[ 3 ]根據(jù)這三次經(jīng)歷推測,書寫此作的時(shí)間大概在萬歷二十年(1592)到萬歷三十四年(1606)間,也就是董其昌38歲到52歲期間。

        董其昌一生中多次書寫關(guān)于赤壁的內(nèi)容,《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》末尾就有落款:“東坡赤壁詞余書數(shù)遍,如登善多寫《枯樹賦》也?!闭f明董其昌偏愛蘇軾此詞,且書寫過很多遍,他還在萬歷三十四年(1606)書寫過《行書東坡赤壁懷古詞卷》。此外,董其昌《畫禪室隨筆》收錄有《書大江東詞題尾》一則:

        余以丙申秋,奉使長沙,浮江歸,道出齊安。時(shí)余門下徐旸華為黃岡令,請余大書東坡此辭,曰:“且勒之赤壁。”余乘利風(fēng)解纜,后作《小赤壁詩》,為吾松赤壁解嘲已。余兩被朝命,皆在黃、武間,覽古懷賢,知當(dāng)在坡公舊題詩處也。因書此詞識(shí)之。[4]

        文中提到“丙申秋”,即萬歷二十四年(1596),“時(shí)余門下……”意指上次董其昌奉命出使長沙冊封藩王時(shí),門生徐旸華就請董其昌書《念奴嬌·赤壁懷古》詞,現(xiàn)在并未見此題壁,董氏此言有調(diào)侃之意;而后“余兩被朝命,皆在黃、武間,覽古懷賢,知當(dāng)在坡公舊題詩處也。因書此詞識(shí)之”。這段話交代了此時(shí)董其昌寫蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》詞的緣由,“兩被朝命,皆在黃、武間”第一次說的是萬歷二十年(1592)奉命出使武昌封楚王朱華奎,第二次則是萬歷三十二年(1604)冬奉旨任湖廣提學(xué)副使到武昌。

        (二)從董其昌學(xué)書經(jīng)歷推測

        綜上可見,從董其昌的行跡可推測此作大概是董其昌中晚年時(shí)期的作品,那么再看看他中晚年留下的書法作品和學(xué)書經(jīng)歷與此作是否吻合。董其昌在《畫禪室隨筆》中曾敘述自己的學(xué)書經(jīng)歷:

        吾學(xué)書,在十七歲時(shí)。先是,吾家仲子伯長名傳緒,與余同試于郡??な亟髦院橄杂鄷?,置第二,自是始發(fā)憤臨池矣。初師顏平原《多寶塔》,又改學(xué)虞永興,以為唐書不如晉魏,遂仿《黃庭經(jīng)》及鍾元?!缎颈怼贰读γ怼贰哆€示帖》《丙舍帖》,凡三年,自謂逼古,不復(fù)以文徵仲、祝希喆置之眼角,乃于書家之神理,實(shí)未有入處,徒守格轍耳。比游嘉興,得盡睹項(xiàng)子京家藏真跡,又見右軍《官奴帖》于金陵,方悟從前妄自標(biāo)許,譬如香嚴(yán)和尚,一經(jīng)洞山問倒,愿一生做粥飯僧。余亦愿焚筆研矣。然自此漸有小得,今將二十七年,猶作隨波逐浪書家。翰墨小道,其難如是,何況學(xué)道乎?[5]

        這一段董其昌自述:“吾學(xué)書,在十七歲時(shí)。”文末“今將二十七年”,表明這段話是董其昌44歲時(shí)寫的,即萬歷二十六年(1598)。前期的董其昌是以“臨”和“仿”為主的,先臨唐代的顏真卿、虞世南,“以為唐書不如晉魏,遂仿《黃庭經(jīng)》及鍾元?!比f歷十七年(1589)董其昌中進(jìn)士后,交游圈逐漸擴(kuò)大,結(jié)識(shí)了大批士大夫收藏家,個(gè)人地位的提高也使董氏開始了書畫收藏,自此開始著眼于作書的“神理”方面,此時(shí)的他覺得書法書寫又在其次,按照他的邏輯來說是“焚筆研”“自此漸有小得”,“小得”來源于眼界的提高和自己精神上的充實(shí)。董其昌在此期間與禪師、學(xué)者來往甚密,多次與憨山禪師談禪,結(jié)識(shí)了袁宗道兄弟,在皇子講官任上時(shí)還與李贄成為好友,這與他“焚筆研”的說法剛好契合,此時(shí)他對于書法的“小得”是在觀看古人真跡時(shí)如修禪式的“頓悟”。《畫禪室隨筆》中也多有這樣的記載:“臨帖如驟遇異人,不必相其耳目、手足、頭面,而當(dāng)觀其舉止笑語精神流露處,莊子所謂‘目擊而道存’者也?!盵6]

        而《戲鴻堂法帖》的完成,標(biāo)志著董其昌“博覽群書”階段的結(jié)束,并形成了董其昌獨(dú)特的書法藝術(shù)風(fēng)格。他在49歲時(shí)寫的《試筆帖》可以說是其早年和中年書風(fēng)的分水嶺?!对嚬P帖》是董其昌擬懷素《自敘帖》筆意,在閑適的狀態(tài)下創(chuàng)作而成,因無懷素線條的凌厲之勢,沖淡空靈的章法將悠游曠達(dá)的感覺表現(xiàn)得淋漓盡致,墨色的“枯”“濕”變化自然,無半點(diǎn)造作,把懷素狂草中蘊(yùn)含禪意的“簡淡”準(zhǔn)確地呈現(xiàn)了出來。觀者體會(huì)真如董氏書論中言“莊子所謂‘目擊而道存’者也”。董其昌“散淡”“空靈”“天真”“簡遠(yuǎn)”的書法藝術(shù)特征在《試筆帖》中已經(jīng)完全形成,董其昌中年時(shí)期的藝術(shù)探索自此開始。他在這期間創(chuàng)作出的書法作品有:《羅漢贊書卷》《行書輞川詩卷》《行書宋人詞卷》《行書岳陽樓記卷》《行書臨蘇、黃、米、蔡帖卷》《仿懷素體唐人絕句卷》。書畫題跋類有:《題趙孟〈鵲華秋色圖卷〉》《跋米芾〈蜀素帖卷〉》《題王獻(xiàn)之〈中秋帖〉》《題陸機(jī)〈平復(fù)帖〉》《題徐浩書〈朱巨川告身卷〉》《題董源〈瀟湘圖卷〉》《題王羲之〈行穰帖卷〉》。其中《試筆帖》和《題董源〈瀟湘圖卷〉》均為大字草書,落款“董其昌”三字與《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》中如出一轍,應(yīng)是一個(gè)時(shí)期的作品,也與前文董其昌行跡吻合。

        經(jīng)過董其昌的行跡和學(xué)書經(jīng)歷推測,《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》應(yīng)是其萬歷三十二年(1604)到萬歷三十四年(1606)間的作品,也就是董其昌50歲至52歲時(shí)所作。

        二、董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》書法風(fēng)格及特點(diǎn)

        (一)空曠散遠(yuǎn),天然奇崛

        董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》或似“杰”“年”二字分別單字成行,或?yàn)槎殖尚校谶@種空間布局下作品整體會(huì)呈現(xiàn)出空曠、蕭散的特點(diǎn)。同時(shí)這種布置使得單字的字內(nèi)空間疏朗,加強(qiáng)了空靈之感。上字與下字之間不論實(shí)連或虛連,他們的“勢”都是特別連貫的,在視覺效果上容易讓人產(chǎn)生“長”“遠(yuǎn)”的指向性。連貫的“勢”會(huì)讓作品具有很強(qiáng)的動(dòng)感和張力,且字體態(tài)勢隨機(jī)性很強(qiáng),每個(gè)字的“收放”“欹側(cè)”“疏密”等沒有經(jīng)過事先的安排,隨著毛筆的高速運(yùn)動(dòng)每個(gè)字都會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的體態(tài),因此會(huì)使觀賞者有“奇崛”的審美體驗(yàn)。董其昌在50歲后尤其喜歡與趙孟相比,從董其昌對趙孟的評價(jià)中可見其書法審美:

        古人書皆以奇宕為主,絕無平正等勻態(tài),自元人遂失此法,余欲集《閣帖》中最可見者,作一書譜,所謂字如箕子,便不是書,搖筆便當(dāng)念此,自然超乘而上。[7]

        字須奇宕瀟灑,時(shí)出新致,以奇為正,不主故常,此趙吳興所未嘗夢見者,惟米癡能會(huì)其趣耳。[8]

        著名學(xué)者傅申在《董其昌書學(xué)之階段及其在書史上的影響》文中將董其昌書法分為五個(gè)階段,其中第四個(gè)階段即是董其昌中晚年時(shí)期,也提到這時(shí)期董其昌自謂勝趙:“46歲至66歲,為大成時(shí)期。自負(fù)已上追唐人,透露出勝趙(子昂)之意,顯示出其勇猛精進(jìn)之氣概。”[9]

        董其昌批評趙孟書“字如箕子”,其主要原因是趙書“勢”不連貫,每字都為一個(gè)獨(dú)立單元,缺乏動(dòng)感,所以“多作正局”,而董其昌順“勢”而書,“時(shí)出新致,以奇為正”。這是董其昌與趙孟的風(fēng)格差異,也是董其昌在中晚年時(shí)期認(rèn)為自己的書法勝于趙孟的原因,于是他推米芾而貶趙孟。結(jié)合董其昌與趙孟的人生經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境來看,趙孟作為趙宋后裔而出仕元代,不得不如履薄冰,其藝術(shù)追求自然不是如董其昌那般順其天然的,因此,造就了字字獨(dú)立、不貫勢的書風(fēng);而董其昌身為太子講師,得朝野尊重,又好游山玩水,談玄論道,這些與其“蕭散簡遠(yuǎn)”的藝術(shù)風(fēng)格相輔相成,他的書風(fēng)自然一任天然。

        (二)汲取不斷,汲古出新

        前文提到董其昌關(guān)于臨帖的一段論述稱“臨帖如驟遇異人”,表明董其昌對于臨帖的看法是“主客對等”的,即臨摹者(主體)和被臨摹者(客體)的關(guān)系是對等式的,臨摹者非初學(xué)者般向被臨摹者一味地索取營養(yǎng)增長自我的骨骼肉體,而是與被臨摹者平等地“神交”,結(jié)果是臨摹者在依舊秉承自我藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用被臨摹者“神交”傳遞而來的信息與自我融合從而形成更加豐富的藝術(shù)形態(tài)。著名學(xué)者金丹先生在《從臨摹到創(chuàng)作·董其昌》中談道:

        董其昌善于借古人的筆意來抒發(fā)自己的情感,臨帖時(shí)“意臨”“背臨”“參合”“溯源”“變通”的態(tài)度,為他的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ),那種與古法若即若離又新意時(shí)見,不拘泥于古人一點(diǎn)一畫的精神,造就了一個(gè)神態(tài)自若的董其昌。[10]

        金丹先生找到了董其昌“意臨”“背臨”“參合”“溯源”“變通”五種不同的臨摹方法,他將被臨摹者的一點(diǎn)一畫都融入象征著自己藝術(shù)風(fēng)格的那棵樹中,使這棵樹生長出長短粗細(xì)姿態(tài)不一的枝椏,遮蔽呵護(hù)著“樹干”,也就是董其昌主要的藝術(shù)風(fēng)格,使其“不懼風(fēng)雨,神態(tài)自若”。董其昌《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》有著懷素的狂放與簡淡、米芾的痛快與欹側(cè)、顏真卿的“篆籀氣”與厚重,這是董其昌與古人“神交”之后,汲古出新且獲得成功的書法藝術(shù)實(shí)踐。

        三、董其昌的“赤壁情結(jié)”

        (一)“赤壁情結(jié)”的產(chǎn)生和與其有關(guān)的書法活動(dòng)

        許慎在《說文解字》中對“情”的解釋是“人之陰氣有欲者”[11],對“結(jié)”的解釋是“締也”[12]。在英語里,情結(jié)(complex)作形容詞時(shí)的意思是“復(fù)雜的”“復(fù)合的”,作名詞時(shí)也包含有“相關(guān)聯(lián)的一組事物”這樣的解釋。瑞士精神分析學(xué)家榮格則解釋情結(jié)的力量來自“一種強(qiáng)烈的情感基調(diào)”[13],是“想象的群集(constellate)”[14]。這些解釋都指向了一個(gè)結(jié)果:情結(jié)是強(qiáng)烈且復(fù)雜的情感力量匯集形成的情感締結(jié)單元,獨(dú)立于自我意識(shí)而活躍于潛意識(shí)中。蘇軾是“赤壁情結(jié)”的一個(gè)典型案例,并且使得“赤壁”成為后代文人的精神文化地標(biāo)。元豐三年(1080)蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州,從此蘇軾和黃州、赤壁建立了龐雜的情感聯(lián)結(jié)。從寫下絕命詩托付蘇轍到臨終前在金陵題李公麟為自己所作畫像:“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州?!盵15]從蘇軾被貶黃州直至去世的20年歲月中,其內(nèi)心交織著恐懼、孤獨(dú)、困頓、蒼涼、落寞、悲傷、開朗、豁達(dá)、淡然、快活、追思……其對于黃州情感的復(fù)雜性、矛盾性深埋在蘇軾潛意識(shí)中,而蘇軾在黃州赤壁所作的《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》,正是強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)投射到文藝作品中的證明。這種掙扎的情感匯集而成的“赤壁情結(jié)”幫助蘇軾覺醒了主體生命意識(shí)。蘇軾“赤壁三詠”開啟了政場失意文人由“現(xiàn)實(shí)人生”轉(zhuǎn)向“審美人生”的先河,蘇軾的目光轉(zhuǎn)移到了黃州的一草一木,轉(zhuǎn)移到了“江上之清風(fēng),與山間之明月”。黑格爾說:“藝術(shù)對于人的目的在于讓他在外物界尋回自我?!盵16]不同于前代文人在“現(xiàn)實(shí)人生”失意后的哀痛惆悵,蘇軾表現(xiàn)出的是超然曠達(dá),這種以主體生命意識(shí)覺醒為代表的“審美人生”彌補(bǔ)了長期在儒家文化統(tǒng)治下古代中國的一塊空白。自此,黃岡赤壁不再是實(shí)體的赤壁,而是轉(zhuǎn)化為一種意象化的“赤壁”,是每一位后代文人在“現(xiàn)實(shí)人生”失意后的慰藉之地和精神家園。

        萬歷二十年(1592),董其昌第一次經(jīng)過黃岡赤壁冊封楚王,是董其昌政治生涯的開始;萬歷三十四年(1606)董其昌第三次經(jīng)過黃岡赤壁,正值其擔(dān)任湖廣提學(xué)副使被考生轟逐出考場而謝官辭歸時(shí)。第一次到赤壁之后董氏一路青云直上,擔(dān)任皇長子講官,至萬歷二十六年(1598)董其昌依附群臣請立太子遭神宗責(zé)備,被明升暗降為湖廣提學(xué)副使。晚明黨爭嚴(yán)重,董其昌在朝期間每日處于政治斗爭中,其眾多好友也遭受黨爭之害,如高攀龍、周宗建、達(dá)觀禪師等皆死于黨爭;顧憲成、憨山禪師等遭發(fā)配或革職,黑暗的政治環(huán)境使董其昌心中惶惶不安。從第一次過赤壁的意氣風(fēng)發(fā)到第三次過赤壁時(shí)的心灰意冷,強(qiáng)烈的矛盾情感在其心中形成情感締結(jié),此時(shí)的董其昌對蘇東坡留下“赤壁三詠”感同身受,這種情感催發(fā)出的實(shí)際行動(dòng)便是“東坡赤壁詞余書數(shù)遍”,其中有時(shí)間記載的或仍有作品留存的如表一所示。

        董其昌在蘇軾《黃州寒食詩帖》后題跋“余平生見東坡先生真跡不下三十余卷……”,而蘇軾《前后赤壁賦》真跡,董其昌也觀摩過多個(gè)版本,萬歷三十二年(1604)六月董其昌游覽西湖,在船上觀摩了蘇軾《后赤壁賦》真跡并題跋:

        東坡《赤壁》余所見凡三本,與此而四矣。一在嘉禾黃參政又玄家,一在江西廬陵楊少師家,一在楚中何鴻臚仁仲家,皆東坡本色書。此卷又類黃魯直?;蛑^蘇公不當(dāng)學(xué)黃書,非也,蘇黃同學(xué)楊景度,故令人難以識(shí)別耳……[17]

        董其昌對蘇東坡《赤壁賦》的文辭與書法都相當(dāng)推崇。《畫禪室隨筆》中記載董其昌跋蘇軾書《赤壁賦》后曰:“坡公書多偃筆,亦是一病。此《赤壁賦》庶幾所謂欲透紙背者,乃全用正鋒,是坡公之《蘭亭》也……”[18]臺(tái)北故宮博物院藏“黃承玄版”蘇軾書《赤壁賦》后也有董其昌題跋:“東坡先生此賦《楚騷》之一變,此書《蘭亭》之一變也。宋人文字俱以此為極則。與參參知所藏名跡雖多,知無能逾是矣?!盵19]從這兩段董其昌的題跋中,足以看出董其昌對蘇軾《赤壁賦》的傾慕程度。

        (二)“赤壁情結(jié)”與董其昌的人格轉(zhuǎn)向

        蘇軾在黃岡赤壁成功由“現(xiàn)實(shí)人生”轉(zhuǎn)向?yàn)椤皩徝廊松保嗍墙柚俺啾凇蓖瓿捎烧渭胰烁裣蛩囆g(shù)家人格的轉(zhuǎn)變,故赤壁承載著蘇軾的情感。榮格曾在《榮格自傳》中寫到自己的第一人格和第二人格[20],筆者將董其昌的第一人格列為政治家人格,董其昌在萬歷三十四年(1606)遭考生轟逐第三次過赤壁前,是一個(gè)具有政治抱負(fù)的人。前文提到董其昌在《畫禪室隨筆》中說“翰墨小道,其難如是,何況學(xué)道乎”,這是他萬歷二十六年(1598)寫下的。董其昌稱“翰墨小道”,表明董其昌此時(shí)并沒有把藝術(shù)作為自己的主要事業(yè),而此年董其昌剛剛在翰林院擔(dān)任皇子講官且與李贄相識(shí),所以提到“何況學(xué)道乎”,從這一點(diǎn)就可以看出董其昌這一時(shí)期是將政治作為他的主要抱負(fù)的。

        此后不久,董其昌又參與請立皇長子為太子一事,此時(shí)期他在政治上是非?;钴S的。在請立太子事件遭受打擊后,李贄自刎于獄中,摯友們的相繼離去,使董其昌在此后幾年里一直處于半仕半隱狀態(tài),此時(shí)的董其昌的第一人格已經(jīng)沒有那么穩(wěn)固,而其第二人格,筆者稱之為藝術(shù)家人格已經(jīng)開始萌動(dòng)。在此期間,董其昌的藝術(shù)活動(dòng)漸漸增多。東林黨和閹黨的爭斗愈演愈烈,董其昌持觀望態(tài)度,他并沒有把自身完全投入其中,雖然他仍舊抱有政治幻想,但相較于之前并沒有那么強(qiáng)烈。在萬歷三十三年(1605),也許是怕太過遠(yuǎn)離政治而遭到遺忘,董其昌出任湖廣提學(xué)副使,但馬上就遭到了“勢族”所怨,將其轟逐出考場,此事讓董其昌的第一人格遭到極大的打擊。

        在政治家人格為主導(dǎo)時(shí),官運(yùn)亨通的董其昌領(lǐng)悟不到蘇軾在黃岡赤壁的感受,他對黃岡赤壁的態(tài)度在其《小赤壁圖》《小赤壁詩》中可以看出:

        吾松有小赤壁,與黃州赤壁大小實(shí)相埒,不知何事辱之為小……[21]

        東海既以大,赤壁何當(dāng)???[22]

        競爭心理是政治家人格的顯著標(biāo)志,董其昌“與黃州赤壁大小實(shí)相埒,不知何事辱之為小”之語暗指蘇軾夸大黃岡赤壁而貶低松江小赤壁。詩中“東海既以大,赤壁何當(dāng)小”則表明了在董其昌心中,東海為大則松江赤壁也應(yīng)當(dāng)為大赤壁。董其昌此詩明說赤壁,也隱隱約約透露出董其昌的反叛心理,這是董其昌將自己與蘇軾同時(shí)擺在文人身份上的暗自較勁,也是其對因蘇軾而形成的“赤壁文化”的反叛與挑戰(zhàn)。這也明顯表明了董其昌在從政這一階段具有“現(xiàn)實(shí)人生”的特征。

        在遭受考場風(fēng)波后,董其昌順長江歸松江路過黃岡赤壁,也就是筆者推斷的書寫《草書念奴嬌·赤壁懷古辭卷》的時(shí)間。在這一個(gè)節(jié)點(diǎn)里,董其昌再去讀寫蘇軾的“赤壁三詠”,其感受與此前完全不同,這時(shí)他才能領(lǐng)悟到“赤壁三詠”中蘇軾對自身痛苦的超越以及對宇宙終極道理的體悟。這是董其昌由第一人格(政治家人格)向第二人格(藝術(shù)家人格)轉(zhuǎn)變的契機(jī),代表著董其昌由“現(xiàn)實(shí)人生”向“審美人生”的轉(zhuǎn)向。

        結(jié)語

        朱光潛在《文藝心理學(xué)》中說道:“詩人和藝術(shù)家看世界,常把在我的外射為在物的,結(jié)果是死物的生命化,無情事物的有情化?!盵23]“赤壁”在董其昌的心中成功地有情化了,生命化了。而蘇軾在其500年前締造的“赤壁情結(jié)”成功埋在了董其昌的心中,從此董其昌的藝術(shù)家人格占據(jù)人格主導(dǎo)地位,完成了對自身的超越,終成有明一代書畫宗師。

        注釋:

        [1][15]曾棗莊,舒大剛,主編.蘇東坡全集(第2卷)[M].北京:中華書局,2021:932,844.

        [2]張廷玉,撰.明史(第288卷)[M].乾隆武英殿刊本.

        [3]劉正成,主編.中國書法全集[M].北京:榮寶齋出版社,1992:308.

        [4][5][6][18]董其昌,撰.印曉峰,點(diǎn)校.畫禪室隨筆[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2012:21,9,3,54.

        [7][8][21][22]董其昌,撰.邵海清,點(diǎn)校.容臺(tái)集[M].杭州:西泠印社出版社,2012:650,650,3,3.

        [9]傅申.董其昌書學(xué)之階段及其在書史上的影響[C]//朵云編輯部,上海書畫出版社.董其昌研究文集.上海:上海書畫出版社,1998:712.

        [10]金丹.從臨摹到創(chuàng)作·董其昌[M].上海:上海書畫出版社,2008:46.

        [11][12]許慎,撰.徐鉉,校定.說文解字[M].北京:中華書局,2011:217,272.

        [13][14]C.G.榮格.情結(jié)與陰影[M]//高嵐,主編.榮格文集(第7卷).長春:長春出版社,2014:5.

        [16][23]朱光潛.文藝心理學(xué)[M].北京:中國文史出版社,2021:27.

        [17]卞用譽(yù).式古堂書畫匯考[M].杭州:浙江人民美術(shù)出版社,2012:506.

        [19]參見臺(tái)北故宮博物院藏“黃承玄版”蘇軾書《赤壁賦》。

        [20]參見卡爾·古斯塔夫·榮格.榮格自傳[M]北京:譯林出版社,2014:1—118.

        作者:湖北美術(shù)學(xué)院2022級在讀碩士研究生

        本文編輯:楊雅楠

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