摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下，藝術(shù)創(chuàng)作作為一種獨(dú)特的力量，能夠?yàn)猷l(xiāng)村建設(shè)帶來(lái)新的活力和機(jī)遇。文章以廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，探討藝術(shù)創(chuàng)作在鄉(xiāng)村建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用，分析其對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等方面的賦能作用，希望能為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提供有益的參考和借鑒。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為鄉(xiāng)村帶來(lái)全方位變革。隨著投入持續(xù)增加，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，生活條件顯著改善，為藝術(shù)創(chuàng)作筑牢物質(zhì)根基。同時(shí)，鄉(xiāng)村旖旎的自然風(fēng)光和多彩的民俗文化，成為藝術(shù)創(chuàng)作的不竭靈感之源。藝術(shù)家通過(guò)繪畫、攝影等形式，生動(dòng)展現(xiàn)鄉(xiāng)村魅力，吸引社會(huì)廣泛關(guān)注。更關(guān)鍵的是，藝術(shù)創(chuàng)作激發(fā)鄉(xiāng)村居民的文化自信，有力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入活力。

深入探究藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)的路徑意義重大。一方面，借助藝術(shù)提升鄉(xiāng)村文化品位，打造獨(dú)特吸引力，為鄉(xiāng)村帶來(lái)新機(jī)遇，如廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織藝術(shù)專業(yè)學(xué)生深入鄉(xiāng)村，開(kāi)展設(shè)計(jì)規(guī)劃與墻繪創(chuàng)作等。另一方面，深度挖掘鄉(xiāng)村特色文化融入創(chuàng)作，塑造鄉(xiāng)村文化品牌，激發(fā)鄉(xiāng)村活力。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與實(shí)踐能力，還能實(shí)現(xiàn)高校教育與鄉(xiāng)村振興的雙贏。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵與目標(biāo)

黨的十九大提出加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，黨的十九屆五中全會(huì)又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，目標(biāo)是為了解決現(xiàn)階段城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、不充分問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕[1]。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。基本原則包括堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展等。主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村在經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等方面的全面發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)方面，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。在文化方面，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富鄉(xiāng)村文化生活。在生態(tài)方面，打造美麗宜居鄉(xiāng)村環(huán)境，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)。只有實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等協(xié)同發(fā)展，才能真正讓鄉(xiāng)村成為宜居宜業(yè)的美麗家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

藝術(shù)創(chuàng)作在鄉(xiāng)村振興中的作用

1.文化品質(zhì)的提升

藝術(shù)創(chuàng)作能夠?yàn)猷l(xiāng)村注入新的活力，豐富其文化內(nèi)涵。藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)應(yīng)根植于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文特色，綜合考量鄉(xiāng)村整體環(huán)境和地方特色，做到藝術(shù)介入與當(dāng)?shù)靥厣暮椭C統(tǒng)一[2]。藝術(shù)家們深入鄉(xiāng)村，以繪畫、雕塑、攝影等形式展現(xiàn)鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情和人文歷史，讓鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力得以具象化呈現(xiàn)。這不僅提升了鄉(xiāng)村文化品位，還增強(qiáng)了鄉(xiāng)村的文化吸引力。例如，色彩斑斕的墻繪不僅可以美化鄉(xiāng)村環(huán)境，還能傳遞積極向上的價(jià)值觀。特色的鄉(xiāng)村雕塑作品能成為鄉(xiāng)村的標(biāo)志性景觀，吸引游客前來(lái)參觀。藝術(shù)創(chuàng)作讓鄉(xiāng)村不再只是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之地，更是充滿文化韻味和藝術(shù)氣息的精神家園，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展增添動(dòng)力。

2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)

藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用顯著。一方面，藝術(shù)創(chuàng)作能帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。獨(dú)特的藝術(shù)景觀，如創(chuàng)意雕塑、彩繪墻等成為吸引游客的亮點(diǎn)，游客的到來(lái)帶動(dòng)了鄉(xiāng)村餐飲、住宿等服務(wù)業(yè)的發(fā)展。另一方面，藝術(shù)創(chuàng)作有助于鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新。藝術(shù)家與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，將傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品包裝與現(xiàn)代創(chuàng)意藝術(shù)理念相結(jié)合，設(shè)計(jì)出具有藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用性的農(nóng)產(chǎn)品包裝盒，通過(guò)旅游銷售和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣，提高產(chǎn)品附加值。這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)多元化，增加農(nóng)民收入，推動(dòng)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。

3.生態(tài)環(huán)境的改善

藝術(shù)創(chuàng)作與鄉(xiāng)村自然環(huán)境的結(jié)合能產(chǎn)生獨(dú)特魅力。藝術(shù)家們利用鄉(xiāng)村的山水田園、古老建筑等元素進(jìn)行創(chuàng)作，如在田間地頭設(shè)置富有創(chuàng)意的雕塑，為自然風(fēng)光增添藝術(shù)氣息。墻繪藝術(shù)可以與鄉(xiāng)村的房屋、圍墻融合，描繪出鄉(xiāng)村四季美景或傳統(tǒng)農(nóng)耕場(chǎng)景，使鄉(xiāng)村更具韻味。同時(shí)，藝術(shù)創(chuàng)作也能激發(fā)村民對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，共同維護(hù)美麗宜居的鄉(xiāng)村生態(tài)。這種結(jié)合不僅提升了鄉(xiāng)村的視覺(jué)美感，還營(yíng)造出充滿詩(shī)意和人文情懷的鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，讓鄉(xiāng)村成為人們向往的心靈棲息地。

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐探索

合作背景與契機(jī)

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣一六鎮(zhèn)、新豐縣各鎮(zhèn)村等鄉(xiāng)村合作幫扶有著多方面原因和契機(jī)。從專業(yè)優(yōu)勢(shì)看，學(xué)院擁有水利、電力、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)，能為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供技術(shù)支持。同時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)可助力鄉(xiāng)村美化。從社會(huì)責(zé)任角度，學(xué)院積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于為地方發(fā)展貢獻(xiàn)力量。韶關(guān)市鄉(xiāng)村有著豐富的自然資源和文化底蘊(yùn)，為學(xué)院提供了實(shí)踐教學(xué)和科研創(chuàng)新的平臺(tái)。雙方合作既可以提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平，又能讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)互利共贏，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等全面發(fā)展。

具體實(shí)踐

1.打造鄉(xiāng)村文化規(guī)劃設(shè)計(jì)新貌

學(xué)院充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為鄉(xiāng)村帶來(lái)全新風(fēng)貌。學(xué)院師生組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，先后組織600余人次深入鄉(xiāng)村實(shí)地調(diào)研。足跡從一六鎮(zhèn)樂(lè)群村等5個(gè)村落及一所學(xué)校，拓展至新豐縣各鎮(zhèn)區(qū)，乃至校區(qū)屬地東風(fēng)村等3個(gè)村落，累計(jì)開(kāi)展20余次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，收集了翔實(shí)的第一手鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研資料，并建立一六鎮(zhèn)樂(lè)群村、新豐縣高橋村社會(huì)實(shí)踐育人基地。

在規(guī)劃設(shè)計(jì)上，學(xué)院制訂系統(tǒng)方案，規(guī)范流程，科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建“探索—設(shè)計(jì)—實(shí)施—反饋”的工作閉環(huán)。利用學(xué)生課余時(shí)間，引導(dǎo)他們深入鄉(xiāng)村，憑借專業(yè)技能助力鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，全力打造鄉(xiāng)村振興示范帶。學(xué)院整合各方平臺(tái)資源，形成互助協(xié)同機(jī)制，借助政府平臺(tái)，從鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興與人居環(huán)境提升規(guī)劃入手實(shí)操，協(xié)助駐村干部解決6個(gè)自然村“三清三拆”的難題。組建多支服務(wù)隊(duì)伍，與一六鎮(zhèn)、新豐縣和從化區(qū)結(jié)對(duì)幫扶，落地多個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)幫扶地區(qū)在鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設(shè)中實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越，塑造獨(dú)特鄉(xiāng)村文化景觀，提升鄉(xiāng)村整體形象。同時(shí)，在助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，師生運(yùn)用繪畫技巧，在鄉(xiāng)村墻壁上描繪鄉(xiāng)村故事、農(nóng)耕文化以及人與自然和諧共生畫面，將單調(diào)墻面變?yōu)樗囆g(shù)畫廊，營(yíng)造“近者悅，遠(yuǎn)者來(lái)”的鄉(xiāng)村魅力。

2.點(diǎn)亮鄉(xiāng)村物產(chǎn)新顏

在鄉(xiāng)村振興的征程中，農(nóng)產(chǎn)品作為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵支柱，其包裝設(shè)計(jì)日益受到關(guān)注。學(xué)院積極助力，將藝術(shù)創(chuàng)作作為賦能農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的有力手段。學(xué)院師生憑借藝術(shù)設(shè)計(jì)專長(zhǎng)，深入鄉(xiāng)村，組建“設(shè)計(jì)顧問(wèn)服務(wù)隊(duì)”，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品合作社開(kāi)展深度合作，攜手探尋農(nóng)產(chǎn)品包裝的藝術(shù)創(chuàng)新路徑。服務(wù)隊(duì)深入挖掘鄉(xiāng)村文化元素與民俗風(fēng)情，從設(shè)計(jì)性、傳達(dá)性、前瞻性、功能性、價(jià)值性、可持續(xù)性六個(gè)維度出發(fā)，精心為一六鎮(zhèn)靈芝生產(chǎn)基地及合作社的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。他們巧妙地將鄉(xiāng)村獨(dú)特元素融入包裝，不僅大幅提升了產(chǎn)品的視覺(jué)美感，更賦予農(nóng)產(chǎn)品深厚的文化底蘊(yùn)與鮮明的地域特色。這些極具創(chuàng)意與藝術(shù)感的包裝設(shè)計(jì)，成功吸引了廣大消費(fèi)者的目光，顯著增強(qiáng)了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也成為宣傳鄉(xiāng)村文化的重要窗口。通過(guò)這一舉措，鄉(xiāng)村物產(chǎn)煥然一新，為鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入全新活力，有力推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。

3.策劃與組織鄉(xiāng)村文化活動(dòng)盛景

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在鄉(xiāng)村文化活動(dòng)的策劃與組織中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。鄉(xiāng)村文化振興是農(nóng)民精神文化需要的內(nèi)在要求、鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的必然要求、中國(guó)全面現(xiàn)代化的時(shí)代要求[3]。學(xué)院組建專業(yè)項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村調(diào)研，精準(zhǔn)把握居民文化需求與喜好，據(jù)此精心制訂個(gè)性化文化活動(dòng)方案。組織學(xué)生舉辦文藝演出，包含歌舞、小品、朗誦等節(jié)目，帶來(lái)視聽(tīng)盛宴。同時(shí)，開(kāi)展文化講座和培訓(xùn)，為留守兒童開(kāi)設(shè)繪畫課，舉辦手工藝品制作、攝影藝術(shù)培訓(xùn)，提升居民文化素養(yǎng)與藝術(shù)技能。學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)與美化，繪制文化墻、搭建簡(jiǎn)易舞臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生與居民深度互動(dòng)，共同策劃組織活動(dòng)，增強(qiáng)居民參與感與歸屬感，如舉辦趣味鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些舉措極大豐富了鄉(xiāng)村居民精神文化生活，有力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展。

實(shí)踐成果與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.實(shí)踐成果展示

藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著。在鄉(xiāng)村面貌上，曾經(jīng)破舊的房屋外墻經(jīng)色彩斑斕的墻繪裝點(diǎn)，呈現(xiàn)出自然風(fēng)光與民俗風(fēng)情，成為亮麗風(fēng)景線。公共空間因藝術(shù)墻繪和景觀小品，洋溢著藝術(shù)氛圍。經(jīng)濟(jì)層面，藝術(shù)創(chuàng)作吸引眾多游客，帶動(dòng)鄉(xiāng)村民宿、農(nóng)家樂(lè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加居民收入。同時(shí)，其賦能農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，為特色產(chǎn)業(yè)注入活力，打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。此外，藝術(shù)創(chuàng)作激發(fā)鄉(xiāng)村居民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與自豪感，推動(dòng)鄉(xiāng)村文明建設(shè)。這些成果充分彰顯了藝術(shù)創(chuàng)作在鄉(xiāng)村振興中的重要推動(dòng)作用。

2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思

藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)，需深度探討藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值與鄉(xiāng)建策略，以激發(fā)村民的內(nèi)生動(dòng)力，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，總體上實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村有效治理[4]。在藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐中，積累了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)層面，深入挖掘鄉(xiāng)村特色文化是基礎(chǔ)，唯有如此，方能創(chuàng)作出契合鄉(xiāng)村風(fēng)格的藝術(shù)作品。多方合作不可或缺，政府、高校、企業(yè)與村民攜手，整合資源形成強(qiáng)大合力。注重本土人才培養(yǎng)，為鄉(xiāng)村建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。教訓(xùn)方面，項(xiàng)目規(guī)劃初期需充分考量資金可持續(xù)性，防止因資金短缺致使項(xiàng)目中斷。藝術(shù)創(chuàng)作必須緊密貼合鄉(xiāng)村實(shí)際需求，否則難以發(fā)揮實(shí)效。此外，要強(qiáng)化對(duì)藝術(shù)作品的后期維護(hù)管理，確保其長(zhǎng)期發(fā)揮價(jià)值。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為后續(xù)鄉(xiāng)村建設(shè)提供了重要參考，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略更好地實(shí)施，推動(dòng)鄉(xiāng)村在藝術(shù)賦能下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)的全方位發(fā)展。

藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

面臨的挑戰(zhàn)

1.鄉(xiāng)村資源有限

鄉(xiāng)村藝術(shù)創(chuàng)作資源匱乏。經(jīng)濟(jì)薄弱致使資金難以為繼，藝術(shù)創(chuàng)作所需的材料、設(shè)備購(gòu)置與藝術(shù)家報(bào)酬支付受限。專業(yè)藝術(shù)人才稀缺，既難以吸引外部人才扎根，本地居民又缺乏創(chuàng)作技能與素養(yǎng)。技術(shù)層面，先進(jìn)創(chuàng)作工具與數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用不足。這些局限制約了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)模、質(zhì)量與創(chuàng)新性，阻礙鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.藝術(shù)與鄉(xiāng)村需求的對(duì)接問(wèn)題

藝術(shù)創(chuàng)作契合鄉(xiāng)村需求頗具挑戰(zhàn)。需深入洞悉鄉(xiāng)村歷史文化、風(fēng)土人情與發(fā)展訴求，藝術(shù)家應(yīng)與村民深度交流，保障創(chuàng)作貼合鄉(xiāng)村特色。建立政府、藝術(shù)家、村民多方參與的溝通機(jī)制，明確鄉(xiāng)村對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的期望，如增強(qiáng)旅游吸引力、傳承文化等。舉辦藝術(shù)工作坊，讓村民參與創(chuàng)作，提升認(rèn)同感。借助虛擬現(xiàn)實(shí)等科技展示方案，依據(jù)鄉(xiāng)村反饋及時(shí)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接。

3.可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題

藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)，可持續(xù)性是關(guān)鍵。一方面，構(gòu)建政府、企業(yè)、高校與社會(huì)組織的多方合作機(jī)制。政府出臺(tái)政策鼓勵(lì)社會(huì)投入，企業(yè)投資鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏，為高校輸送人才提供智力支持。另一方面，注重培育鄉(xiāng)村本土藝術(shù)人才，激發(fā)村民創(chuàng)作熱情與文化自覺(jué)，使其成為藝術(shù)建設(shè)主體，為項(xiàng)目長(zhǎng)期發(fā)展注入活力。

應(yīng)對(duì)策略

1.整合資源，多方合作

整合政府、企業(yè)、高校等資源對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)意義重大。政府發(fā)揮政策引導(dǎo)與資金支持作用，制定鄉(xiāng)村振興政策，投入專項(xiàng)資金用于基礎(chǔ)設(shè)施與藝術(shù)創(chuàng)作項(xiàng)目。企業(yè)憑借資金與市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，投資鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入活力。高校提供專業(yè)人才與智力支持，組織師生開(kāi)展調(diào)研、創(chuàng)作與技術(shù)服務(wù)。各方搭建合作平臺(tái)，明確分工、協(xié)同作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同打造美麗且富有內(nèi)涵與活力的鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村振興。

2.加強(qiáng)溝通與調(diào)研

深入了解鄉(xiāng)村需求并強(qiáng)化溝通，是確保藝術(shù)創(chuàng)作契合鄉(xiāng)村實(shí)際的關(guān)鍵。藝術(shù)創(chuàng)作者要積極實(shí)地調(diào)研，了解鄉(xiāng)村歷史文化、風(fēng)俗與產(chǎn)業(yè)特色，通過(guò)與村民交流挖掘鄉(xiāng)村魅力。組織座談會(huì)、工作坊，讓村民參與創(chuàng)作討論，尊重其建議。建立反饋機(jī)制，創(chuàng)作中依村民反饋調(diào)整完善，使藝術(shù)作品兼具藝術(shù)價(jià)值與鄉(xiāng)村實(shí)用性，融入鄉(xiāng)村生活。

3.建立長(zhǎng)效機(jī)制

建立藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，需制定可持續(xù)規(guī)劃與措施。全面評(píng)估鄉(xiāng)村自然景觀、文化遺產(chǎn)等資源，據(jù)此制定個(gè)性化藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)劃，明確各階段目標(biāo)任務(wù)，確保與鄉(xiāng)村發(fā)展同步。設(shè)立專項(xiàng)資金支持創(chuàng)作項(xiàng)目與培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與，拓寬資金渠道。組建專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，定期指導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整策略。加強(qiáng)宣傳推廣，提升鄉(xiāng)村藝術(shù)知名度與影響力，吸引游客與資源，形成良性循環(huán)，保障藝術(shù)創(chuàng)作持續(xù)賦能鄉(xiāng)村建設(shè)。

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，藝術(shù)創(chuàng)作于鄉(xiāng)村建設(shè)意義重大。以廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，其借助專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在鄉(xiāng)村文化規(guī)劃設(shè)計(jì)、物產(chǎn)包裝、文化活動(dòng)策劃等方面積極作為，極大提升鄉(xiāng)村文化品質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境改善，成效顯著，有力促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與文化繁榮，實(shí)現(xiàn)高校與鄉(xiāng)村建設(shè)雙贏。但實(shí)踐中仍面臨挑戰(zhàn)，如鄉(xiāng)村資源有限，資金、人才、技術(shù)匱乏制約藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)模與質(zhì)量；藝術(shù)與鄉(xiāng)村需求對(duì)接需多方協(xié)調(diào)；項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展缺乏完善機(jī)制。

展望未來(lái)，藝術(shù)創(chuàng)作賦能鄉(xiāng)村建設(shè)前景廣闊。可深入融合現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化，挖掘特色藝術(shù)形式，借助虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，提升鄉(xiāng)村藝術(shù)體驗(yàn)感與傳播力，助力鄉(xiāng)村振興邁向新高度。

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廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年校級(jí)企業(yè)工作室“鄉(xiāng)村振興藝術(shù)創(chuàng)作企業(yè)工作室” ；廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年校級(jí)課程思政教改項(xiàng)目“課程思政教學(xué)策略、模式與實(shí)施路徑研究——以《建筑效果圖設(shè)計(jì)》為例”（編號(hào)：2024030242）。

（作者單位：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院）