如何讓廣大青少年成為賡續(xù)中華文脈的星星之火？南充市以藝教深度融合為抓手，在連續(xù)8年開辦非遺傳習班的基礎上，又著手組織非遺傳承人和文藝院團、文藝家協(xié)會的專家進入校園，言傳身教貫穿基礎教育、職業(yè)教育和高等教育全領域，古老的地方非遺正不斷書寫著嶄新的故事。

2016年3月，川劇·川北燈戲中職高職傳習班開班；2018年9月，川北大木偶表演和制作中職高職傳習班開班；2019年9月，雜技魔術中職傳習班開班；2024年5月，市委宣傳部等部門印發(fā)藝教深度融合工作方案；2024年6月，“南充文藝家之家”授牌暨藝教深度融合工作啟動儀式舉行；2024年9月5日，藝教深度融合第二批試點工作啟動；2024年9月18日，全市首個“雜技與魔術”中小學藝教結合班正式開班……

“說變就變，妙不可言！”披風一展、一個轉(zhuǎn)身，一張生動的臉譜瞬間出現(xiàn)。1月5日，南充清暉閣廣場驚呼聲、喝彩聲、掌聲此起彼伏。

精彩的變臉表演，展現(xiàn)出地方特色傳統(tǒng)文化魅力。表演變臉的不是川劇團的專業(yè)演員，而是來自南充高中臨江校區(qū)非遺興趣班的學生何嶺峰?！拔沂谴▌∽兡樀闹覍嵎劢z，幸好學校開設了非遺興趣班，我才知道原來自己癡迷的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！通過向非遺傳承人學習，現(xiàn)在我可以變換6張臉譜了?！焙螏X峰興奮地說。

2024年，南充市大力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，市委系統(tǒng)謀劃，以藝教深度融合為抓手，持續(xù)深化地方特色文化傳承發(fā)展，引導師生在春風化雨中感受歷史文化的魅力，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青藍相繼中代代相傳，獲得四川省委的肯定性批示。

周密謀劃

“三步走路徑”推進藝教深融

秋天的西河體育公園，桂花飄香、綠樹繞堤。徜徉在這里，不時會遇見流連在文化館、博物館、大木偶劇院的家長和孩子。

2024年國慶假期，坐落在公園內(nèi)的四川省大木偶劇院熱鬧非凡，南充兒童戲劇藝術周（第一季）暨國慶嘉年華系列活動中，精品兒童劇展演、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展銷、川北大木偶巡游等配套節(jié)目亮點紛呈。無論是在劇院里，還是在廣場上，眾多年輕面孔的出現(xiàn)，讓大家看到了古老技藝的“年輕態(tài)”表達。

2024年6月，梨園蓓蕾·芳華初綻——“川北大木偶傳習班畢業(yè)匯報演出”成功舉辦。川北大木偶傳習班47名學生畢業(yè)，其中大部分學生進入了四川省大木偶劇院，300多年的非遺傳承再添“生力軍”。

“大木偶傳習班學生順利畢業(yè)，從校園到劇院，這是南充在藝教深度融合道路上邁出的堅實一步?！彼拇ㄊ〈竽九紕≡涸洪L唐國良如是說。

移形換位、雙壇后空翻上肩、抖轎子上三節(jié)……舞臺上，小壇大壇輪番飛舞在演員的頭頂和肩背上，上演了一場“驚、險、奇、美”的視覺盛宴。雜技節(jié)目《太極·壇韻》曾榮獲國際雜技最高獎之一的“金獅獎”，南充雜技魔術傳習班培養(yǎng)的2名學員也參與了節(jié)目演出。目前，傳習班的學員們已相繼在國際國內(nèi)各項活動中嶄露頭角，推動了非遺技藝的傳承。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、勇于創(chuàng)新。作為文化大市，南充現(xiàn)有縣級以上非遺項目745項，包含了聯(lián)合國非遺代表性項目閬中皮影、南部皮影，還有國家級非遺6項、省級43項、市級118項，其中川北大木偶、川北皮影、川北燈戲、川北剪紙“四朵金花”享譽海內(nèi)外。

品類如此眾多的地方特色傳統(tǒng)文化，如何在新時代綻放光彩？一個重要信號就是，南充把深入推進藝教深度融合列為2024年全市宣傳思想文化工作20件大事之一。

由市委宣傳部牽頭，編辦、教育、財政、人社、文旅、文聯(lián)等單位積極配合，開展了多次實地調(diào)研、現(xiàn)場辦公、集中研討，集眾智、聚群力探索傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑方法，在充分調(diào)研、全面論證的基礎上，形成了《傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推動文藝院團協(xié)會進校園 促進藝教深度融合工作方案》。

《方案》系統(tǒng)謀劃了“學校+院團/協(xié)會”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的創(chuàng)新做法，按照“學校試點、區(qū)域推廣、全市鋪開”三步走路徑，有序推進文藝院團、文藝家協(xié)會進校園，通過開設藝教結合班、非遺傳習班、非遺興趣班、文藝師培訓班等4大特色班，開展文藝活動指導、文藝專題教育、文化藝術師培訓、實踐基地建設等8項融合工作，全力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，讓學生們在耳濡目染中產(chǎn)生興趣、培養(yǎng)愛好，進而感染家庭、影響社會，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地傳承與發(fā)展。

分批實踐

全市試點學校增至35所

走進南充高中文峰校區(qū)藝術中心，訓練室傳來陣陣數(shù)拍聲，“雜技與魔術”藝教結合班的學生正在專業(yè)老師的悉心指導下，練習跟頭、前橋、后橋、倒立等雜技基本功。

2024年秋季，由南充高中文峰校區(qū)和南充市雜技團聯(lián)辦的全市首個“雜技與魔術”藝教結合班在南充高中文峰校區(qū)正式開班，首批22名8歲至12歲的學生，將進行雜技與魔術基本功、舞蹈形體基本功、舞臺表演基本功、藝術理論等專業(yè)課程以及文化課程的學習。

據(jù)了解，南充高中文峰校區(qū)“雜技與魔術”藝教結合班的學生小學一、二年級學習文化知識，小學三年級到初中二年級同步開展6年文化和專業(yè)學習，并需在初中三年級通過考查后，以藝體特長生身份參加中考。成績達到要求的學員，擇優(yōu)錄入南充高中文峰校區(qū)高中部就讀，并有機會被南充職業(yè)技術學院直接錄取，進入雜技魔術傳習大專班深造直至畢業(yè)。

“雜技要從小練起，以前團里招收的孩子，主要是進行雜技方面的訓練，文化課的學習時間不能得到保證，孩子們的文化短板和藝術深造瓶頸較為明顯。”南充市雜技團黨支部副書記唐軍說，開展藝教深度融合，培養(yǎng)出來的孩子不但可以練就扎實的雜技基本功，而且還掌握了更豐富的文化知識，對于提升藝術水平會起到更好的推動作用。

“雜技與魔術”藝教結合班，是南充推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的一次生動實踐。在南充，藝術與教育“雙向奔赴”的實踐還有很多，以南充高中為例，該校在開設“雜技與魔術”藝教結合班的同時，還深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，與四川省大木偶劇院、南充歌舞劇院、南充市川劇團、南充市雜技團共建“藝教融合協(xié)同育人中心”，多渠道推動藝術人才的協(xié)同培養(yǎng)。

“五星育新小學作為南充市藝教深度融合首批試點學校，創(chuàng)造性開設了20余門藝術課程，打造了合唱、舞蹈、話劇、朗誦、器樂、曲藝6個社團，開設了清音、書法、金錢板等非遺興趣班，引導學生深入了解并熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！蔽逍怯滦W黨支部書記、校長譚茹月說，通過學校和院團、協(xié)會深度合作，將進一步構建高標準、高質(zhì)量的南充藝術教育生態(tài)環(huán)境。

按照“學校試點、區(qū)域推廣、全市鋪開”三步走路徑，在學校試點方面，南充已經(jīng)實現(xiàn)首批14個試點學校與6個文藝院團、文藝家協(xié)會深度合作，開設了木偶、剪紙、竹編、清音等各類非遺特色班17個。

“首批試點成效明顯，去年9月正式啟動了第二批試點工作，試點學?？倲?shù)達到了35所?！蹦铣涫形麄鞑肯嚓P負責人表示，通過學校、文藝院團、文藝家協(xié)會三方攜手，將激發(fā)出更加蓬勃的動力，讓南充藝教深度融合工作走向深入。

行家引領

搭建新平臺講述“南充故事”

南充市擁有32個文藝組織，11300余名會員。近年來，在廣大文藝工作者勤奮創(chuàng)作、辛勤耕耘下，全市文藝工作生機勃勃、文藝事業(yè)欣欣向榮，成功斬獲了群星獎、文華獎、金獅獎等全國全省重點文藝獎項和世界級獎項。

去年，南充高中和市雜技團正在積極探索“校團”聯(lián)合辦學模式，他們蹚出的這條新路子，是否可以進一步深化并推廣呢？開展藝教深度融合，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，成為了地方特色傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的“南充方案”。

思路一拓天地寬。2024年6月，“南充文藝家之家”授牌暨藝教深度融合工作啟動儀式在南充高中臨江校區(qū)藝術中心舉行。自此，南充10個市級主要文藝家協(xié)會正式入駐“南充文藝家之家”，南充市雜技家協(xié)會入駐南充高中文峰校區(qū)。

“南充高中臨江校區(qū)藝術中心，設施完善、功能齊全，有專業(yè)的訓練、展演和辦公場地，各個協(xié)會可直接‘拎包入駐’。”南充高中相關負責人表示，文藝家協(xié)會集中入駐后，全校師生和藝術家共享藝術空間，推進藝教深度融合的基層實踐，是一舉兩得的好事。

“文藝家有了自己的陣地，標志著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展有了新平臺，為南充藝教深度融合創(chuàng)造了新條件。”南充市文聯(lián)相關負責人表示，將團結引領南充廣大文藝工作者，努力將“南充文藝家之家”打造成南充藝教深度融合的示范地、優(yōu)秀文藝家的聚集地、各類文藝人才的孵化地、高端文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)地。

如今，豐富多彩的藝教深度融合各項活動在“南充文藝家之家”蓬勃開展：南充市曲藝家協(xié)會指導學生曲藝表演，掌握變臉技巧；南充市民間藝術家協(xié)會帶領學生們進行泥塑創(chuàng)作，傳承泥塑技藝；南充市書法家協(xié)會輔導學生練習書法，筑牢書法根基……

行走在南充的校園，每一個人都能與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相遇，每一個地方都上演著文脈賡續(xù)的故事。

這就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的“南充故事”。故事，仍在繼續(xù)。