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        南充:傳統(tǒng)文化進校園 薪火相傳正當時

        2025-02-14 00:00:00中共南充市委宣傳部
        農(nóng)家書屋 2025年1期
        關鍵詞:南充南充市木偶

        如何讓廣大青少年成為賡續(xù)中華文脈的星星之火?南充市以藝教深度融合為抓手,在連續(xù)8年開辦非遺傳習班的基礎上,又著手組織非遺傳承人和文藝院團、文藝家協(xié)會的專家進入校園,言傳身教貫穿基礎教育、職業(yè)教育和高等教育全領域,古老的地方非遺正不斷書寫著嶄新的故事。

        2016年3月,川劇·川北燈戲中職高職傳習班開班;2018年9月,川北大木偶表演和制作中職高職傳習班開班;2019年9月,雜技魔術中職傳習班開班;2024年5月,市委宣傳部等部門印發(fā)藝教深度融合工作方案;2024年6月,“南充文藝家之家”授牌暨藝教深度融合工作啟動儀式舉行;2024年9月5日,藝教深度融合第二批試點工作啟動;2024年9月18日,全市首個“雜技與魔術”中小學藝教結合班正式開班……

        “說變就變,妙不可言!”披風一展、一個轉(zhuǎn)身,一張生動的臉譜瞬間出現(xiàn)。1月5日,南充清暉閣廣場驚呼聲、喝彩聲、掌聲此起彼伏。

        精彩的變臉表演,展現(xiàn)出地方特色傳統(tǒng)文化魅力。表演變臉的不是川劇團的專業(yè)演員,而是來自南充高中臨江校區(qū)非遺興趣班的學生何嶺峰?!拔沂谴▌∽兡樀闹覍嵎劢z,幸好學校開設了非遺興趣班,我才知道原來自己癡迷的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!通過向非遺傳承人學習,現(xiàn)在我可以變換6張臉譜了?!焙螏X峰興奮地說。

        2024年,南充市大力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,市委系統(tǒng)謀劃,以藝教深度融合為抓手,持續(xù)深化地方特色文化傳承發(fā)展,引導師生在春風化雨中感受歷史文化的魅力,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青藍相繼中代代相傳,獲得四川省委的肯定性批示。

        周密謀劃

        “三步走路徑”推進藝教深融

        秋天的西河體育公園,桂花飄香、綠樹繞堤。徜徉在這里,不時會遇見流連在文化館、博物館、大木偶劇院的家長和孩子。

        2024年國慶假期,坐落在公園內(nèi)的四川省大木偶劇院熱鬧非凡,南充兒童戲劇藝術周(第一季)暨國慶嘉年華系列活動中,精品兒童劇展演、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品展銷、川北大木偶巡游等配套節(jié)目亮點紛呈。無論是在劇院里,還是在廣場上,眾多年輕面孔的出現(xiàn),讓大家看到了古老技藝的“年輕態(tài)”表達。

        2024年6月,梨園蓓蕾·芳華初綻——“川北大木偶傳習班畢業(yè)匯報演出”成功舉辦。川北大木偶傳習班47名學生畢業(yè),其中大部分學生進入了四川省大木偶劇院,300多年的非遺傳承再添“生力軍”。

        “大木偶傳習班學生順利畢業(yè),從校園到劇院,這是南充在藝教深度融合道路上邁出的堅實一步?!彼拇ㄊ〈竽九紕≡涸洪L唐國良如是說。

        移形換位、雙壇后空翻上肩、抖轎子上三節(jié)……舞臺上,小壇大壇輪番飛舞在演員的頭頂和肩背上,上演了一場“驚、險、奇、美”的視覺盛宴。雜技節(jié)目《太極·壇韻》曾榮獲國際雜技最高獎之一的“金獅獎”,南充雜技魔術傳習班培養(yǎng)的2名學員也參與了節(jié)目演出。目前,傳習班的學員們已相繼在國際國內(nèi)各項活動中嶄露頭角,推動了非遺技藝的傳承。

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,需要薪火相傳、代代守護,更需要與時俱進、勇于創(chuàng)新。作為文化大市,南充現(xiàn)有縣級以上非遺項目745項,包含了聯(lián)合國非遺代表性項目閬中皮影、南部皮影,還有國家級非遺6項、省級43項、市級118項,其中川北大木偶、川北皮影、川北燈戲、川北剪紙“四朵金花”享譽海內(nèi)外。

        品類如此眾多的地方特色傳統(tǒng)文化,如何在新時代綻放光彩?一個重要信號就是,南充把深入推進藝教深度融合列為2024年全市宣傳思想文化工作20件大事之一。

        由市委宣傳部牽頭,編辦、教育、財政、人社、文旅、文聯(lián)等單位積極配合,開展了多次實地調(diào)研、現(xiàn)場辦公、集中研討,集眾智、聚群力探索傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑方法,在充分調(diào)研、全面論證的基礎上,形成了《傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推動文藝院團協(xié)會進校園 促進藝教深度融合工作方案》。

        《方案》系統(tǒng)謀劃了“學校+院團/協(xié)會”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的創(chuàng)新做法,按照“學校試點、區(qū)域推廣、全市鋪開”三步走路徑,有序推進文藝院團、文藝家協(xié)會進校園,通過開設藝教結合班、非遺傳習班、非遺興趣班、文藝師培訓班等4大特色班,開展文藝活動指導、文藝專題教育、文化藝術師培訓、實踐基地建設等8項融合工作,全力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,讓學生們在耳濡目染中產(chǎn)生興趣、培養(yǎng)愛好,進而感染家庭、影響社會,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地傳承與發(fā)展。

        分批實踐

        全市試點學校增至35所

        走進南充高中文峰校區(qū)藝術中心,訓練室傳來陣陣數(shù)拍聲,“雜技與魔術”藝教結合班的學生正在專業(yè)老師的悉心指導下,練習跟頭、前橋、后橋、倒立等雜技基本功。

        2024年秋季,由南充高中文峰校區(qū)和南充市雜技團聯(lián)辦的全市首個“雜技與魔術”藝教結合班在南充高中文峰校區(qū)正式開班,首批22名8歲至12歲的學生,將進行雜技與魔術基本功、舞蹈形體基本功、舞臺表演基本功、藝術理論等專業(yè)課程以及文化課程的學習。

        據(jù)了解,南充高中文峰校區(qū)“雜技與魔術”藝教結合班的學生小學一、二年級學習文化知識,小學三年級到初中二年級同步開展6年文化和專業(yè)學習,并需在初中三年級通過考查后,以藝體特長生身份參加中考。成績達到要求的學員,擇優(yōu)錄入南充高中文峰校區(qū)高中部就讀,并有機會被南充職業(yè)技術學院直接錄取,進入雜技魔術傳習大專班深造直至畢業(yè)。

        “雜技要從小練起,以前團里招收的孩子,主要是進行雜技方面的訓練,文化課的學習時間不能得到保證,孩子們的文化短板和藝術深造瓶頸較為明顯。”南充市雜技團黨支部副書記唐軍說,開展藝教深度融合,培養(yǎng)出來的孩子不但可以練就扎實的雜技基本功,而且還掌握了更豐富的文化知識,對于提升藝術水平會起到更好的推動作用。

        “雜技與魔術”藝教結合班,是南充推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的一次生動實踐。在南充,藝術與教育“雙向奔赴”的實踐還有很多,以南充高中為例,該校在開設“雜技與魔術”藝教結合班的同時,還深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,與四川省大木偶劇院、南充歌舞劇院、南充市川劇團、南充市雜技團共建“藝教融合協(xié)同育人中心”,多渠道推動藝術人才的協(xié)同培養(yǎng)。

        “五星育新小學作為南充市藝教深度融合首批試點學校,創(chuàng)造性開設了20余門藝術課程,打造了合唱、舞蹈、話劇、朗誦、器樂、曲藝6個社團,開設了清音、書法、金錢板等非遺興趣班,引導學生深入了解并熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!蔽逍怯滦W黨支部書記、校長譚茹月說,通過學校和院團、協(xié)會深度合作,將進一步構建高標準、高質(zhì)量的南充藝術教育生態(tài)環(huán)境。

        按照“學校試點、區(qū)域推廣、全市鋪開”三步走路徑,在學校試點方面,南充已經(jīng)實現(xiàn)首批14個試點學校與6個文藝院團、文藝家協(xié)會深度合作,開設了木偶、剪紙、竹編、清音等各類非遺特色班17個。

        “首批試點成效明顯,去年9月正式啟動了第二批試點工作,試點學??倲?shù)達到了35所?!蹦铣涫形麄鞑肯嚓P負責人表示,通過學校、文藝院團、文藝家協(xié)會三方攜手,將激發(fā)出更加蓬勃的動力,讓南充藝教深度融合工作走向深入。

        行家引領

        搭建新平臺講述“南充故事”

        南充市擁有32個文藝組織,11300余名會員。近年來,在廣大文藝工作者勤奮創(chuàng)作、辛勤耕耘下,全市文藝工作生機勃勃、文藝事業(yè)欣欣向榮,成功斬獲了群星獎、文華獎、金獅獎等全國全省重點文藝獎項和世界級獎項。

        去年,南充高中和市雜技團正在積極探索“校團”聯(lián)合辦學模式,他們蹚出的這條新路子,是否可以進一步深化并推廣呢?開展藝教深度融合,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,成為了地方特色傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的“南充方案”。

        思路一拓天地寬。2024年6月,“南充文藝家之家”授牌暨藝教深度融合工作啟動儀式在南充高中臨江校區(qū)藝術中心舉行。自此,南充10個市級主要文藝家協(xié)會正式入駐“南充文藝家之家”,南充市雜技家協(xié)會入駐南充高中文峰校區(qū)。

        “南充高中臨江校區(qū)藝術中心,設施完善、功能齊全,有專業(yè)的訓練、展演和辦公場地,各個協(xié)會可直接‘拎包入駐’。”南充高中相關負責人表示,文藝家協(xié)會集中入駐后,全校師生和藝術家共享藝術空間,推進藝教深度融合的基層實踐,是一舉兩得的好事。

        “文藝家有了自己的陣地,標志著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展有了新平臺,為南充藝教深度融合創(chuàng)造了新條件。”南充市文聯(lián)相關負責人表示,將團結引領南充廣大文藝工作者,努力將“南充文藝家之家”打造成南充藝教深度融合的示范地、優(yōu)秀文藝家的聚集地、各類文藝人才的孵化地、高端文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)地。

        如今,豐富多彩的藝教深度融合各項活動在“南充文藝家之家”蓬勃開展:南充市曲藝家協(xié)會指導學生曲藝表演,掌握變臉技巧;南充市民間藝術家協(xié)會帶領學生們進行泥塑創(chuàng)作,傳承泥塑技藝;南充市書法家協(xié)會輔導學生練習書法,筑牢書法根基……

        行走在南充的校園,每一個人都能與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相遇,每一個地方都上演著文脈賡續(xù)的故事。

        這就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的“南充故事”。故事,仍在繼續(xù)。

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