在大自然中，植物扎根大地，演繹生命的不屈；動(dòng)物穿梭林間，展現(xiàn)生命的活力。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)，感受大自然中生靈的可愛與美麗吧！

任務(wù)一：夯實(shí)基礎(chǔ)·領(lǐng)略生靈之靈動(dòng)。（45分）

1.讀句子，看拼音，寫字詞。（13分）

春回大地，萬物復(fù)蘇，冰雪róng（ ）化，xī（ ）水叮咚，微風(fēng)輕fú（ ），燕子銜泥，yuān yāng（ ）靜睡，lú yá（ ）萌發(fā)，柳枝隨風(fēng)wǔ dǎo（ ），花兒qīng xiāng（ ）撲鼻。這一切xíng chéng（ ）了爛漫無比的春天。

2.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，我猜測(cè)“絡(luò)”與（ ）有關(guān)，“賜”與（ ）有關(guān)。（4分）

A.顏色 B.風(fēng)景 C.錢財(cái) D.絲線

3.填入橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）

（1）飛倦了的鳥兒在" " " " " " " " " 的電線上休憩。

（2）荷花" " " " " " " " " 優(yōu)美，深受人們喜愛。

（3）春天就像一幅" " " " " " " " "的圖畫。

A.纖巧 姿勢(shì) 精巧 B.纖細(xì) 姿態(tài) 精巧

C.纖細(xì) 姿態(tài) 精美

4.按要求完成句子練習(xí)。（9分）

（1）小燕子橫掠過湖面。（擴(kuò)句，至少兩處。）（2分）

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（2）一陣風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）（3分）

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（3）一身___________的羽毛，一雙___________的爪子，加上一個(gè)___________的冠子，湊成了一只___________的大公雞。（聯(lián)系生活實(shí)際，把句子補(bǔ)充完整。）（4分）

5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（16分）

大自然中，萬事萬物都是那么可愛。在鄭振鐸筆下，燕子是如此活潑：“一身___________，一對(duì)___________，加上___________，湊成了那樣___________?！比~圣陶在公園欣賞荷花，沉醉其中：“蜻蜓飛過來，告訴我___________。小魚在腳下游過，告訴我___________……”詩(shī)人杜甫和蘇軾筆下的動(dòng)物也是迷人的，“泥融飛燕子，___________”“" " " "___________，春江水暖鴨先知”。

任務(wù)二：閱讀文章·感悟生靈之可愛。（25分）

麻 雀

文／佚 名

田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。它就是麻雀，是每時(shí)每刻都那么歡樂的小動(dòng)物。

仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽（jī）的打扮吧：一頂褐色的小帽戴在頭上；圓溜溜的小眼睛，總是好奇地瞅著這個(gè)世界；小肚皮上蓋著一層軟軟的絨毛；還有它那全身迷彩服似的羽毛，就這樣，搭配成了那樣活潑可愛的麻雀。

大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的柳樹上有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦來跳去，鍛煉鍛煉身體；或湊在一起，海闊天空地侃大山（閑聊）。若有緊急情況，一群麻雀就驚慌地飛起。等了好久，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，它們才小心翼翼地回到柳樹上，枝頭又熱鬧起來。

麻雀是噪音監(jiān)測(cè)器。當(dāng)中午出現(xiàn)川流不息、車水馬龍的繁忙景象時(shí)，麻雀便躲了起來，多么機(jī)靈的麻雀?。‘?dāng)夕陽(yáng)懶洋洋地躺在云端時(shí)，熙熙攘攘的人流、來來往往的車流總算安靜下來。這時(shí)，頑皮的麻雀便又三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳出來，高歌幾聲。它們總能給勞累了一天的人們帶來親切的氣息，讓人們感受到大自然的魅力。

麻雀貌不驚人，平淡無奇。不過，俗話說得好，“人不可貌相，海水不可斗量”，我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？

（摘自“豆丁網(wǎng)”）

6.第2自然段描寫了麻雀的外形，作者是按照“麻雀的 頭——麻雀的___________——麻雀的___________——麻雀的___________”的順序?qū)懙?。?分）

7.畫“～～～～”句子采用了___________的修辭手法，這樣寫的好處是：______________________。（2+4=6分）

8.“麻雀是噪音監(jiān)測(cè)器”具體表現(xiàn)在哪里？用“___________”在文中畫出來。（3分）

9.短文寫了麻雀___________、___________、___________等方面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)麻雀的___________之情。（4分）

10.讀畫“___________”句子，你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？寫一寫。（6分）

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任務(wù)三：創(chuàng)意表達(dá)·抒寫對(duì)生靈的喜愛之情。（30分）

11.有的人喜歡潔白的梨花，有的人喜歡高雅的玉蘭花，還有的人喜歡嬌美的月季……親愛的同學(xué)，你最喜歡什么花？請(qǐng)以“我最喜歡的" " " " " " "花”為題，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇習(xí)作介紹一下它吧！要把自己觀察和感受到的寫清楚，350字左右。