一、字詞積累。
1.讀準多音字。
散:sǎn(閑散) sàn(散步)
桿:gān(旗桿) gǎn(筆桿)
挨:āi(挨近) ái(挨餓)
螞:mǎ(螞蟻) mà(螞蚱)
2.優(yōu)美的詞語。
剪刀似的尾巴
爛漫無比的春天
伶俐可愛的小燕子
光彩奪目的圖畫
曠亮無比的天空
波光粼粼的湖面
雪白的衣裳
碧綠的大圓盤
嫩黃色的小蓮蓬
二、句子品析。
1.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
(《絕句》)
點撥:這兩句詩是工筆細描的特寫畫面,“飛”和“睡”分別描摹了燕子與鴛鴦的狀態(tài),一動一靜,一忙一閑,相映成趣。
2.另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。 (《燕子》)
點撥:“波光粼粼的湖面”描寫了湖面的開闊與美麗,“橫掠”“沾”寫出了小燕子飛行時輕快靈活的特點。整句話寫出了小燕子飛行的迅捷與輕盈。
三、課文回顧。
1.《古詩三首》一課中,《絕句》一詩描繪了一幅鳥語花香、生機盎然的春景圖;《惠崇春江晚景》一詩描繪了竹枝翠綠、桃花粉嫩、鴨子戲水、蔞蒿滿地、蘆芽萌發(fā)等畫面,傳神地再現(xiàn)了一幅江南早春的美景圖;《三衢道中》一詩用晴空、舟行、綠陰、鳥鳴等事物,構(gòu)成一幅有聲有色、清新明麗的圖畫。
2.《燕子》一課描寫了燕子的外形,以及飛行、休憩時的情態(tài);《荷花》一文則描繪了夏日清晨一池荷花的美麗姿態(tài),以及作者欣賞荷花時的感受,表達了作者對荷花的喜愛之情。
四、日積月累。
江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
——〔唐〕白居易《憶江南》
學(xué)習(xí)方法報·小學(xué)語文三年級2025年22期