曾聽(tīng)一位老者講述自己親身經(jīng)歷的三個(gè)雞蛋的故事。這些故事讓我感慨良多。

第一個(gè)雞蛋是“種下希望的雞蛋”。

當(dāng)時(shí)，他在村辦小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校老師平時(shí)輪流到學(xué)生家里吃“派飯”。有一天，一位老師輪到在他家吃飯，他奶奶做了一份平時(shí)難得一見(jiàn)的糙米燉蛋。香噴噴、熱乎乎的糙米燉蛋擺上桌，老師吃到一半，看到在墻角垂涎三尺的他，實(shí)在過(guò)意不去，就推辭說(shuō)“吃飽了”。老師走后，剩下的半碗糙米燉蛋理所當(dāng)然地進(jìn)了他的肚子?？粗峭袒⒀实膶O子，奶奶說(shuō)：“要想以后天天有雞蛋吃，你就要好好讀書(shū)！”這個(gè)雞蛋，成了他好好讀書(shū)的“動(dòng)力”，在他心里種下了一顆希望的種子。

第二個(gè)雞蛋是“成長(zhǎng)的雞蛋”。

上初中時(shí)，有一天，他和弟弟一起推土墊豬圈。弟弟年紀(jì)小，干活少—空車(chē)出門(mén)時(shí)，他推車(chē)，弟弟坐在推車(chē)上；推土回來(lái)時(shí)，他在后面推車(chē)，弟弟在前面拉車(chē)。他想讓弟弟出洋相，于是在一次出門(mén)拐彎時(shí)故意把小推車(chē)一歪，讓弟弟掉到了地上。弟弟摔破了嘴唇，流了不少血?；氐郊?，他挨了媽媽好一頓數(shù)落。為了安慰弟弟，媽媽為弟弟煮了一個(gè)雞蛋。熱乎乎的雞蛋剛出鍋，弟弟趕緊把蛋殼剝掉，迫不及待地往嘴里送。誰(shuí)知雞蛋太燙了，弟弟被燙得嗷嗷直叫。那時(shí)的他，心中五味雜陳—羨慕、嫉妒、心疼、后悔……他拿來(lái)一條濕毛巾為弟弟冷敷。那個(gè)雞蛋最終沉淀在他心中，化為對(duì)家人的關(guān)心、責(zé)任。

第三個(gè)雞蛋是“幸福的雞蛋”。

上高中時(shí)，他家的生活條件已經(jīng)好了很多。高一開(kāi)學(xué)那天早上，媽媽特意煮了一個(gè)雞蛋放進(jìn)他口袋里，叮囑道：“上高中不容易，給你煮個(gè)蛋，路上趁熱吃了！”面對(duì)媽媽深情的目光，他噙著淚水，轉(zhuǎn)身踏上了求學(xué)的路。那一天，他總會(huì)用手輕輕地、反復(fù)地?fù)崦u蛋。不知怎的，他心里充滿了一種特別的感覺(jué)，似乎一家人始終和自己在一起，默默地陪著自己看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。直到第二天，他才濕潤(rùn)著眼睛，悄悄吃掉了雞蛋。這個(gè)雞蛋，在他記憶里留下的是幸福的感覺(jué)。帶著這份感覺(jué)，他順利考上了大學(xué)，踏上了人生之旅。

這位老者如今年近七十，他從小村莊走出，越走越遠(yuǎn)。在之后的日子里，他常常想起那三個(gè)雞蛋。雞蛋早已不是什么稀罕物了，附著并沉淀在雞蛋之上的那些沉甸甸的情意卻歷久彌新。