Yi:最近聽(tīng)到或看到的觀點(diǎn)里,哪一個(gè)給你留下了深刻印象?或者有沒(méi)有什么書(shū)給你帶來(lái)了啟發(fā)?
W:對(duì)我來(lái)說(shuō),旅行是一個(gè)很重要的經(jīng)歷。我去過(guò)中東、美國(guó)和中國(guó)等不同的國(guó)家和地區(qū),親身體驗(yàn)比僅僅閱讀關(guān)于人和文化的書(shū)籍要深刻得多。通過(guò)這些旅行,我意識(shí)到,全球的人都是一樣的,我們都希望彼此過(guò)得更好,并為彼此付出努力。關(guān)于書(shū),RogerMartin寫的《PlayingtoWin》我覺(jué)得很值得一讀,特別適合那些想要深入理解戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)的讀者。另外還有另一本書(shū),適合推薦給年輕人,就是BradStolberg寫的《ThePracticeofGroundedness》。這本書(shū)講述了我們?nèi)绾我砸环N能幫助我們成功的方式思考自己,如何確保所做的事情對(duì)自己來(lái)說(shuō)有意義。它引導(dǎo)我們思考,如何在前進(jìn)的過(guò)程中保持對(duì)與自己相關(guān)的真正重要的事情的關(guān)注,以及如何過(guò)上自己想要的生活。
Yi:有什么常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)原則或“金科玉律”是你覺(jué)得被過(guò)度強(qiáng)調(diào)或高估的嗎?
W:在美國(guó),有很多人將伊隆·馬斯克或史蒂夫·喬布斯那樣的領(lǐng)導(dǎo)者視為偶像,渴望擁有像他們一樣的成功。我剛從沙特阿拉伯回來(lái),也聽(tīng)到類似的聲音。很多人認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力就是像他們那樣果斷、指揮他人,永遠(yuǎn)知道該做什么,要求別人按自己的想法行事。但其實(shí)這種“過(guò)度發(fā)揮權(quán)力”的方式往往不會(huì)帶來(lái)真正的成功。如果每次開(kāi)會(huì)時(shí)我總是告訴別人他們做錯(cuò)了、應(yīng)該怎么做,這種做法顯然是行不通的。
領(lǐng)導(dǎo)力的真正體現(xiàn)不是一味指揮別人,而是將人們團(tuán)結(jié)在一起,看到并尊重不同的觀點(diǎn),讓人們能夠合作共事。有時(shí)你需要介入并發(fā)號(hào)施令,但這不是領(lǐng)導(dǎo)力的全部。成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵,是知道如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力,而不是命令和控制。
Yi:你也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。那么,你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么重要的內(nèi)在沖突?這些沖突如何影響了你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)?
W:每天都有。對(duì)我來(lái)說(shuō),這種沖突是日常生活的一部分,尤其是在與同事和家人的關(guān)系中。我常常會(huì)反思我在哪些方面妨礙了自己,哪些想法限制了我的能力、傷害了我的決策。這是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程—有時(shí)事情進(jìn)展得很順利,但突然又會(huì)遇到一些讓人不快的挑戰(zhàn)。
人們常常覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)者似乎很平和,能處理好所有的事情。但其實(shí)他們只是看起來(lái)冷靜,內(nèi)心也是充滿了沖突。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程不僅關(guān)于制定決策,還包括不斷尋找方法讓自己變得更有效率、能處理好與他人的關(guān)系,反思如何能夠做得更好。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都在不斷思考,如何應(yīng)對(duì)這些沖突,如何在領(lǐng)導(dǎo)的道路上不斷進(jìn)步。其實(shí)最好的領(lǐng)導(dǎo)者是那些每天都能意識(shí)到這一點(diǎn)的人,他們知道,領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo),而是一個(gè)不斷反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。
Yi:在醫(yī)療行業(yè),比較特別的一點(diǎn)可能在于很多時(shí)候要在緊急情況下快速作出高質(zhì)量的決策,關(guān)于如何快速作出正確決策,有哪些經(jīng)驗(yàn)可以與我們分享?
W:迅速作出決策的關(guān)鍵在于理解當(dāng)下的情境,明確我們?cè)谶@一刻需要作出的決策是什么。很多時(shí)候,有些人可能會(huì)陷入慣性思維,只根據(jù)第一反應(yīng)作決策。但我們需要做的是,后退一步,等待一下。在書(shū)中我提到過(guò):“當(dāng)我們?cè)谏钪凶鳑Q策時(shí),就像在舞池里跳舞,我們能聽(tīng)到周圍人的聲音。但有時(shí)候,我們不應(yīng)該僅僅做出反應(yīng),而是要退到陽(yáng)臺(tái)上,先看看全局?!薄@并不需要太長(zhǎng)時(shí)間。
我覺(jué)得,很多時(shí)候我們?cè)谖璩刂刑锰?,過(guò)于舒適,反而忘記了站到陽(yáng)臺(tái)上看全局。特別是對(duì)年輕的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是一個(gè)重要的訓(xùn)練??梢栽谌粘I钪卸嘟o自己一些機(jī)會(huì)去退后一步,從更高的角度審視問(wèn)題,這將幫助他們作出更加周全和精準(zhǔn)的決定。
Yi:這種能力是否可以通過(guò)什么訓(xùn)練獲得?比如訓(xùn)練出一種直覺(jué)?
W:這也是我認(rèn)為重要的第二件事。當(dāng)我們作決定時(shí),應(yīng)該在一天結(jié)束或一周結(jié)束時(shí),回顧自己做了什么,分析哪些決策是有效的,并且思考為什么這些決定有效,帶來(lái)了好的結(jié)果。同時(shí)也要回顧那些不那么順利的決策。這種反思是非常重要的。
我們每個(gè)人都有改變的空間,就像我年輕的時(shí)候和現(xiàn)在相比,開(kāi)會(huì)的能力完全不同,我并不是天生就會(huì)做這些事。因此,如果什么事情做錯(cuò)了,就不要消極地糾結(jié)于過(guò)去,而是要反思和改進(jìn)。只要深思熟慮,認(rèn)真思考如何行動(dòng),并且保持對(duì)自己思維和行動(dòng)的意識(shí),就會(huì)對(duì)結(jié)果有所幫助。
Yi:領(lǐng)導(dǎo)力的另一面是去承擔(dān)責(zé)任。你怎么看待如今越來(lái)越多的年輕人表示“社交恐懼”,選擇放棄或回避社交關(guān)系,不想影響別人,也不想被打擾的心態(tài)?
W:我有兩個(gè)女兒,分別是19歲和21歲。社交網(wǎng)絡(luò)在某些方面可能確實(shí)會(huì)幫助我們與他人建立聯(lián)系,但也可能造成傷害,尤其在這些年齡段。我們常常會(huì)接觸到別人,試圖以此了解自己。我們會(huì)聽(tīng)到來(lái)自他人的聲音,但這些聲音不一定適合自己。比如,有些人想躺平,不想工作,逃避現(xiàn)實(shí)。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾?,但如果一直處于逃避狀態(tài),這只會(huì)傷害到自己。所以,年輕人需要采取一些措施去打破這種逃避的循環(huán)。其實(shí)關(guān)鍵的問(wèn)題在于,要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,返璞歸真,了解自己的獨(dú)特性,認(rèn)識(shí)到自己有多珍貴。每個(gè)人都有這樣的價(jià)值,要培養(yǎng)自己的自信,而不是過(guò)度在意外界的聲音。
Yi:你在工作和生活中遇到過(guò)什么失敗經(jīng)歷嗎?
W:說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得失敗一直是常態(tài)。比如沒(méi)有得到想要的某些結(jié)果,但我并不認(rèn)為那是“失敗”或“損失”。如果非要說(shuō)的話,我覺(jué)得那更像是數(shù)據(jù),是值得我們分析和學(xué)習(xí)的東西。很多時(shí)候,我們把失敗看成是讓我們倒下的事情,但實(shí)際上,失敗是我們可以站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的契機(jī)。有時(shí)我們會(huì)聽(tīng)到關(guān)于失敗的消息,比如這門課成績(jī)不好、沒(méi)得到某個(gè)工作,或者在某次會(huì)議上的表現(xiàn)不如預(yù)期。但我不認(rèn)為這些是失敗,它們反而是我們經(jīng)歷的一部分,盡管結(jié)果沒(méi)有按照我們希望的方式呈現(xiàn)。
我總是跟自己說(shuō):做簡(jiǎn)單的事情并且把它做好。即使有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn),也不要過(guò)于沮喪。我們認(rèn)為一件事“失敗”,往往是基于我們對(duì)自己的一些負(fù)面評(píng)價(jià),以及內(nèi)心的恐懼和不安。更重要的是從中吸取教訓(xùn),保持前行的動(dòng)力。
Yi:有什么你曾經(jīng)相信,但是現(xiàn)在深表懷疑的事情?
W:我現(xiàn)在覺(jué)得說(shuō)出“我不知道”其實(shí)是件越來(lái)越讓我感到自在的事情。以前,我總是認(rèn)為必須知道答案,如果我不知道,那其他人一定知道?,F(xiàn)在,承認(rèn)自己不知道反而讓我更放松。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我可以在與別人開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)“我不知道,我不明白,我想多聽(tīng)一些”。這是我一直在學(xué)習(xí)的。以前我總覺(jué)得必須知道所有的答案,但隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始理解“我不知道”并不意味著不夠聰明,而是更有可能促進(jìn)思考和學(xué)習(xí)。
對(duì)于年輕人,尤其是我的女兒們那個(gè)年紀(jì)的年輕人,他們往往有很大的壓力要去明確知道自己到底想做什么。事實(shí)上,不知道自己未來(lái)的方向是完全正常的。我們不需要為所有的事情做好準(zhǔn)備,最重要的是了解自己。保持“不知道”也是一種解放,它允許我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。比如,有時(shí)候即使是面對(duì)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我也意識(shí)到,可能我們知道了很多,但還有很多不知道,只是我們沒(méi)有意識(shí)到。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),他們會(huì)覺(jué)得自己現(xiàn)在所做的一切,必須要以某種方式轉(zhuǎn)化為未來(lái)的職業(yè)或職位,但其實(shí)不是這樣的。我的個(gè)人經(jīng)歷告訴我,只要我們做自己感興趣的事情,工作自然而然會(huì)出現(xiàn)。比如我年輕的時(shí)候組過(guò)樂(lè)隊(duì),玩過(guò)音樂(lè),還接觸過(guò)編程,這些經(jīng)歷看似毫不相關(guān),但它們?cè)谖液髞?lái)的職業(yè)生涯中都派上了用場(chǎng)。我們的經(jīng)歷會(huì)以意想不到的方式累積,在今后的工作中發(fā)揮用處。
很多人從一開(kāi)始就知道自己想做什么,并且在家人的引導(dǎo)下選擇了一條看似成功的路,但他們過(guò)得其實(shí)并不開(kāi)心,因?yàn)樗麄儧](méi)有按照自己的內(nèi)心去做。我認(rèn)為,真正的幸福來(lái)自于做自己,盡管有時(shí)來(lái)自社會(huì)的外部壓力可能會(huì)讓我們感到困擾和迷茫。保持自在地面對(duì)“我不知道”是非常有力量的。當(dāng)我們不再向別人尋求所有的答案,而是開(kāi)始從自己的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧、獨(dú)立思考時(shí),我們有可能走上的是人生的快車道。
Yi:如果可以與一位歷史上的領(lǐng)導(dǎo)者共度一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?為什么?
W:我想去掉“歷史上的”這一限制,因?yàn)檫@些領(lǐng)導(dǎo)者可能已經(jīng)去世,或者不再活躍,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)閱讀他們的思想來(lái)了解他們。我更感興趣的是現(xiàn)在仍在世界上摸索前進(jìn)的人。有一位我很想了解的人是BrianEno。我非常喜歡他的音樂(lè)。他不僅僅是一個(gè)音樂(lè)藝術(shù)家,有很棒的作品,他的創(chuàng)新思維也影響了許多人。我想了解他是如何思考和處理事情的。因?yàn)樗谝魳?lè)方面所做的工作與一些優(yōu)秀的CEO在很多方面是相似的。我對(duì)他如何發(fā)揮創(chuàng)意的部分很感興趣。他不僅是音樂(lè)家,還是一個(gè)能與眾多藝術(shù)家合作的領(lǐng)導(dǎo)者。他的合作方式很特別,他能夠提升其他藝術(shù)家的表現(xiàn),幫助他們成為最好的自己,有點(diǎn)“賦能”的意味。
另一個(gè)類似的人是RickRubin,他是著名的音樂(lè)制作人,擁有同樣的特質(zhì)。這些人之所以與眾不同,并不是因?yàn)樗麄冎涝撛趺醋?,而是他們總是能幫助其他人找到最適合自己的方式,激發(fā)對(duì)方的潛力。
Yi:來(lái)自他人的建議里,你覺(jué)得最有用的一條是什么?
W:我想到的并不是建議,而是RobertKegan,這位發(fā)展心理學(xué)家給我的一些思維框架。Kegan讓我明白思維模式的成長(zhǎng)過(guò)程。比如嬰兒從出生開(kāi)始不是立刻就會(huì)做任何事情,他們先學(xué)會(huì)翻身、爬行,再學(xué)站立,最后學(xué)會(huì)走路。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),他們的思維方式遠(yuǎn)比嬰兒成熟,但他們同樣在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
很多人沒(méi)有內(nèi)在的指南針可以幫助決策,他們便常常依賴身邊人的意見(jiàn)。隨著年齡的增長(zhǎng),他們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,形成自己的觀點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)不僅是從他人的意見(jiàn)中學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)如何從多個(gè)角度思考問(wèn)題,提升自我意識(shí)。其中最重要的是,如何形成自己的想法,認(rèn)清自己的“認(rèn)同”和”不認(rèn)同“,并在此基礎(chǔ)上思考問(wèn)題。這是一個(gè)持續(xù)自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這種成長(zhǎng)不僅僅關(guān)乎專業(yè)技能,也關(guān)乎如何更好地理解自己,如何在復(fù)雜的世界中找到自己的位置。就像我的女兒們也會(huì)向我征詢一些建議,但我不會(huì)直接給她們答案,而是通過(guò)提問(wèn)的方式,幫助她們自己思考:“你想要什么?你對(duì)未來(lái)有何設(shè)想?你喜歡什么?有什么樣的恐懼?”就像我提到的,我認(rèn)為最好的領(lǐng)導(dǎo)方式不是給出指令,而是幫助她們梳理自己的想法,幫助她們理解自己的內(nèi)心。