看到本單元的半命題習(xí)作，你是否已經(jīng)想起曾讓你怦然心動(dòng)的畫面：朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉，林中百鳥爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫寫它們的變化吧。

一、細(xì)致觀察抓變化。寫景習(xí)作，觀察是前提。觀察不僅要用眼睛看，還要調(diào)動(dòng)其他感官，去聞、去聽(tīng)、去觸摸等。只有這樣，我們才能抓住景物的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地描寫出景物的變化。如：“清晨，淡淡的霧在校園里飄著，空氣中彌漫著泥土的清香……漸漸地，霧更白更濃了，教學(xué)樓啊，操場(chǎng)啊，大樹啊，都隱藏在了濃霧中?！蓖ㄟ^(guò)用心觀察，小作者發(fā)現(xiàn)霧的濃淡隨著時(shí)間的推移是有變化的，霧籠罩下的事物也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。根據(jù)景物的變化，寫下自己的觀察所得，并展開(kāi)聯(lián)想寫出內(nèi)心感受，習(xí)作就會(huì)具有吸引力。

二、條理明晰有順序。如何把眼前的景物寫得有條理呢？這就需要按照一定的順序來(lái)寫。如寫《小城即景》，我們可以按照空間順序，由遠(yuǎn)及近來(lái)寫；寫《日出即景》，可以按照時(shí)間順序，抓住日出前、日出時(shí)、日出后景物的變化來(lái)寫……反之，如果你想到哪里寫哪里，寫出來(lái)的習(xí)作就會(huì)雜亂無(wú)章。

三、動(dòng)靜結(jié)合更生動(dòng)?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這朗朗上口的句子如今吟誦起來(lái)，仍能讓人有身臨其境之感，這是為什么呢？因?yàn)樗枥L的畫面有動(dòng)有靜，意境豐富，充滿神韻，這樣鮮活的畫面誰(shuí)不喜歡呢？如果把詩(shī)句改寫成《江邊即景》，我們就可以運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描寫日落時(shí)云霞的變化，霞光掩映下孤獨(dú)的野鴨飛過(guò)，這樣的動(dòng)態(tài)美景讓人心醉，再加上遠(yuǎn)處水天一色的靜景，如此迷人的江邊風(fēng)光定能讓人心曠神怡。動(dòng)靜結(jié)合的描寫手法，合理豐富的想象，會(huì)讓靜態(tài)的文字變成鮮活的畫面，給人身臨其境之感。

下面，我們就結(jié)合思維導(dǎo)圖來(lái)梳理一下寫作思路吧。

例文展示

清晨即景

浙江桐鄉(xiāng)市實(shí)小集團(tuán)城北小學(xué)

501班 夏晨希

我的家鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)是一座十分美麗的小城。我最喜歡家鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)每時(shí)每刻都很美，尤其是清晨時(shí)分。

清晨，一縷縷金色的陽(yáng)光灑在烏鎮(zhèn)的河面上。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，小河像剛從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，迎著霞光，蕩起一圈圈漣漪。

鳥兒們似乎是被小河的嘩嘩聲吵醒了，紛紛從巢里飛出來(lái)，三三兩兩地飛到枝頭。

忽然，不知是誰(shuí)揮了一下指揮棒，鳥兒們齊聲地叫了起來(lái)，如同音樂(lè)家們的合唱，

唱得讓人沉醉。

此時(shí)，一扇木門吱呀一聲被打開(kāi)了，

走出幾位老人。他們鶴發(fā)童顏，拿著掃帚，

沐浴著清晨柔和的陽(yáng)光，掃去石板路上的落葉、塵土。清風(fēng)吹過(guò)他們的臉頰，晨光中，他們是那樣和藹可親。

沒(méi)一會(huì)兒，河邊傳來(lái)水鳥的啼叫聲，

悅耳動(dòng)聽(tīng)。只見(jiàn)一位漁翁紅光滿面，精神抖擻地?fù)u著小船，緩緩從河那邊劃過(guò)來(lái)。

他身旁的竹簍里，不時(shí)有一條魚躍出來(lái)，

看來(lái)漁翁今天定是滿載而歸了。幾只鸕鶿站在船尾，像搭船的乘客一般排成一排。

漸漸地，烏鎮(zhèn)最繁華的老街熱鬧起來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白墻青瓦之間，升起了裊裊炊煙。走近看，廚子頂著高高的白色帽子，切菜的切菜，剁肉的剁肉，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，又有幾家店鋪開(kāi)了大門，準(zhǔn)備迎接客人了。

街上越來(lái)越熱鬧。河面上，來(lái)往的船只多了起來(lái)；店鋪前、橋頭上，人影綽綽。在藍(lán)天的映照下，河水藍(lán)藍(lán)的，白墻青瓦的建筑倒映在小河里，烏鎮(zhèn)美得就像一幅水墨畫。

我愛(ài)烏鎮(zhèn)的早晨，愛(ài)那粼粼的波光、

陣陣的鳥語(yǔ)、裊裊的炊煙……

交代要描寫的是烏鎮(zhèn)清晨時(shí)分的美景。

運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫，描述了清晨小河的美和鳥兒的活動(dòng)。

按照時(shí)間順序，描寫了打掃衛(wèi)生的老人和漁翁清晨的活動(dòng)。

按照空間順序，描寫了遠(yuǎn)望、近看清晨烏鎮(zhèn)老街時(shí)的情景。

靜態(tài)描寫，表現(xiàn)了烏鎮(zhèn)景色的美。

總結(jié)全文，表達(dá)感情。

評(píng)總 小作者選取了烏鎮(zhèn)清晨時(shí)分的美景來(lái)寫，并巧妙運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫、靜態(tài)描寫，描繪出了烏鎮(zhèn)清晨小河、鳥兒的動(dòng)態(tài)美，描寫了人物的活動(dòng)，以及老街由靜到動(dòng)的變化，字里行間流露出對(duì)烏鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。 指導(dǎo)老師 朱笑娟