任務(wù)一：夯實基礎(chǔ)知識，欣賞自然美景。（50分）

1.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（12分）

我喜歡傾聽shù shāo（ ）上huà méi（ ）的歌唱；喜歡站在河pàn（ ），看bái máng máng（" " " " ）的水面；喜歡看陽光zhào yào（ ）下斑駁的樹影……每到這時，我仿佛能忘記所有yōu chóu（ ）。

2.讀句子，用“√”畫出加點字的正確讀音。（5分）

（1）寒潮悄（qiāo qiǎo）無聲息地來襲，靜悄（qiāo qiǎo）悄的夜晚更加冷清了。

（2）三更（gēng gèng）時分，我走進果實累（lèi lěi léi）累的柿子園。月光照耀下，園子顯得更（gēng gèng）寂靜了。

3.用成語替換下列句子中畫線的部分。（填序號）（6分）

A.無邊無際" " " B.應(yīng)接不暇" " " C.不可計數(shù)

（1）沿途的風(fēng)景非常美麗，我的眼睛看了這處，又錯過了那處。 （" " " " " ）

（2）花兒多得數(shù)不過來，一朵挨著一朵。 （" " " " " ）

（3）星空范圍極為廣闊，神秘莫測。 （" " " " " ）

4.把下列畫面寫具體。（9分）

（1）春天，柳樹舒展開了枝條。（4分）

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（2）野鴨在湖面嬉戲。（5分）

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5.根據(jù)所學(xué)知識填空。（18分）

（1）自然之趣，藏在美景中，《山居秋暝》中“________，________” 運用動靜結(jié)合的手法寫出了初秋林間的靜謐，《楓橋夜泊》中“" " " " " ________，________” 描繪出一幅清幽寂靜的秋夜圖；自然之趣，體現(xiàn)在人的閑情上，《漁歌子》中“________，________，________”寫出了垂釣者的悠閑自在。

（2）“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”一句中，第一個“鳥的天堂”指________，第二個“鳥的天堂”指的是________。

任務(wù)二：閱讀寫景美文，感受紫藤花的魅力。（20分）

快閣的紫藤花（節(jié)選）

文／徐蔚南

我們一踏進后花園，便有一架紫藤呈現(xiàn)在眼前?！続】這架紫藤開得正盛，一球一球重疊蓋在架上，俯垂在架旁的盡是花朵?；ㄐ氖屈S的，花瓣是潔白的，看上去很肥厚。更有無數(shù)的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫著，亂哄哄地飛著。

我在架下仰望這一堆花，一群蜂。我覺得這無數(shù)的白花朵是一群天真無邪的女孩子，她們在一塊兒擁著，抱著；那無數(shù)的野蜂便是一大群男孩，他們正在唱歌給女孩子們聽。他們是在痛快地享受那陽春，創(chuàng)造只有青春的樂土。

離開這架白紫藤十幾步，有一圍短短的冬青。繞過冬青，穿過一畦豌豆，又是一架紫藤。不過，這一架是青蓮色的，和那白色的相比，各有特色。但是我卻更愛這青蓮色的，因為淡薄的青蓮色呈現(xiàn)在我眼前，便能使我感到一種平和，一種柔婉。

我們在架下的石凳上坐下來，觀看正在一朵一朵飄落的花兒?；▋阂仓狼笕藧蹜z似的，輕輕地落了一朵在我的膝上。我俯下身看時，脖子里感到一冷，原來又是一朵落花?！綛】它們接連著落下來，落在我們的眉上，落在我們的肩上，落在我們的腳上。我們在這又軟又香的花雨里幾乎睡著了。

突然，“骨碌碌”一聲怪響，我們?nèi)鐗舫跣?，四目相向，頗為驚詫。立刻又是“骨碌碌“一聲響。方君說：“這是啄木鳥?！?/p>

臨去時，我總舍不得這架青蓮色的紫藤，便在地上拾了一朵夾在《花間集》里。夜深人靜的時候，我總是取出這朵花來默視一會兒。" " " " " （摘自“語文網(wǎng)”）

6.文中畫“________”的句子，A句運用了________（動態(tài)" 靜態(tài)）描寫，寫出了________；B句運用了________（動態(tài)" 靜態(tài)）描寫，寫出了" " " " ________。（8分）

7.文中畫“________”句子中，“骨碌碌”的怪響來自________，作者這樣寫是為了________________________。（1+2=3分）

8.文中寫到的白色和青蓮色的紫藤花有哪些不同的特點？作者對它們又有什么不同的感受？（4分）

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9.短文表達了作者怎樣的情感？（5分）

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任務(wù)三：描繪心中美景，用文字表現(xiàn)自然韻味。（30分）

10.在我們熟悉的校園里，也藏著動人的自然美景。姹紫嫣紅的花壇，茂盛翠綠的竹林，生機勃勃的菜園……請你留心觀察，寫一寫那些藏在校園角落里的自然美景吧！要求：題目自擬，運用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫刻畫景物，450字左右。

（參考答案見下期）