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        蓄滿人才活水?潤澤鄉(xiāng)村沃土

        2024-12-31 00:00:00杜怡萱
        村委主任 2024年22期
        關(guān)鍵詞:人才發(fā)展

        作為國家發(fā)展大局中不可或缺的重要組成部分,鄉(xiāng)村的地位日益凸顯。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“中國要強(qiáng)農(nóng)業(yè)必須強(qiáng),中國要美農(nóng)村必須美,中國要富農(nóng)民必須富。”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,其重大意義不僅體現(xiàn)在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)層面的轉(zhuǎn)型升級,更在于鄉(xiāng)村社會的全面進(jìn)步與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,但鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn)離不開人才振興。基于此,文章首先闡述了人才振興賦能鄉(xiāng)村振興的價值意蘊,然后梳理了鄉(xiāng)村振興視域下人才資源現(xiàn)狀,最后提出了人才振興賦能鄉(xiāng)村振興的實踐路徑,旨在通過激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動力,促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的全面均衡。

        人才振興賦能鄉(xiāng)村振興的價值意蘊

        高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

        黨的二十大報告強(qiáng)調(diào),共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。為了進(jìn)一步理解和掌握鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在全面實現(xiàn)脫貧攻堅的勝利基礎(chǔ)上,需要在該領(lǐng)域深入展開研究。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開高素質(zhì)人才這一主力軍,具備良好技能、擁有創(chuàng)新精神以及充足知識經(jīng)驗的高素質(zhì)人才能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來源源不斷的活力。沒有鄉(xiāng)村高質(zhì)量人才隊伍的建設(shè)和振興,沒有人才的智慧和奉獻(xiàn),推動鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展就是無源之水、無本之木。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)受制于地理位置、產(chǎn)業(yè)空缺等諸多因素,發(fā)展始終緩慢,這也是城鄉(xiāng)差距越來越大的原因。隨著脫貧攻堅取得偉大勝利,中國9 899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上升到新高度,農(nóng)村居民的生活水平得到了提高,生活滿意度、幸福感也在不斷提升。同時,城鄉(xiāng)生活水平差距也在逐步減小,這一發(fā)展勢頭為共同富裕的實現(xiàn)奠定了重要而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

        高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入新動能

        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施需要圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡目傮w要求不斷推進(jìn),高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)是實現(xiàn)戰(zhàn)略要求的重要助力和可靠保障。高素質(zhì)人才對全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有重要意義,鄉(xiāng)村建設(shè)離不開人才的助力,必須高度重視人才隊伍的培養(yǎng)。地方政府要制定相應(yīng)的人才培育政策,結(jié)合實際狀況,認(rèn)真貫徹落實人才振興要求,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面振興奠定堅實的人才基礎(chǔ)。當(dāng)?shù)卣绕湟龊绵l(xiāng)村人才的培養(yǎng)工作,有針對性地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和知識教授,才能促進(jìn)鄉(xiāng)村的全面振興。以“才”育“才”,蓄鄉(xiāng)村人才之水,助力鄉(xiāng)村全面振興。

        高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級

        鄉(xiāng)村發(fā)展滯后與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān),經(jīng)濟(jì)萎靡是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展不濟(jì)所致。在鄉(xiāng)村地區(qū),人才是推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量,只有擁有一定數(shù)量和質(zhì)量的人才,才能有效推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級和轉(zhuǎn)型,提升產(chǎn)業(yè)的競爭力和效益。當(dāng)前,我國鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)仍以農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)業(yè)發(fā)展模式單一化,以小戶型農(nóng)民分散經(jīng)營為主,導(dǎo)致鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)鏈不完整、產(chǎn)品價值不高等問題,農(nóng)業(yè)產(chǎn)能低,農(nóng)民收益不高,產(chǎn)業(yè)化水平有待提高。其中,很多鄉(xiāng)村地區(qū)缺乏具備豐富知識經(jīng)驗的領(lǐng)路人,缺乏具有經(jīng)濟(jì)敏銳嗅覺的知識型人才,未能帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,發(fā)展本土特色產(chǎn)業(yè)。鄉(xiāng)村要振興,人才需先行。當(dāng)前鄉(xiāng)村的首要任務(wù)就是解決好人才匱乏的問題,著力培養(yǎng)能夠幫助鄉(xiāng)村發(fā)展的優(yōu)秀人才。人才可以將文化與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合,進(jìn)而助推文化振興,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級,從單一化轉(zhuǎn)向多元化,進(jìn)而帶動鄉(xiāng)村二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

        鄉(xiāng)村振興視域下人才資源現(xiàn)狀

        鄉(xiāng)村人才“空心化”

        當(dāng)前,我國鄉(xiāng)村人才資源呈現(xiàn)出總量不足、結(jié)構(gòu)失衡的顯著特征。據(jù)統(tǒng)計,全國鄉(xiāng)村地區(qū)大專及以上學(xué)歷人口占比遠(yuǎn)低于城市,且農(nóng)業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才及鄉(xiāng)村治理人才尤為匱乏。這一現(xiàn)象不僅制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,也影響了鄉(xiāng)村治理水平的提升。鄉(xiāng)村青年勞動力的外流現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,成為制約鄉(xiāng)村人才振興的瓶頸?!吨袊r(nóng)村統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示,近年來鄉(xiāng)村青壯年勞動力向城市轉(zhuǎn)移的趨勢加劇,導(dǎo)致鄉(xiāng)村人才“空心化”問題日益突出。這一現(xiàn)象背后,既有城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、收入差距大等經(jīng)濟(jì)因素,也有鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療等公共服務(wù)設(shè)施落后等社會因素。

        總而言之,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)單一、收入水平相對較低是人才流失的直接原因。以安徽省為例,盡管該地區(qū)農(nóng)業(yè)資源豐富,但農(nóng)產(chǎn)品加工鏈條短、附加值低,導(dǎo)致農(nóng)民收入增長緩慢,難以吸引和留住青年才俊。相比之下,城市地區(qū)擁有更為多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和更高的收入水平,成為人才流動的主要目的地。此外,鄉(xiāng)村教育資源的匱乏也是不容忽視的問題。優(yōu)質(zhì)教育資源向城市集中,使鄉(xiāng)村孩子在起跑線上就處于劣勢,進(jìn)一步加劇了人才流失的惡性循環(huán)。

        此外,鄉(xiāng)村社會環(huán)境的封閉性和文化傳統(tǒng)的保守性也是導(dǎo)致人才流失的重要因素。部分鄉(xiāng)村地區(qū)由于信息閉塞、觀念落后,難以形成開放包容的社會氛圍,限制了人才的成長和發(fā)展。同時,鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)的保守性也導(dǎo)致了對新事物、新觀念的排斥和抵觸,使一些具有創(chuàng)新精神的人才難以在鄉(xiāng)村找到歸屬感和發(fā)展空間。

        人才隊伍素質(zhì)不高

        長期以來,我國鄉(xiāng)村中青年、優(yōu)質(zhì)人才持續(xù)外流,人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡、素質(zhì)偏低、老齡化嚴(yán)重等問題較為突出,鄉(xiāng)村人才總體發(fā)展水平與鄉(xiāng)村振興的要求之間存在較大差距。鄉(xiāng)村人才素質(zhì)偏低也是鄉(xiāng)村人才隊伍建設(shè)的問題之一。首先,由于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)條件普遍不好,大部分考上大學(xué)的學(xué)子很難會選擇回到鄉(xiāng)村,這也是鄉(xiāng)村始終缺乏高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的人才的主要原因。其次,鄉(xiāng)村現(xiàn)存的部分人員大多為農(nóng)民,接受的教育有限。鄉(xiāng)村人員整體文化素養(yǎng)偏低,難以學(xué)習(xí)新技能和勝任現(xiàn)代化的工作,使鄉(xiāng)村振興的難度增大。在此背景下,鄉(xiāng)村人才供求矛盾更加凸顯,鄉(xiāng)村對人才的需求也進(jìn)一步加大。因此,提高鄉(xiāng)村人才總體發(fā)展水平,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的首要問題。

        人才培養(yǎng)機(jī)制不健全

        目前,政府統(tǒng)籌、多方參與的鄉(xiāng)村實用人才培養(yǎng)管理機(jī)制不夠完善,條塊分割,部門各自為政,政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的農(nóng)民培訓(xùn)工作缺乏宏觀性和科學(xué)性,導(dǎo)致鄉(xiāng)村人才流失,降低了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的質(zhì)量與效率。政府投入不夠、政策不完善,使鄉(xiāng)村無法有效留住人才;培養(yǎng)方向不明確,導(dǎo)致人才無法有效應(yīng)對鄉(xiāng)村建設(shè)需求。很多地方還存在培養(yǎng)體系上的短板,許多鄉(xiāng)村地區(qū)沒有考慮受眾人群的接受能力和理解能力,盲目追求高效、快速的培養(yǎng)模式,導(dǎo)致培養(yǎng)工作停留于表面,并沒有達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)與實際的目標(biāo)存在較大差距,難以實現(xiàn)精準(zhǔn)對接。

        人才振興賦能鄉(xiāng)村振興的實踐路徑

        堅持引育結(jié)合,培養(yǎng)青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村

        1.政策激勵和資金支持

        在人才振興的實踐中,政策激勵與資金支持是不可或缺的雙輪驅(qū)動。政府應(yīng)出臺一系列具有吸引力的政策措施,如稅收減免、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼等,以減輕鄉(xiāng)村人才的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。例如,安徽省實施“鄉(xiāng)村人才振興計劃”,為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供最高可達(dá)50萬元的創(chuàng)業(yè)貸款,并享受前三年稅收全免的優(yōu)惠政策,這一舉措吸引了大量青年才俊投身鄉(xiāng)村建設(shè),有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時,政府還需加大財政投入,設(shè)立專項基金,用于支持鄉(xiāng)村人才的教育培訓(xùn)、技能提升以及創(chuàng)新項目的孵化。據(jù)統(tǒng)計,該省自實施該計劃以來,已累計投入資金超過10億元,培訓(xùn)鄉(xiāng)村人才超過10萬人次,成功孵化創(chuàng)新項目數(shù)百個,為鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)勁動力。

        此外,政策激勵與資金支持還需注重精準(zhǔn)性和可持續(xù)性。政府應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展的實際需求,制定差異化的激勵政策,確保資金的有效利用。同時,建立長效的資金投入機(jī)制,確保人才振興工作的持續(xù)開展。政府應(yīng)將人才視為鄉(xiāng)村振興的第一資源,不斷加大政策激勵與資金支持的力度,為鄉(xiāng)村人才提供廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展環(huán)境。

        2.搭建人才交流平臺,廣泛吸納人才

        在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,搭建人才交流平臺是吸引與引進(jìn)外部優(yōu)秀人才的關(guān)鍵舉措。人才工作必須站在戰(zhàn)略高度和立足實際問題去謀劃、去部署,需要結(jié)合實際研究鄉(xiāng)村振興需要哪些人才、如何利用人才、如何留住人才、如何管理人才,最終形成一套完整科學(xué)的人才建設(shè)體系。推進(jìn)人才交流和合作,促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的人才流動和共享,拓寬鄉(xiāng)村人才的來源渠道。這一平臺不僅促進(jìn)了城鄉(xiāng)間的人才流動,還加速了知識、技術(shù)和經(jīng)驗的共享。具體而言,我們可借鑒國內(nèi)成功案例,如浙江省的“鄉(xiāng)村振興人才超市”,該平臺通過線上線下相結(jié)合的方式,匯聚了農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、鄉(xiāng)村規(guī)劃師、文化創(chuàng)意人才等多領(lǐng)域精英,為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持。通過定期舉辦鄉(xiāng)村人才論壇、技術(shù)交流會等活動,不僅促進(jìn)了人才之間的深度交流與合作,還激發(fā)了鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。未來,隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的不斷發(fā)展,人才交流平臺將更加智能化、便捷化,通過利用大數(shù)據(jù)、云計算等先進(jìn)技術(shù),對人才資源進(jìn)行精準(zhǔn)匹配與高效調(diào)度,進(jìn)一步提升平臺的服務(wù)效能與影響力。

        強(qiáng)化知識培訓(xùn),優(yōu)化人才成長環(huán)境

        在新時代要求下,鄉(xiāng)村變化日新月異,青年人才在建設(shè)鄉(xiāng)村的同時也要不斷提升自己的知識技能,只有時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),才不會被時代淘汰。要從各個方面對基層干部、青年人才進(jìn)行培訓(xùn)。首先,利用當(dāng)?shù)氐娜瞬刨Y料和網(wǎng)絡(luò)資源對人才隊伍進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理;其次,可根據(jù)人才之間的差異,有針對性地進(jìn)行管理培訓(xùn);最后,還可以組織人才外出活動,交流學(xué)習(xí),廣泛吸取經(jīng)驗,不斷更新人才培養(yǎng)模式。發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、改善鄉(xiāng)村發(fā)展環(huán)境,才能持續(xù)為鄉(xiāng)村人才培育提供內(nèi)生動力。

        在鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖中,優(yōu)化人才引進(jìn)環(huán)境是激發(fā)鄉(xiāng)村活力、推動人才振興的重要舉措。這不僅要在政策層面給予傾斜,更要在基礎(chǔ)設(shè)施、文化氛圍、生活配套等多方面下功夫,打造一個既有利于人才成長又充滿吸引力的鄉(xiāng)村環(huán)境。首先,政策激勵是優(yōu)化人才引進(jìn)環(huán)境的基石。政府應(yīng)出臺一系列具有吸引力的政策措施,如提供稅收減免、住房補(bǔ)貼、子女教育優(yōu)惠等,降低人才的生活成本,增強(qiáng)其歸屬感。例如,海南省??谑性谕七M(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中,對引進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技人才給予最高可達(dá)百萬元的科研經(jīng)費支持,并承諾解決其配偶就業(yè)和子女入學(xué)問題,這一舉措有效吸引了大量高層次人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)。其次,完善的基礎(chǔ)設(shè)施是吸引人才的重要條件。鄉(xiāng)村應(yīng)加大投入,改善交通、通信、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施條件,確保人才在鄉(xiāng)村也能享受到便捷的生活服務(wù)。最后,注重鄉(xiāng)村環(huán)境的整治與美化,打造宜居宜業(yè)的生態(tài)環(huán)境,讓人才在享受田園風(fēng)光的同時,也能感受到現(xiàn)代生活的便利。優(yōu)化人才引進(jìn)環(huán)境是一個系統(tǒng)工程,需要政府、社會、企業(yè)等多方面的共同努力。

        優(yōu)化人才培養(yǎng)體系與保障機(jī)制

        政府應(yīng)強(qiáng)化與人才相關(guān)的服務(wù)政策,完善人才培養(yǎng)體系與保障機(jī)制是確保人才振興戰(zhàn)略持續(xù)發(fā)力的關(guān)鍵所在。這要求我們從政策制定、資源配置到服務(wù)優(yōu)化等多個維度進(jìn)行系統(tǒng)性構(gòu)建。首先,政策層面應(yīng)出臺更為細(xì)致、更具針對性的支持措施,如設(shè)立專項基金用于鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持及生活補(bǔ)貼等,確保人才在鄉(xiāng)村能夠安心扎根、快速成長。其次,在資源配置方面,應(yīng)建立健全鄉(xiāng)村人才信息庫,實現(xiàn)人才資源的精準(zhǔn)匹配與高效利用。同時,加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),特別是教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)設(shè)施,為鄉(xiāng)村人才提供良好的工作與生活環(huán)境。

        在服務(wù)優(yōu)化方面,需構(gòu)建全方位、多層次的人才服務(wù)體系,包括職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、法律咨詢、心理健康等多元化服務(wù)。特別是要關(guān)注鄉(xiāng)村人才的職業(yè)成長與心理需求,通過定期舉辦交流會、研討會等活動,搭建人才交流平臺,促進(jìn)知識共享與經(jīng)驗傳承。完善的人才服務(wù)體系正是為了激發(fā)鄉(xiāng)村人才的內(nèi)在潛能,助力他們在鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺上大放異彩。此外,還應(yīng)建立健全人才保障機(jī)制,包括完善的社會保障體系、靈活的用工制度以及公正的激勵機(jī)制等。這些措施可以有效降低鄉(xiāng)村人才流失的風(fēng)險,增強(qiáng)他們的歸屬感和穩(wěn)定性。同時,還需要建立科學(xué)、系統(tǒng)、全面的鄉(xiāng)村人才培育機(jī)制,包括制定人才培養(yǎng)計劃、完善培訓(xùn)體系、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等內(nèi)容,以便為鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)提供更加全面有效的支持。

        在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的征途中,人才振興不僅是強(qiáng)勁引擎,更是實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)全面升級的關(guān)鍵。以浙江省湖州市安吉縣為例,該縣通過“兩山理論”(綠水青山就是金山銀山)的生動實踐,不僅吸引了大量環(huán)??萍既瞬呕貧w鄉(xiāng)村,還帶動了鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,近五年來,安吉縣鄉(xiāng)村旅游收入年均增長率超過20%,直接帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)與增收,實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的雙贏。這一案例深刻詮釋了人才振興在推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展中的核心作用。

        同時,人才振興還促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新。在保留鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上,通過引入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才,鄉(xiāng)村文化得以煥發(fā)新的生機(jī)與活力。例如,一些鄉(xiāng)村通過舉辦文化節(jié)、藝術(shù)展覽等活動,不僅吸引了游客的目光,也激發(fā)了村民對本土文化的自豪感和認(rèn)同感。這種文化自信的增強(qiáng),為鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)大的精神動力。

        總之,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要充分發(fā)揮人才振興的引領(lǐng)作用。通過吸引與培育本土人才、引進(jìn)外部優(yōu)秀人才、創(chuàng)新人才使用機(jī)制等措施,不斷壯大鄉(xiāng)村人才隊伍,為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。同時,要注重經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

        (作者單位:西華師范大學(xué))

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