為使廣大作者的來稿更規(guī)范，更符合編輯部的要求，提高來稿的刊用率， 投稿前請您認真閱讀本報投稿須知。

一、質量要求

（一）來稿務必遵守《著作權法》，不得抄襲，文責自負。

（二）稿件要求導向正確，內容健康向上，主題明確，立意新穎，觀點鮮明。 不得出現政治性錯誤以及導向有偏差的論點。

（三）稿件要做到文從字順，結構完整，語句流暢，不得胡亂拼湊。

（四）學生稿件要求結構完整，詳略得當，文字優(yōu)美，言之有物，內容豐實， 語言富有新時代少年的朝氣，內容健康、陽光、積極。

（注：內容達不到以上要求的文稿，一律不予刊發(fā)）

二、投稿規(guī)范

來稿應依次包括以下內容：標題名，作者信息（姓名，作者工作單位）， 摘要，關鍵詞，正文，注釋，參考文獻等。

（一）標題名應簡明、確切，一般不超過 20 字，必要時可加副標題。（5 號 字 黑體）

（二）作者信息（省市縣單位全稱及作者姓名）置于文章標題之下，一般不 超過三位作者。（5 號字 宋體）

（三）摘要是文章論點的客觀陳述，以第三人稱客觀反映文章內容梗概，不 使用“本文、分析了、介紹了、指出了”等類似的表述手法。字數控制在 200 字左右。（5 號字宋體）

（四）關鍵詞要具有名詞性特征，反映文章的核心主旨，不使用“建議” “對策”“產業(yè)”等類似的范圍過大和無具體指向的無效關鍵詞。關鍵詞為 3～5 個。（5 號字宋體）

（五）正文要具有學術性、時代性、創(chuàng)新性。（5 號字宋體）

（六）注釋是對正文特定內容的解釋與說明，用帶圓圈的阿拉伯數字123 等標識，置于正文后。（5 號字楷體）

（七）參考文獻是文章所參考的他人研究成果或文獻書目，用帶方括號的阿 拉伯數字按先后順序標出。在正文中以右上角標注標識，文獻說明放在注釋之 后，采用順序編碼制。同一文獻被多次引用者用同一序號標注。

文獻類型標識碼：M—專著，J—期刊文章，N—報紙文章，C—論文集，D— 學位論文，R—研究報告，S—標準，P—專利，A—專著、論文集中的析出文獻， 其他未說明的文獻類型用“Z”標識。（5 號字 楷體）

（八）作者簡介包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職稱、 學位、主要研究方向等。（5 號字 楷體）

（注：以上各項內容可按稿件具體情況標明）

感謝您對本報的大力支持，懇望不吝賜稿！

《學習方法報》社

教學研究編輯部