任務情境2

人與自然是許多作家關注的焦點問題，在人類改造自然的過程中，有許多可歌可泣的感人故事，體現(xiàn)著前人的智慧和努力，也有許多不和諧的現(xiàn)象，引發(fā)人們的關注與思考。

從你讀過的名著中，選擇一部體現(xiàn)“人與自然”主題的作品，為它寫一篇讀后感，說出自己的閱讀感受。

寫作要求：（1）具有明確的閱讀對象；（2）符合讀后感特點；（3）不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等；（4）不少于600字。

初作呈現(xiàn)

2019年，“新中國70年70部長篇小說典藏”書目公布，我最喜歡的小說《狼圖騰》赫然入選，這讓我高興萬分，不由得又重讀了這部小說。

震撼，還是震撼！

每次讀完《狼圖騰》，我的內(nèi)心都會深受震撼，本來已經(jīng)在日復一日、簡單枯燥的學習生活當中，變得麻木的心靈，卻在《狼圖騰》產(chǎn)生的巨大沖擊中，重獲感動。小時候在童話故事中見到的狼，都是自私、貪婪而殘忍的，可現(xiàn)實中，草原狼意志頑強、堅忍不拔、分工有序、團結協(xié)作、不懼危險、敢于犧牲、聰明敏捷、靈活多變，可以說，狼是蒙古草原上真正當之無愧的獸中之王。

何為狼圖騰？

狼圖騰是突厥系民族圖騰，這些民族普遍都有狼祖神話，可見狼在他們心中的地位有多高。

何為《狼圖騰》？

《狼圖騰》是作家姜戎創(chuàng)作的長篇小說，講述了20世紀六七十年代知青陳陣親見的內(nèi)蒙古草原游牧民族的生活以及牧民與草原狼之間的故事。這部小說幾乎可以說是作家姜戎自傳，以作者插隊的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)出一個活生生的狼的世界，以及人與狼之間和諧共處和沖突互害的多種關系模式，因此受到廣泛的關注。

我佩服這些生活在草原的狼，書中龐大的狼群一出現(xiàn)，我總是激動不已。

我佩服狼的團結。生老病死，野外生存的殘酷，會讓很多動物拋棄幼年或老年的同類，比如公獅子，甚至會吃掉無冤無仇的幼獅。但是在狼群里，老幼都會受到照顧，成年強壯的狼會和它們分享食物，也會在生死關頭主動面臨危險，甚至死亡，而將安全的退路留給它們。這樣舍己為人的精神，即便在人類世界，也是可貴的品質(zhì)。

我也佩服狼的智慧。捕獵時，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，它們組織嚴密、井然有序，所有的行動都會絕對服從狼王的指揮安排，不單打獨斗、逞能或退縮，只要狼王發(fā)令，狼群就會毫不猶豫地沖鋒陷陣，那種整齊劃一、鋪天蓋地的氣勢，真是讓人瞠目結舌。但是當它們成為別人狩獵的目標時，它們卻往往向與狼群相反的方向逃跑，目的竟然是不暴露狼群，犧牲自己、保全群體，即便是被牧民瞄準，被獵狗圍困，它們也絕不后悔做出這樣的選擇。

讀《狼圖騰》，我從狼身上，看到了團結和智慧，狼教會我很多道理，我將用心去領會！

升格展示

草原最美《狼圖騰》

狼是草原王。

當我第一次展開《狼圖騰》的書頁，小說中精彩絕倫的片段帶給我的震撼，絕不亞于來自內(nèi)地的陳振第一次在內(nèi)蒙古草原上看到狼。那四目相對碰撞出的生與死的火花，在我的腦海中，點燃了熊熊烈火，燃燒著我對狼群、對自然強烈的敬畏與崇拜。

捕獵時，狼群分工合作、組織嚴密，對狼王絕對服從，對職責恪盡職守；面對獵槍的圍追堵截，它們毫不猶豫，與狼群反向逃跑，犧牲自己，保全群體；面對人類傷害，它們殊死搏斗……

于是，狼也成為了我的圖騰。

我敬畏狼的忍耐。殘酷的野外生存環(huán)境，活著便是命運最大的嘉獎，饑寒交迫是生活常態(tài)，傷病致死是自然選擇，狼站在食物鏈的頂端，并非意味著食物源源不斷，相反，比起吃草的動物，這意味著它們會在狩獵中面對更加強有力的對抗與反擊。嚴酷的環(huán)境中，忍耐成了狼的必修課，它們在忍耐中與傷害和解，在忍耐中積累智慧，在忍耐中建立起完整的生存秩序，在忍耐中逐漸變得堅不可摧。

我敬畏狼的智慧。生存從來不是游戲，而是自然對生命的選擇?！斑m者生存?！薄斑m”中包含著對偉大自然力的探索與發(fā)現(xiàn)，包含著對草原生態(tài)的熟悉與利用，包含著對自身競爭機制的建立與發(fā)展，包含著對形勢局面的判斷與應對。狼具有強大的本能力量，卻從不忽略實踐中的探索與思考。于是，狼群成了草原霸主。

忍耐與智慧，是對狼之美的最好的詮釋。它們長久蟄伏、隱匿蹤跡，一旦縱橫馳騁于草原曠野之上，便會奔騰起裹挾一切的風；它們仰天嘯月、聲破長天，倘若感到威脅與傷害，身體便爆發(fā)出長期積蓄的力量。

狼之美，驚心動魄，強大有力，完全是自然野性的釋放，毫無半點矯揉造作。而姜戎也用最真摯質(zhì)樸的心靈，感受草原狼美的真諦。

“在狼的眼睛里，永遠看不到失敗的氣餒，因為它們知道，不管經(jīng)歷過多少次失敗，最后的成功一定是屬于它們的。所以狼永遠是草原上的王者?！?/p>

草原狼之美，是王者的霸氣！

升格建議

這篇讀后感整體來看，觀點見解符合原著，語言表達清晰流暢，結構安排條理完整。但是存在以下問題，需要在升格過程中加以改進：

1.寫作目的不明確

每一篇文章都應該有其明確的寫作目的。這篇文章小作者想要實現(xiàn)怎樣的寫作意圖？從文章內(nèi)容來看，沒有特別集中的表達側重點，另外，幾個內(nèi)容版塊之間也沒有形成嚴密的邏輯鏈條，更像是把自己的知識積累和閱讀感受羅列出來而已，因此難以帶給讀者強烈的思考與啟迪。

2.感點認知不深刻

小作者基本讀懂了文意，且能在一定程度上形成比較個性化的感受，但是倘若寫成讀后感，就需要對這些感受進行選擇，使得文章能夠真正表達出獨到的見解，給讀者帶來啟迪。因此，建議就原作中最能打動自己的地方，進行反復閱讀，加深理解。

3.寫作思路不條理

讀書感受往往在閱讀過程中頻繁閃現(xiàn)，但又稍縱即逝，為了寫好讀后感，應該將這些感受及時收集、整理起來。同時，理清內(nèi)在邏輯，分清主次詳略，建立框架結構，設計布局謀篇，這樣才能寫出讓人一目了然的作文。

經(jīng)過以上三點的升格，相信會將初稿修改為一篇佳作。

升格總評

升格后的讀后感，將感點提煉得更加清晰明了。這得益于小作者能夠精準設定關鍵詞。“王者”“敬畏”“忍耐”“智慧”“美”，這些詞語一步步解讀了內(nèi)蒙古草原上狼的形象特征，由表及里，由淺入深，顯示出小作者對社會人生有比較深刻的理解和認識，從而進一步理解“狼圖騰”的真正內(nèi)涵。同時，值得一提的是，小作者語言表達嚴謹有序，又不缺乏文學美感，可見已經(jīng)具備一定的文學修養(yǎng)。