延續(xù)“紅色基因”

木刻版畫是一種具有民族特色的藝術(shù)形式，在特定歷史時(shí)期，尤其是革命時(shí)期，木刻版畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和粗獷的表現(xiàn)手法，直接反映了人民群眾和革命戰(zhàn)士的斗爭生活。通過學(xué)習(xí)木刻版畫，中小學(xué)生能夠更全面地認(rèn)識(shí)中華民族不懈奮斗的歷史，深刻理解歷史事件和人物的精神內(nèi)涵。

知黑守白

黑白木刻版畫以其獨(dú)特的藝術(shù)語言，展現(xiàn)了黑與白的對(duì)比與和諧。首先，“知黑”在木刻版畫中體現(xiàn)在對(duì)黑色的深刻理解和運(yùn)用上。黑色在版畫中通常代表暗部、陰影或者背景，可以提高畫面的深度和立體感。創(chuàng)作者需要巧妙地運(yùn)用黑色，通過不同的刀法和層次處理，使黑色在畫面中呈現(xiàn)出豐富的層次和變化，從而營造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。其次，“守白”是指在處理畫面時(shí)要留白。留白是木刻版畫中非常重要的一種表現(xiàn)手法，可以使畫面更加“透氣”、空靈，給觀眾留下更多的想象空間。

中小學(xué)階段正是人生觀、價(jià)值觀、世界觀的萌芽期，知黑守白，首先意味著要清晰地認(rèn)識(shí)是非黑白，即對(duì)于正義與非正義、公平與不公平有明確的認(rèn)知和判斷；其次意味著堅(jiān)持正義和公平、提升內(nèi)在修養(yǎng)和道德自律等原則。

從心所欲，不逾矩

在木刻版畫創(chuàng)作中，“從心所欲，不逾矩”這一理念深刻體現(xiàn)了個(gè)性表達(dá)與技藝規(guī)范之間的和諧統(tǒng)一，二者相輔相成?！皬男乃睆?qiáng)調(diào)的是創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中的自由與個(gè)性表達(dá)。木刻版畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，其創(chuàng)作過程充滿了探索與實(shí)驗(yàn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的情感、想象和審美趣味，自由地選擇題材、構(gòu)圖、刀法、色彩等，將自己的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)通過刻刀轉(zhuǎn)化為可視的藝術(shù)形象，以此作為獨(dú)特的方式釋放壓力，排解負(fù)面情緒?！安挥饩亍眲t是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作中技藝規(guī)范和傳承的強(qiáng)調(diào)。木刻版畫創(chuàng)作要經(jīng)歷復(fù)雜煩瑣的制作過程，每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多細(xì)節(jié)需要注意，否則會(huì)影響畫面最終的呈現(xiàn)效果。同時(shí)，木刻版畫作為一種歷史悠久的藝術(shù)形式，其技藝的傳承和發(fā)展也是不可忽視的。學(xué)生在創(chuàng)作過程中需要尊重傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代審美相結(jié)合，創(chuàng)造出具有時(shí)代特色的作品。

通過木刻版畫課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升審美能力、創(chuàng)造力、綜合素質(zhì)、思想品德?？傊究贪娈嬙谥行W(xué)生品德教育的實(shí)踐應(yīng)用中展示了獨(dú)特的優(yōu)勢和價(jià)值。

（作者單位：江西科技師范大學(xué)）