點(diǎn)題：從材料引出觀點(diǎn)。

2023年度“十大流行語(yǔ)”揭曉，“顯眼包”名列前茅。流行語(yǔ)猶如一面鏡子，折射出當(dāng)下人們對(duì)于“不懼他人眼光、敢于展示自我”的品質(zhì)的贊美與呼喚。當(dāng)然，顯眼要適當(dāng)，否則就是過(guò)分張揚(yáng)、愛(ài)出風(fēng)頭的“現(xiàn)眼包”。恰逢百年未有之大變局，在這個(gè)大有可為的時(shí)代，我們青年需無(wú)懼顯眼，綻放光華。

“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”——我們要勇做“不懼他人眼光”的“顯眼包”。我們要有相信自己的一腔孤勇。史鐵生在《病隙碎筆》中曾說(shuō)，“且視他人疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路吧！”人生路上，我們會(huì)受到很多質(zhì)疑、嘲諷甚至蔑視，很多人因此自我懷疑甚至退縮，“盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已，盤(pán)庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)?！敝灰X(jué)得是正確的事情，不要因?yàn)樗搜酃舛淖冏约?。袁隆平在全世界都認(rèn)為雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)的背景下，不懼他人眼光，開(kāi)始、堅(jiān)持著雜交水稻的研究，最終顛覆了“權(quán)威”，造福了世界。

“會(huì)當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”——我們要爭(zhēng)做“敢于展示自我”的“顯眼包”。我們經(jīng)常害怕暴露在別人的目光里，不喜歡被關(guān)注，收起自己的優(yōu)長(zhǎng)，成為一個(gè)默默為他人鼓掌的人。而新時(shí)代生活節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有耐心去慢慢了解一個(gè)人。唯有抓住機(jī)會(huì)，敢于展示自己，才能獲得機(jī)會(huì)、贏得成功。百年前，在中華民族最黑暗的年代，因?yàn)橛辛艘蝗骸案矣谡故咀晕摇钡摹帮@眼包”，讓中華民族進(jìn)入覺(jué)醒年代。那個(gè)年代的青年多么“顯眼”，他們不是茍且偷安，而是站出來(lái)積極吶喊，最終，喊出一個(gè)新世界。我們國(guó)家也是“敢于展示自我”的“顯眼包”，積極參加國(guó)際事務(wù)、構(gòu)建“一帶一路”、擔(dān)當(dāng)大國(guó)責(zé)任，為全人類(lèi)的福祉而努力奮斗。

“若持求盈滿(mǎn)，便殃及禍端”——時(shí)代青年應(yīng)“適當(dāng)顯眼而不現(xiàn)眼”?！帮@眼”要看場(chǎng)合。我們受到了很多傳統(tǒng)價(jià)值觀的教導(dǎo)，如“木秀于林，風(fēng)必摧之”“槍打出頭鳥(niǎo)”“人要學(xué)會(huì)藏鋒”等等。這使得我們?cè)诤芏鄷r(shí)候、很多場(chǎng)合不敢表現(xiàn)自己。誠(chéng)然，古人之言，誠(chéng)不欺也。但是，我們要運(yùn)用智慧的大腦，在適當(dāng)?shù)那榫持姓故咀约旱牟湃A。另外，“顯眼”要適度。揆諸當(dāng)下，不少青年成了精致的利己主義者，自我任性，過(guò)分張揚(yáng)，愛(ài)出風(fēng)頭博關(guān)注。更有甚者，為了流量，不惜特立獨(dú)行、嘩眾取寵，成為真正的“現(xiàn)眼包”。

我們生逢盛世，正值青春，是“顯眼”的大好時(shí)機(jī)。我們時(shí)代青年要向善向上、向光向好，做“心懷國(guó)之大者”正向“顯眼”者，而非反向“現(xiàn)眼”者。讓我們于盛世中適度顯眼，綻放光華，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量！

亮點(diǎn)借鑒

文章第一段點(diǎn)題，從材料引出觀點(diǎn)“適度顯眼，綻放光華”。第二、三段抓住“顯眼包”兩要素：不懼他人眼光和敢于展示自我進(jìn)行論述。第四段進(jìn)行思辨，“顯眼”要看場(chǎng)合；同時(shí)還要注意度，否則就是張揚(yáng)、出風(fēng)頭的“現(xiàn)眼”。第五段重申論點(diǎn)，回扣主題，整體思路非常清晰，有說(shuō)服力。

道理加課本事例，論證“顯眼包”要素之一：不懼他人眼光。

從個(gè)人到國(guó)家，論證“顯眼包”要素之二：敢于展示自我。

進(jìn)行思辨：“顯眼”要適度，要看場(chǎng)合；同時(shí)還要注意度，否則就是張揚(yáng)、出風(fēng)頭的“現(xiàn)眼”。

重申論點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)下進(jìn)行呼告。

妙用“五段論行文法” 保證作文不跑題

五段論行文法。充分挖掘材料信息，得出寫(xiě)作主體，這是保證文章不跑題的關(guān)鍵方法。充分挖掘信息后，我們會(huì)得到“敢于展示自我”“不懼他人眼光”和“適當(dāng)顯眼，不過(guò)分張揚(yáng)”這三個(gè)角度。它們正好可以構(gòu)成文章的主體段落，而且角度一、二與角度三又構(gòu)成了一定的辯證關(guān)系，可以讓文章思想更有深度。

開(kāi)頭段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，可以通過(guò)概括、評(píng)析材料或描述畫(huà)面等方式引出文章觀點(diǎn)。這樣，閱卷老師在幾秒內(nèi)就可以明確文章主題。開(kāi)頭段語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，150字以?xún)?nèi)，否則給人頭重腳輕的感覺(jué)。

三論證段：分論點(diǎn)放在段首，并且保持三個(gè)分論點(diǎn)句式一致，單獨(dú)成段。這樣行文，分論點(diǎn)突出，文章整體思路清晰、結(jié)構(gòu)條理，便于閱卷老師查看。接著可以進(jìn)一步解釋論點(diǎn)，可以一句話，也可以幾句話。然后再選擇不同方式進(jìn)行論證，可以道理論證、正反對(duì)比論證、假設(shè)論證、比喻論證、事理論證，還可以采用樹(shù)立假想敵，再對(duì)其進(jìn)行批駁的方式來(lái)深化文章內(nèi)涵。論證段最后要重申論點(diǎn)，這樣結(jié)構(gòu)更加圓融。三論證段每段200字左右。

結(jié)尾段：總結(jié)全文，再一次重申論點(diǎn)。這樣行文，首尾呼應(yīng)，文章整體結(jié)構(gòu)更加圓融。本段可以聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，尤其是青年現(xiàn)狀進(jìn)行論述，對(duì)青年進(jìn)行呼吁倡導(dǎo)，也可以寫(xiě)文章觀點(diǎn)的時(shí)代意義。結(jié)尾段100字左右。