魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”道路是自己走出來(lái)的。要怎么走、以什么姿勢(shì)走，都取決于自己。

螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，這引起了其他動(dòng)物的嘲笑，說(shuō)它們“走”得不對(duì)，應(yīng)該向前直走?？审π泛秃游r只報(bào)以淺淺一笑。它們心里明白：只要確定了正確的目標(biāo)，選擇何種方式前進(jìn)是要根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)決定的。我認(rèn)為螃蟹和河蝦是對(duì)的，因?yàn)樗鼈円宰约邯?dú)特的方式，詮釋了“走自己的路”的含義。走自己的路，需要堅(jiān)定的信念和百折不撓的精神。每個(gè)人的人生道路都不是平坦的，有很多人失敗過(guò)，但仍然有很多人自信、勇敢地努力為自己走出一條成功之路?！段饔斡洝愤@本小說(shuō)相信大家都不陌生。唐僧師徒經(jīng)歷了許多常人不能想象的挫折，其中的酸甜苦辣也只有他們自己知道，但他們初心不改、本心不忘，最終到達(dá)了雷音寺，取回了真經(jīng)。

走自己的路，需要頑強(qiáng)的毅力和擺脫束縛的勇氣。從小就被大家公認(rèn)的“低能兒”愛(ài)因斯坦、從貧寒中走出的“世界童話之父”安徒生……他們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)都是坎坷的，放眼望去，前面的路更是迷茫。如果他們自己不努力、拼搏、擁有頑強(qiáng)的意志，相信他們后來(lái)也不會(huì)走向成功的彼岸，更不會(huì)有人敬佩他們。

我是一名即將邁入初中階段的學(xué)生，對(duì)于偏科的我來(lái)說(shuō)，求學(xué)之路注定會(huì)異常艱難。我要發(fā)揮自己的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)保持自己勤學(xué)好問(wèn)、多讀多寫(xiě)的習(xí)慣。初中七門(mén)課程不再像小學(xué)那樣，只要寫(xiě)完作業(yè)就可以痛快地玩耍了。因此，我需要不斷地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)才不會(huì)落于人后。當(dāng)然還要加強(qiáng)自己的計(jì)算能力，重中之重是要把“小馬虎”徹底從我身上擺脫掉。雖然我不知道自己以后會(huì)是什么樣子，但當(dāng)一名人民教師的理想，我從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。我一定要堅(jiān)守這份初心，認(rèn)真走好腳下的路，走好初中的每一步路。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，相信我一定會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

因此，在人生的旅途之中真正稱得上重要的，也許不是頭頂?shù)男嵌?，更不是遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而是你我腳下所踏的、所踩的最真實(shí)的路。畢竟，唯有瞄準(zhǔn)好方向和目標(biāo)，踏實(shí)腳下的路，才有可能真正通向遠(yuǎn)方，得到屬于自己的輝煌！

精彩點(diǎn)擊

文藝涵同學(xué)的作文立意明確，通過(guò)螃蟹和河蝦的例子引出主題，再以《西游記》和名人為例，展現(xiàn)了走自己的路需要堅(jiān)持和勇氣的中心思想。文章結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢，結(jié)尾部分結(jié)合個(gè)人理想，表達(dá)了對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念，是一篇富有啟發(fā)性的作文。

（司睿）