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        青少年體操運動員核心力量訓(xùn)練對體操難度動作訓(xùn)練的重要性研究

        2024-12-31 00:00:00何成
        體育風(fēng)尚 2024年13期
        關(guān)鍵詞:青少年

        摘要:體操運動憑借其良好的視覺美感,有著極大的受眾群體,逐漸發(fā)展成世界主流運動。經(jīng)過多年不斷地發(fā)展,體操已經(jīng)出現(xiàn)在世界級的各個賽事平臺上。青少年體操運動員是我國未來在體操方面的希望,他們必須通過不斷地訓(xùn)練,確保自身可以完成具備較高難度的動作,這樣才能在后續(xù)比賽中獲得優(yōu)異的成績。在日常訓(xùn)練過程中,對運動員進行核心力量訓(xùn)練是至關(guān)重要的,可以確保運動員的肌肉群具備良好的耐力,并且在體操表演時能夠很好地控制身體,從而更好地掌握體操難度動作。

        關(guān)鍵詞:青少年;體操運動員;核心力量訓(xùn)練;體操難度訓(xùn)練

        一、引言

        對于青少年運動員而言,自身肌肉群的力量和穩(wěn)定性直接影響到運動員會完成哪個難度的動作,對學(xué)生核心力量展開訓(xùn)練,能夠保證學(xué)生可以對肌肉肌群具備良好的控制能力,這樣能夠更好地完成各種難度的體操動作,所以在訓(xùn)練時應(yīng)該注重訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性,由此才能幫助青少年運動員在比賽中取得理想成績。

        二、核心力量訓(xùn)練概述與原則

        (一)概述

        眾所周知,核心肌肉群是每個人身體當中基礎(chǔ)的組成部分,他們的作用就是幫助人們穩(wěn)定身體運動以及支撐身體,其中主要的肌肉群包括腰腹肌、背部肌群和骨盆底肌。通過針對這些肌群進行特定的訓(xùn)練方法和動作,可以提高身體的穩(wěn)定性、平衡性和力量水平。核心力量訓(xùn)練不僅可以幫助改善體態(tài),還可以預(yù)防運動損傷。

        (二)原則

        1.循序漸進原則

        循序漸進原則是核心力量訓(xùn)練中非常重要的一個原則,它要求在訓(xùn)練過程中逐步增加訓(xùn)練強度和難度,以確保訓(xùn)練的安全性和有效性。在核心力量訓(xùn)練中,訓(xùn)練強度和難度的提高需要根據(jù)個體的身體狀況和訓(xùn)練水平來確定,因為每個人的身體情況都是不同的。如果訓(xùn)練強度和難度過高,可能會導(dǎo)致身體受損,引發(fā)運動損傷。所以在訓(xùn)練過程中,要注意每個人的身體反應(yīng)和訓(xùn)練效果,并適當調(diào)整訓(xùn)練強度和難度,避免過度訓(xùn)練。

        2.綜合專項訓(xùn)練原則

        綜合專項訓(xùn)練要求在訓(xùn)練過程中結(jié)合個體的特點和訓(xùn)練目的,綜合運用不同的訓(xùn)練方法和動作進行針對性訓(xùn)練。這樣有針對性地訓(xùn)練可以更好地發(fā)揮訓(xùn)練作用,提高訓(xùn)練效率。在綜合專項訓(xùn)練中,可以根據(jù)個體的身體狀況和訓(xùn)練目的,選擇適當?shù)挠?xùn)練方法和動作。例如:對于初學(xué)者來說,可以選擇一些簡單的核心力量訓(xùn)練動作,例如:仰臥起坐、平板支撐等,來逐步提高核心肌群的力量和穩(wěn)定性。對于有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)的人來說,可以選擇一些難度更高、更具挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練動作,例如:倒立撐、單臂平衡等,來挑戰(zhàn)核心肌群的穩(wěn)定性和力量,最終使得運動員可以完美地完成各個動作。

        3.非穩(wěn)定狀態(tài)訓(xùn)練原則

        非穩(wěn)定狀態(tài)訓(xùn)練主要是通過使用不穩(wěn)定的訓(xùn)練平臺或器械,增加訓(xùn)練難度和刺激,從而提高核心肌群的穩(wěn)定性和平衡性。這種訓(xùn)練方式可以刺激肌肉的深層纖維,增強肌肉的力量和穩(wěn)定性,同時還可以提高身體的協(xié)調(diào)性和運動表現(xiàn)。在遵循非穩(wěn)定狀態(tài)訓(xùn)練原則時,采取的訓(xùn)練方式包括以下幾種:

        (1)球類訓(xùn)練

        球類訓(xùn)練是一種非常常見的非穩(wěn)定狀態(tài)訓(xùn)練方式,通過使用穩(wěn)定球或不穩(wěn)定球進行訓(xùn)練,可以增加核心肌群的穩(wěn)定性和平衡性。例如:對于運動員來說,球類訓(xùn)練能夠提高他們在比賽中的表現(xiàn),因為穩(wěn)定的核心肌群在各種運動項目中都具有重要作用。

        (2)平衡墊訓(xùn)練

        平衡墊訓(xùn)練是一種有效的方法,可以提升身體的平衡能力和協(xié)調(diào)性,同時增強核心肌群的穩(wěn)定性。通過在平衡墊上進行單腿深蹲、單腿平衡等訓(xùn)練,可以刺激深層肌肉纖維,增強肌肉力量和穩(wěn)定性。這種訓(xùn)練方法對于改善身體控制和穩(wěn)定性非常有幫助,特別是對于運動員、康復(fù)者和日常生活中需要良好平衡的人群而言,平衡墊訓(xùn)練不僅可以提高身體的平衡性,還可以增加身體的協(xié)調(diào)性,使得人們在各種活動和運動中更加穩(wěn)定。

        (3)懸掛訓(xùn)練

        懸掛訓(xùn)練是一種較為高級的非穩(wěn)定狀態(tài)訓(xùn)練方式,需要使用懸掛器械進行訓(xùn)練。通過在懸掛器械上進行懸掛平板支撐、倒立撐等訓(xùn)練,可以增加核心肌群的穩(wěn)定性和平衡性,同時還可以提高肌肉的力量和協(xié)調(diào)性。

        三、核心力量訓(xùn)練對于青少年體操運動員體操難度動作訓(xùn)練的重要性

        (一)核心力量訓(xùn)練能夠提高青少年體操運動員體操難度動作訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的準確性

        在體操運動中,青少年運動員需要展示高難度的動作,這些動作要求極高的準確性和技巧性。核心力量訓(xùn)練能夠有效幫助青少年體操運動員提升身體的穩(wěn)定性和平衡能力,從而增強他們在完成高難度動作時的穩(wěn)定性和準確性。核心肌群位于身體的腹部和腰部區(qū)域,對于身體的穩(wěn)定性和平衡能力起著至關(guān)重要的作用。通過進行核心力量訓(xùn)練,運動員能夠增強這些肌肉群的力量和耐力,進而提升身體的穩(wěn)定性和控制能力。這些改變會直接影響到運動員完成難度動作時的準確性和技巧性。不僅如此,核心力量訓(xùn)練還可以幫助青少年運動員改善身體姿勢和動作技巧,進一步提高他們的準確性和技巧性。通過訓(xùn)練運動員可以更好地控制身體的位置和動作,從而更容易完成難度動作。

        (二)核心力量訓(xùn)練能夠提高青少年體操運動員運動協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性

        在體操運動中,協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性是非常重要的要素。為了幫助青少年體操運動員提高這些方面的能力,他們需要進行核心力量訓(xùn)練。通過核心力量訓(xùn)練,運動員可以增強身體的平衡和控制能力,以更好地完成各種動作。這些訓(xùn)練不僅能夠提高運動員的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性,還能直接影響他們完成動作的能力和質(zhì)量。在完成動作時,身體的平衡和控制能力起著關(guān)鍵的作用,決定著運動員是否能夠成功完成動作,并保持良好的動作質(zhì)量。因此,核心力量訓(xùn)練對于青少年體操運動員而言,不僅能夠提高其身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性,同時通過該訓(xùn)練方式,還可以幫助青少年運動員在比賽過程中充分展現(xiàn)出身體的靈活性以及反應(yīng)速度。

        (三)核心力量訓(xùn)練能夠影響青少年體操運動員的訓(xùn)練進度

        青少年體操運動員需要花費大量的時間和精力來訓(xùn)練和學(xué)習(xí)各種動作。核心力量訓(xùn)練可以幫助他們提高訓(xùn)練效率,從而更快地提高技能水平。通過核心力量訓(xùn)練,運動員可以增強身體的耐力和力量,從而更好地適應(yīng)訓(xùn)練強度和量。不僅如此,核心力量訓(xùn)練還可以幫助青少年運動員預(yù)防運動損傷,提高身體的恢復(fù)能力。這些改變會直接影響到運動員的訓(xùn)練進度和效率。除了前面提到的好處外,核心力量訓(xùn)練對于青少年運動員在訓(xùn)練中控制身體姿勢和動作方面有著顯著的幫助,從而更容易掌握各種技巧。掌握技巧需要經(jīng)過大量的訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí),而通過核心力量訓(xùn)練,運動員能夠更快地掌握技巧,提高訓(xùn)練效率。核心力量的增強有助于身體的穩(wěn)定性和控制能力,使得運動員能夠更準確地執(zhí)行復(fù)雜的動作和技巧要求。當運動員需要在比賽中完成各種難度動作時,身體的穩(wěn)定性和控制能力會直接影響到他們的表現(xiàn)。通過核心力量訓(xùn)練,運動員可以提高身體的穩(wěn)定性和控制力,從而在比賽中更好地發(fā)揮水平。

        四、優(yōu)化青少年體操運動員動作核心力量訓(xùn)練方法

        (一)核心穩(wěn)定性訓(xùn)練

        核心穩(wěn)定性訓(xùn)練作為當前一種幫助體操運動員學(xué)會身體控制和保持平衡的一項訓(xùn)練方法。在對運動員進行訓(xùn)練過程中,運動員需要在教練員的監(jiān)督下完成對應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,通過合理的訓(xùn)練方式,運動員能夠具備良好的耐力,并且增強自身的核心肌肉群,最終在完成各種高難度訓(xùn)練時,取得良好的成績。單腿平衡是一種常見的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練動作,它可以幫助運動員提高身體平衡能力和控制力。在單腿平衡練習(xí)中,運動員需要單腿站立,同時保持身體的平衡和穩(wěn)定性。這個訓(xùn)練動作可以幫助運動員增強核心肌群的力量和耐力,從而提高身體的平衡和控制能力。在訓(xùn)練中,可以逐漸增加訓(xùn)練難度,如:閉眼單腿平衡等,以提高訓(xùn)練效果。例如:在進行單腿平衡訓(xùn)練時,需要保持身體平穩(wěn),避免晃動,同時注意呼吸和姿勢的正確性。在進行側(cè)板支撐訓(xùn)練時,需要保持身體筆直,避免身體的下垂或者抬高,同時注意手臂和腿部的位置和姿勢。

        (二)做好核心力量訓(xùn)練方案設(shè)計工作

        為了確保針對青少年體操運動員所開展的核心力量訓(xùn)練達到理想的效果,此時制定合理的訓(xùn)練方案是非常重要的。教練員、科研人員、有關(guān)訓(xùn)練人員在制定訓(xùn)練方案時,需要根據(jù)運動員的實際情況和訓(xùn)練目標來制定,同時考慮訓(xùn)練的強度、頻率和時長等因素。比如:需要掌握青年體操運動員核心力量各項數(shù)據(jù),此時可以通過專項測試、素質(zhì)測試等方式,對于青少年青年運動員的身體情況進行全面的評估,根據(jù)評估真實結(jié)果,結(jié)合運動員實際情況,制定出具備極強針對性、可行性的核心力量訓(xùn)練方案,隨后組織相關(guān)工作人員再次深度評估方案,對于在訓(xùn)練過程中可能會出現(xiàn)的問題,進行及時的調(diào)整與處理工作。通過制定訓(xùn)練方案,合理地規(guī)劃訓(xùn)練的難度、周期、方法等,最終對于核心力量訓(xùn)練方案做出全面指導(dǎo)。

        1.訓(xùn)練強度

        訓(xùn)練強度主要指的是訓(xùn)練中所設(shè)置的難度與強度情況,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后,學(xué)生能夠初步掌握一定的技能,并且也能具備相應(yīng)的基礎(chǔ),因此可以逐步地提高訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練量等。對于一些剛剛學(xué)習(xí)的運動員而言,開始可以先進行穩(wěn)定性訓(xùn)練,隨后增加強度與難度。針對一些有豐富經(jīng)驗的運動員,則是要根據(jù)實際情況出發(fā),為其制定專業(yè)化的訓(xùn)練內(nèi)容。

        2.訓(xùn)練頻率

        訓(xùn)練頻率是指訓(xùn)練的次數(shù)和間隔時間。對于初學(xué)者運動員,建議每周進行2-3次的核心力量訓(xùn)練,每次訓(xùn)練時間不宜過長。對于有經(jīng)驗的運動員,可以每周增加訓(xùn)練次數(shù)和訓(xùn)練時間,但需要注意逐漸增加訓(xùn)練強度,以避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致的損傷[1]。

        3.訓(xùn)練時長

        在確定訓(xùn)練時間時,針對初學(xué)者運動員而言,教練員應(yīng)當將訓(xùn)練時間控制在30分鐘之內(nèi),伴隨著運動員訓(xùn)練時間的延長,則可以適當?shù)卦黾佑?xùn)練時長。在訓(xùn)練時,需要注意訓(xùn)練的質(zhì)量和效果,而不是追求訓(xùn)練的時長[2]。

        (三)做好核心專項技術(shù)訓(xùn)練

        在進行核心專項技術(shù)訓(xùn)練時,可以借助各種訓(xùn)練器材和輔助工具來幫助運動員進行技術(shù)訓(xùn)練,以提高訓(xùn)練效果和難度。比如:在進行側(cè)板支撐的訓(xùn)練時,可以使用平衡板來幫助運動員提高身體的穩(wěn)定性和控制能力。平衡板是一種專門用于平衡和穩(wěn)定性訓(xùn)練的器材,它可以幫助運動員更好地掌握側(cè)板支撐的技能和動作。在訓(xùn)練過程中,運動員可以站在平衡板上進行側(cè)板支撐訓(xùn)練,以增加訓(xùn)練難度和提高訓(xùn)練效果。

        (四)做好核心肌肉力量訓(xùn)練

        核心肌肉力量訓(xùn)練在開展過程中主要是針對學(xué)生必須掌握的內(nèi)容展開訓(xùn)練,以此提高運動員的耐力,避免在后續(xù)運動中出現(xiàn)運動損傷、運動拉傷等問題。在進行核心肌肉力量訓(xùn)練時,需要注意以下幾個方面[4]。

        1.需要選擇合適的訓(xùn)練器材和訓(xùn)練動作

        此時運動員要選擇一些器材對訓(xùn)練進行結(jié)合,適合使用器材的運動為平板支撐、仰臥起坐等,選擇合適的器材和動作可以更好地鍛煉核心肌群的力量和耐力,同時逐漸增加訓(xùn)練難度,以提高訓(xùn)練效果和難度。

        2.合理地安排訓(xùn)練時間,注重訓(xùn)練具備適當?shù)膹姸?/p>

        在訓(xùn)練肌肉力量時,因為訓(xùn)練難度不斷增加,需要對訓(xùn)練的時間與難度進行合理安排。在訓(xùn)練時也需要逐步地提高訓(xùn)練的難度、拉長訓(xùn)練的時間,這樣也能避免后續(xù)出現(xiàn)損傷問題,并且確保訓(xùn)練的安全性和有效性[5]。

        3.需要注意訓(xùn)練的質(zhì)量和效果

        在進行核心肌肉力量訓(xùn)練時,需要注重訓(xùn)練的質(zhì)量和效果,而不是追求訓(xùn)練的難度和強度。通過逐漸增加訓(xùn)練難度和強度,以及合理安排訓(xùn)練時間和制定合理的訓(xùn)練方案,可以保證訓(xùn)練的質(zhì)量和效果,從而更好地鍛煉核心肌群的力量和耐力。

        (五)做好靜動混合模式訓(xùn)練

        在訓(xùn)練過程中,運動員需要完成一系列的靜態(tài)和動態(tài)訓(xùn)練動作,如:平板支撐、側(cè)板支撐、單腿平衡、跑步等。靜態(tài)訓(xùn)練是指運動員在靜止狀態(tài)下進行的訓(xùn)練,其目的是提高身體的穩(wěn)定性和控制能力。平板支撐訓(xùn)練要求運動員保持身體平直,靜止一段時間,從而有效鍛煉腹肌和核心肌群的力量。相比之下,動態(tài)訓(xùn)練則是在身體處于運動狀態(tài)下進行的訓(xùn)練,可以利用單腿平衡訓(xùn)練方式,使得運動員在保持身體平衡的同時進行單腿運動,從而鍛煉協(xié)調(diào)性和平衡能力。靜動混合模式訓(xùn)練將靜態(tài)訓(xùn)練和動態(tài)訓(xùn)練相結(jié)合,兼顧了身體的穩(wěn)定性和控制能力以及協(xié)調(diào)性和平衡能力的提高。在這種訓(xùn)練模式下,可以設(shè)計一系列訓(xùn)練動作,如:平板支撐、單腿平衡、側(cè)板支撐等。運動員需要按照要求完成這些訓(xùn)練動作,并根據(jù)訓(xùn)練計劃進行適當?shù)恼{(diào)整和變化。通過靜態(tài)和動態(tài)訓(xùn)練的結(jié)合,可以有針對性地提高運動員的核心力量、平衡能力和協(xié)調(diào)性,進一步增強訓(xùn)練的效果和難度。

        五、結(jié)語

        綜上所述,對于青少年體操難度動作的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)過程進行分析后發(fā)現(xiàn),在加強核心力量訓(xùn)練之后,青少年體操運動員能夠增強核心肌群的力量和耐力,提高身體的穩(wěn)定性和控制能力,從而更好地掌握體操難度動作。因此,在訓(xùn)練中需要注重核心力量訓(xùn)練的重要性,制定合理的訓(xùn)練方案和方法,逐漸增加訓(xùn)練難度和強度,以提高訓(xùn)練效果和難度。同時,也需要注意訓(xùn)練的安全性和有效性,避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致的損傷??傊?,青少年體操運動員核心力量訓(xùn)練是提高訓(xùn)練效果和競技成績的重要手段,值得重視和研究。

        參考文獻:

        [1]楊寧.核心力量訓(xùn)練對藝術(shù)體操運動員控制力的影響研究[D].哈爾濱體育學(xué)院,2022.

        [2]邱佳妮.核心力量訓(xùn)練對優(yōu)化女子體操運動員動作的效果[J].運動精品,2021,40(10):97-98.

        [3]劉馳.核心力量訓(xùn)練對女子體操難度動作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要性[J].體育風(fēng)尚,2021(02):72-73.

        [4]楊勇.核心力量訓(xùn)練對優(yōu)化女子體操運動員動作意義研究[J].體育風(fēng)尚,2019(11):81.

        [5]王勝起.簡析核心力量訓(xùn)練對優(yōu)化女子體操運動員動作的效果[J].現(xiàn)代交際,2018(23):211+210.

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