“測(cè)量小燈泡的電阻”為初中物理電學(xué)部分重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一，同學(xué)們?cè)谛抡n學(xué)習(xí)中要重視實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題，通過(guò)總結(jié)小燈泡的電阻的變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)物理與日常生活的聯(lián)系．

1．實(shí)物電路圖的連接

在連接實(shí)物圖時(shí)，可采用“去電壓表法”，具體步驟為：（1）去表，去掉電壓表及與電壓表相連的導(dǎo)線，可用手指或橡皮蓋住電壓表．（2）連圈．將除電壓表外的其他元件連成串聯(lián)電路，也就是將電路元件連成一個(gè)圈．（3）恢復(fù)．把電壓表連入電路并檢查電路．

2．電路故障分析

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常見(jiàn)電路故障一般為斷路或短路．掌握分析方法，此類(lèi)問(wèn)題就可迎刃而解，具體分析方法如下：

（1）先看A：無(wú)示數(shù)說(shuō)明有元件斷路或A本身被短接；有示數(shù)說(shuō)明除A外其他元件被短接．

（2）再看V：無(wú)示數(shù)說(shuō)明電壓表的測(cè)量對(duì)象被短接或V正、負(fù)接線柱到電源正、負(fù)極間出現(xiàn)斷路；有示數(shù)說(shuō)明V正、負(fù)接線柱到電源正、負(fù)極間無(wú)斷路（即圖1中虛線框內(nèi)部分無(wú)斷路）．

典型練習(xí) 在測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中．選用的器材有：兩節(jié)新干電池，額定電壓為2.5 V的待測(cè)小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)和若干導(dǎo)線．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖2甲中的實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的可能原因是______．

（3）排除故障后，當(dāng)滑片P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，要想使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______（填“A”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為_(kāi)_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（4）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出并記錄多組電壓和電流的值，得到小燈泡的I-U圖象如圖2丙所示，通過(guò)分析圖象，寫(xiě)出一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論：______．

參考答案：（1）如圖3所示． （2）小燈泡被短接（3）B 8.9Ω （4）通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓的比值不是定值