1.首先提出繪畫(huà)讓欣賞者回歸事物本身的觀點(diǎn),然后通過(guò)桌子進(jìn)行類(lèi)比,論證繪畫(huà)形式與主題的關(guān)系,最后指出要通過(guò)感知作品的表現(xiàn)形式去理解意義。
2.(1)兒童的涂鴉主要憑感受與感覺(jué),而畫(huà)家的創(chuàng)作是通過(guò)獨(dú)特的手法,用各種各樣的細(xì)節(jié)構(gòu)成“有序整體”,并非隨意創(chuàng)作。(2)兒童的涂鴉是亂涂亂畫(huà)的成果,而繪畫(huà)大師的作品是畫(huà)家有意識(shí)地跟原有繪畫(huà)理念作斗爭(zhēng)的產(chǎn)物,是對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)的解放和超越。