引 言

“科學(xué)與文化論著研習(xí)”作為高中語文選擇性必修課程學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，學(xué)習(xí)科學(xué)與文化論著，學(xué)生可以獲得不同于文學(xué)作品的閱讀體驗，從謹(jǐn)嚴(yán)的文字中發(fā)現(xiàn)邏輯的魅力，感知科學(xué)的精神，從理性的世界中學(xué)習(xí)科學(xué)家求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，從而提高語言運用的能力，實現(xiàn)理性思維的發(fā)展，提升語文核心素養(yǎng)。在研習(xí)科學(xué)與文化論著的過程中，學(xué)生需要把握關(guān)鍵概念和作者觀點，厘清論著結(jié)構(gòu)、行文脈絡(luò)和論證邏輯，從而加深對論著的理解。