清風(fēng)柔柔，拂過我的淚花，我沿著蜿蜒的小路向前走著。遠處，山巒綿延起伏，擋住了無邊的天空。雨水點在我的發(fā)梢，我拿著不及格的成績單，向奶奶家走去。

窗外，綿綿細雨宣告著春的蒞臨。奶奶靠著窗沿，靜靜地織著毛衣，嘴角漾出淡淡的微笑，但這份和諧卻被我推開的門打破了——我一把將成績單扔在地上，然后像一灘爛泥般癱倒在沙發(fā)上。奶奶沒有說話，只是靜靜地看了一眼地上的成績單，又繼續(xù)織起了毛衣，臉上依舊是淡淡的微笑。

我看著窗外逐漸變大的雨勢，慢慢調(diào)整著呼吸，漸漸冷靜下來。

“靜怡，先把衣服換了吧，穿濕衣服會感冒的?！蹦棠梯p聲說道。

我看著自己濕漉漉的衣服，有些難為情地應(yīng)了聲“好”。

換完衣服，我乍然看見窗臺上空蕩蕩的盆栽，“一個多月了還沒發(fā)芽，真沒用，就像我一樣?！蔽倚÷暤剜止局?。轉(zhuǎn)頭走回客廳，看見奶奶正在把剛織好的毛衣拆開：“有一個地方織錯了，得重來。”

奶奶不緊不慢地拆開，重織，看著看著，我心里好像被什么觸動了。我彎腰撿起地上的成績單，輕輕擦掉上面的雨水，認(rèn)真地翻看著。奶奶看著我的背影，露出了淡淡的微笑。

時針在墻上“滴答”地轉(zhuǎn)動著。我推開門，感受著撲面而來的春的氣息，嘴角不由得勾起。走上樓梯，盆栽里探出的一點綠映入我的眼簾。我俯下身，是芽兒，是我日夜期盼著的綠芽，就這么在星空下微笑地看著我。

我轉(zhuǎn)過身，月亮和星星在天穹靜靜高懸，明亮的光落入我的眼眸，不斷地閃爍著。原來，山巒擋住的不是天空，而是我的目光。天空一直在，夢和遠方也在。我沉浸在月色中，望著萬家燈火，想著無數(shù)個在月下熠熠生輝的身影，他們都奮力地奔向自己的遠方，仰望著自己的天空。

奶奶的呼喚將我拉回小屋：“靜怡，快下來，毛衣織好了。”

我笑著跑下樓：“來了！”

天空難免暗淡，但前行必有曙光，不必沮喪，且歌且行。

【江西貴溪市第二中學(xué)七·12班】

點評

習(xí)作情感細膩，以自然景物烘托人物心境。“我”從拿著不及格成績單的沮喪，到被奶奶的言行觸動，再到發(fā)現(xiàn)盆栽新芽后的感悟，情感層層遞進。文中對奶奶織毛衣的細節(jié)描寫，以及對盆栽的刻畫皆十分生動，象征著希望與成長。結(jié)尾的感悟深刻且充滿力量，“天空難免暗淡，但前行必有曙光”一句激勵人心；“清風(fēng)柔柔，拂過我的淚花”等句，則為作文增添了詩意，是一篇充滿溫情與啟示的佳作。

（黃飛勤）