我的孩子曾向我抱怨,說我們從不聽取他的意見,也從來看不見他的優(yōu)點,經常提起他的缺點。他說哪怕事情已經過去多時,我們還是經常翻出舊賬,令他傷心不已。事后,我們也有反思,我們確實也存在上述問題,但都是希望他越來越好,能夠有不錯的未來?,F(xiàn)在,我們很迷茫,不知道該怎么做。請老師給我們支支招!
—— 迷茫的父親軒爸
看到來信,能夠感受到您是一位很重視孩子發(fā)展并且善于反思的家長。我很理解您現(xiàn)在的心情,既希望孩子能有一個不錯的前程,又希望孩子能夠理解家長的苦衷。
“可憐天下父母心”,很多父母對孩子寄托了無限的期望!希望孩子有美好的未來!對孩子很嚴苛,經常指出孩子的缺點,卻很少夸贊其優(yōu)點。
父母普遍對孩子抱有“望子成龍,望女成鳳”的心理,認為自己的孩子理應比別的孩子更優(yōu)秀。當發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在一些缺點時,便不自覺放大,期望孩子能立即改正缺點。
父母容易對孩子產生負面的偏見,因為人們普遍對負面的信息更加敏感,這是生物適應的必然要求。
父母有不正確的教養(yǎng)觀念。很多父母錯誤地認為表揚孩子的優(yōu)點可能會讓孩子驕傲自滿,而時常指出孩子的缺點可以鞭策孩子改正缺點、取得進步。
會破壞良好的親子關系。父母看不到孩子的優(yōu)點,反復提及孩子的缺點,孩子會怨恨父母,認為父母對其不公,所以會破壞良好的親子關系。如此一來,父母帶給孩子家庭教育的正向影響勢必受限。
會影響孩子的自信心。父母經常提及孩子的缺點,讓孩子感覺無地自容,會降低孩子的自信心,導致孩子自卑,不利于孩子健康發(fā)展。
影響孩子的人格發(fā)展。父母看不到孩子的優(yōu)點,經??吹胶⒆拥娜秉c,會影響孩子在學習、生活中的積極性和主動性,繼而影響其人格健全發(fā)展。
作為父母,需要改變家庭教育觀念,應該學會善于利用優(yōu)勢效應。
所謂優(yōu)勢效應,指一個人身上同時存在優(yōu)勢和劣勢,重點發(fā)揮自身優(yōu)勢就會讓優(yōu)勢得到強化,比以前更加優(yōu)秀,從而把自身的劣勢也轉化為優(yōu)勢,在競爭中表現(xiàn)得比其他人更加優(yōu)秀和自信。
父母需要平衡工作和生活,每天留出足夠的時間給予孩子高質量的陪伴,與孩子加強交流溝通。在日常生活中,細致地觀察孩子的一言一行,辯證地思考,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。
“金無足赤,人無完人”,每個人的確有其自身的缺點。如果孩子確實有一些缺點,父母也可以委婉地指出,但要注意方法,不可傷害到孩子的自尊心。在指出孩子缺點的同時,教會孩子一些改正的方法,引導孩子及時改正。
孩子的有些缺點能夠改正,但有些缺點不一定能夠改正,或者說是與生俱來的。例如:有的孩子不善言辭,但是卻擅長思考。 此時,父母需要因勢利導,善于轉換看待問題的角度,引導孩子將其缺點轉化為優(yōu)點。
孩子喜歡藝術,家長就可以多帶孩子去藝術館參觀學習,激發(fā)孩子的靈感,加速孩子的成長和進步。多給孩子購買相關的書籍和學習用具,讓孩子多多模仿練習,給孩子提出意見和支持,表揚鼓勵孩子克服面臨的困難,讓孩子不忘初心,繼續(xù)向前。
總之,為人父母,需要看到孩子的優(yōu)點,充分利用孩子的優(yōu)勢效應,讓孩子的優(yōu)點帶動克服其缺點,促進孩子全面而健康地發(fā)展。