從云端到大海，從湖泊到森林，小水滴的旅行從未停止。它飄蕩在空中，與微風(fēng)共舞，慢慢地靠近大地，準(zhǔn)備開(kāi)始它的冒險(xiǎn)之旅。

第一站，小水滴隨著淅淅瀝瀝的夏雨，來(lái)到了東莞市大氣環(huán)保體驗(yàn)館。它趴在玻璃窗上，看見(jiàn)老師正向孩子們講解“水循環(huán)的過(guò)程”。

“大家知道什么是水循環(huán)嗎？知道小水滴也會(huì)去旅行嗎？”老師問(wèn)。孩子們聽(tīng)到“旅行”兩個(gè)字，個(gè)個(gè)都興致高昂，問(wèn)老師小水滴是怎么去旅行的？老師一邊展示視頻，一邊告訴孩子們小水滴是如何通過(guò)降水、蒸發(fā)和徑流來(lái)實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的。

小水滴也在認(rèn)真地聽(tīng)著，慢慢地，它感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，最后竟慢慢地飄了起來(lái)。小水滴乘著微風(fēng)，慢慢地飄到天空上。

天空碧藍(lán)如洗，雨后濕潤(rùn)的空氣混合著泥土的清新，讓小水滴格外心曠神怡。忽然，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪正冒著縷縷青煙?！澳鞘鞘裁礀|西？”小雨滴問(wèn)旁邊的白云。白云慵懶地回答道：“那是粵豐環(huán)保電力廠，正在焚燒垃圾發(fā)電呢！”“焚燒垃圾？那會(huì)污染環(huán)境嗎？”小水滴擔(dān)憂地問(wèn)道?！安粫?huì)的，廢氣都是經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾后再排放的，我就是從那出來(lái)的?！卑自普f(shuō)?！胺贌梢园l(fā)電，還不會(huì)造成污染，那可真綠色環(huán)保！”小水滴向白云道謝后，便繼續(xù)它的旅行。

轟隆隆！一道閃電劃破天空，雷暴雨要來(lái)了！小水滴也感覺(jué)到自己的身體越來(lái)越重，它知道，它將成為這場(chǎng)盛大演出的一部分。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小水滴正如離弦的箭，急速下墜，噼噼啪啪地掉落在地上，并隨著雨水收集管網(wǎng)，匯入了雨水收集模塊里。模塊里黑漆漆的，什么都看不見(jiàn)。小水滴害怕地問(wèn)：“這是哪里？”“這里是東莞金星電線廠雨水收集體驗(yàn)區(qū)，我們正在雨水收集模塊里。”小水滴身邊有個(gè)聲音回答道。“那我們還能出去嗎？”小水滴問(wèn)?！皶?huì)的。我們這里的小伙伴，有些會(huì)去到魚(yú)池，有些會(huì)去到綠化帶，還有些會(huì)去到工廠里……先在這歇會(huì)吧！”

走了一天的小水滴也累了，它慢慢地合上眼睛，睡著了。夢(mèng)里，它來(lái)到了一片田野，田野里的土壤正貪婪地吮吸著它的水分。下一站的奇妙旅程，又即將開(kāi)始……（作者系東莞市東城小學(xué)學(xué)生；指導(dǎo)老師：溫笑容）