學(xué)術(shù)圖書作為中國特色社會(huì)主義文化事業(yè)的重要載體，具有不可替代的重要作用與意義。學(xué)術(shù)圖書有其自身的特殊性，在數(shù)字化、技術(shù)化發(fā)展趨勢下，學(xué)術(shù)圖書出版面臨新的挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)圖書自身的特性，使得學(xué)術(shù)圖書出版面臨兩個(gè)矛盾，即學(xué)術(shù)圖書內(nèi)容上的專業(yè)性與讀者需求之間的矛盾；媒介技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致的閱讀形式和習(xí)慣的改變與讀者系統(tǒng)汲取知識之間的矛盾。在新的出版形勢下，出版業(yè)對編輯提出了更高要求，編輯要在數(shù)字技術(shù)的支撐下，以讀者需求為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)圖書的高質(zhì)量發(fā)展，帶動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！秉h的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了對于加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的要求。在“十四五”重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見》指明了出版業(yè)發(fā)展的新任務(wù)與新要求，強(qiáng)調(diào)了出版業(yè)于此期間的主題是高質(zhì)量發(fā)展，并加快推動(dòng)出版的深度融合發(fā)展。

本文擬在當(dāng)今數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃與學(xué)術(shù)出版的特殊性，以及對中國特色社會(huì)主義發(fā)展所處的新矛盾、新態(tài)勢的學(xué)習(xí)與把握的基礎(chǔ)上，分析與闡發(fā)學(xué)術(shù)出版矛盾的特殊性，探索學(xué)術(shù)出版的高品質(zhì)發(fā)展，以及以讀者需求為導(dǎo)向的可實(shí)現(xiàn)性路徑。

學(xué)術(shù)圖書出版面臨的形勢與挑戰(zhàn)

基于我國社會(huì)主要矛盾的變化，對建設(shè)具有中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的要求，以及對出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求，在我國數(shù)字媒介技術(shù)不斷發(fā)展的趨勢中，出版業(yè)的供需矛盾主要體現(xiàn)在出版產(chǎn)品的供給，無法滿足用戶對于高質(zhì)量精神文化產(chǎn)品的需求，從本質(zhì)上講就是供需不匹配。出版業(yè)若要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新要求和技術(shù)發(fā)展帶來的新優(yōu)勢，立足讀者內(nèi)部的差異化需求，將生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行牡男枨髮?dǎo)向型生產(chǎn)。

隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，以及在此基礎(chǔ)上各種類型媒介技術(shù)的革新與推廣，出版不再局限于紙質(zhì)媒介，而是同時(shí)關(guān)涉了各種電子媒介，對出版的認(rèn)知也向著產(chǎn)品的知識屬性與文化效力的方向進(jìn)一步延伸。在大眾媒體融合發(fā)展的作用與趨勢下，原本相對靜態(tài)的出版活動(dòng)的生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系也隨之改變；大眾媒體的發(fā)展使得讀者的閱讀習(xí)慣發(fā)生改變，而這一改變又推動(dòng)學(xué)術(shù)媒介在這一現(xiàn)實(shí)處境中的自身轉(zhuǎn)型與發(fā)展。其中，紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀，再轉(zhuǎn)向視頻閱讀的趨勢尤為突出，成為新常態(tài)；讀者的閱讀習(xí)慣也從深閱讀過渡到淺閱讀，且對紙質(zhì)媒介進(jìn)行深閱讀的讀者相對較少，多為學(xué)術(shù)研究的從業(yè)者。

在此新態(tài)勢下，學(xué)術(shù)出版作為出版的一個(gè)重要分支，一方面，需要應(yīng)對出版業(yè)所面臨的一般挑戰(zhàn)；另一方面，需要應(yīng)對因?qū)W術(shù)出版自身的特殊性而帶來的挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)出版主要分為學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)圖書兩種出版形式。在出版融合大背景下，對前者已經(jīng)有很多討論，側(cè)重于哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊如何結(jié)合出版融合實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊如何拓展更好的傳播路徑等。但是，對學(xué)術(shù)圖書出版的討論仍然較少。

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)圖書出版是出版業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，也是具有中國特色哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要載體，對滿足人民日益增長的精神文化需求具有重要作用。在媒介技術(shù)日新月異的進(jìn)步中，推動(dòng)學(xué)術(shù)圖書出版的高質(zhì)量發(fā)展是文化強(qiáng)國的內(nèi)在要求。對學(xué)術(shù)圖書出版所面對的新形勢和自身特殊性的矛盾關(guān)系，也是今天需要思考與分析的重要問題。

學(xué)術(shù)圖書出版面臨的兩個(gè)矛盾

學(xué)術(shù)圖書是指內(nèi)容涉及某個(gè)或多個(gè)學(xué)科、某個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域，且具有一定學(xué)術(shù)研究價(jià)值的作品。由于學(xué)術(shù)圖書的內(nèi)容關(guān)乎科學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，是對其所討論領(lǐng)域問題的深入探索，因此，學(xué)術(shù)圖書的內(nèi)容具有先進(jìn)性、前沿性、稀缺性與重要性；基于學(xué)術(shù)研究的內(nèi)在要求，其內(nèi)容具有邏輯性、系統(tǒng)性與專題性。在篇幅上，基于清楚地澄清、分析與闡述某一問題的需要，學(xué)術(shù)圖書較之一般出版物而言篇幅更長。這些特性是學(xué)術(shù)圖書學(xué)術(shù)性的體現(xiàn)，是學(xué)術(shù)出版的價(jià)值屬性表征。學(xué)術(shù)圖書出版的價(jià)值除了其內(nèi)容本身，對讀者而言是否具有相應(yīng)的使用價(jià)值，也是對學(xué)術(shù)出版物價(jià)值判定的重要因素。

學(xué)術(shù)圖書內(nèi)容上的專業(yè)性與讀者需求間的矛盾

學(xué)術(shù)圖書的讀者首先是學(xué)術(shù)界相關(guān)領(lǐng)域的研究者，學(xué)術(shù)圖書對他們來說具有一定的必要性。這一點(diǎn)同時(shí)會(huì)影響到非研究者的讀者，非研究者的讀者可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)術(shù)出版物的話題領(lǐng)域、閱讀難度而不將學(xué)術(shù)圖書視為其閱讀的第一選擇。這就導(dǎo)致了學(xué)術(shù)圖書在讀者層面上容易被局限于特定讀者，而錯(cuò)失了潛在讀者。這一情況實(shí)際上是學(xué)術(shù)圖書內(nèi)容自身的特殊性與一般讀者的閱讀需求之間的矛盾。

數(shù)字化技術(shù)的推進(jìn)及融媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，在學(xué)術(shù)圖書的推廣方面打破了原本學(xué)術(shù)圖書相對局限于學(xué)者內(nèi)部的這一情況，使得非學(xué)術(shù)界的受眾也可以借助新媒體技術(shù)，有更多渠道與機(jī)會(huì)了解學(xué)術(shù)圖書的出版信息。但是，與之相伴的是碎片化閱讀與移動(dòng)閱讀的閱讀方式逐漸普遍化，紙質(zhì)閱讀與深度閱讀的閱讀習(xí)慣受到擠壓，這一情況必然對學(xué)術(shù)圖書的閱讀受眾產(chǎn)生影響。對于非學(xué)術(shù)圖書而言，這一影響可能是正向的，碎片化閱讀與媒體技術(shù)所提供的眾多閱讀渠道，可以使讀者利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，但在閱讀體驗(yàn)和理解程度上相對有限。學(xué)術(shù)圖書往往需要對它所表述問題的學(xué)術(shù)史進(jìn)行系統(tǒng)闡述，并對這個(gè)問題內(nèi)部各個(gè)方向上的可能情況予以討論和分析。這就導(dǎo)致了碎片化的淺閱讀方式與學(xué)術(shù)圖書之間不能適配，二者之間存在矛盾。以商務(wù)印書館出版的海德格爾的巨作《存在與時(shí)間》為例，作者每節(jié)所論述的篇幅大概在四到六頁，并不算長。但是，這樣的作品仍難以以碎片化的方式進(jìn)行閱讀。因?yàn)?，這樣的哲學(xué)作品，基于哲學(xué)論述所要求的行文上邏輯嚴(yán)密，加之哲學(xué)術(shù)語本身的理解難度，以及作者論述復(fù)雜課題時(shí)的艱深思路，對讀者而言，要把握作者的文章理路及前后文的內(nèi)在聯(lián)系是具有挑戰(zhàn)性的。

在史學(xué)研究中，情況也頗為類似。以商務(wù)印書館出版的陳祖武先生的《清代學(xué)術(shù)源流》為例，作者將清代的學(xué)術(shù)演進(jìn)分為清初學(xué)術(shù)、乾嘉學(xué)派、晚清學(xué)術(shù)三個(gè)階段，援引大量一手文獻(xiàn)，對清代學(xué)術(shù)的發(fā)展過程進(jìn)行了整體式論述和研究。一方面，這個(gè)話題對于一般讀者而言并不熟悉，存有閱讀上的門檻；另一方面，大量史料對于一般讀者而言是一種閱讀上的挑戰(zhàn)。但是，上述所論并不意味著作者需削足適履般為適應(yīng)一般讀者的閱讀能力而對自己的論述進(jìn)行簡單化處理，仍要保證行文論理遵循其學(xué)科內(nèi)部規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性的要求。

閱讀形式改變與系統(tǒng)汲取知識間的矛盾

這種用長篇幅對某一個(gè)特定論點(diǎn)進(jìn)行論證的專著，與碎片化的淺閱讀方式之間存在矛盾。學(xué)術(shù)著作的論述方式本身就要求讀者在閱讀之前有一定的知識積累，并且更重要的一點(diǎn)是，要求讀者能夠以專門的時(shí)間投入閱讀，從而把握學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和論證理路。如果將碎片化閱讀作為主要的閱讀形式，那么學(xué)術(shù)類圖書面對的困境不僅僅是因閱讀方式變革而帶來的在推廣層面吸引潛在讀者的挑戰(zhàn)，還關(guān)涉一種新型的閱讀方式和學(xué)術(shù)圖書論證理路之間的矛盾。但是，這個(gè)問題似乎不能僅僅依賴現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)而簡單解決，反而媒介技術(shù)的發(fā)展帶來的閱讀習(xí)慣的改變，與學(xué)術(shù)圖書的內(nèi)部規(guī)范之間呈現(xiàn)一種矛盾。在閱讀方式與習(xí)慣改變的大背景下，如果學(xué)術(shù)圖書本身的性質(zhì)使得學(xué)術(shù)圖書不能適配所流行的閱讀形式，那么對于讀者而言，這樣的圖書作品在自己的閱讀需求中所占據(jù)的分量會(huì)更小，讀者便更趨于不選擇此類著作。因此，受技術(shù)變革的影響，讀者對于學(xué)術(shù)圖書的閱讀需求反而存在著減小的可能性。由此，我們不能簡單地得出媒介技術(shù)的發(fā)展，必然導(dǎo)致學(xué)術(shù)出版會(huì)以高質(zhì)量發(fā)展的方式而繁榮這一結(jié)論，而要具體分析學(xué)術(shù)出版自身所具有的特殊性，以及和媒介技術(shù)之間的關(guān)系，從而立足學(xué)術(shù)出版自身尋找解決這一矛盾的可能進(jìn)路。

學(xué)術(shù)圖書出版的新發(fā)展路徑

以讀者需求為導(dǎo)向的發(fā)展旨點(diǎn)

在上述所分析的兩個(gè)矛盾中，讀者需求作為一個(gè)核心要素構(gòu)成了上述闡論的中心。在日新月異變革的社會(huì)中，讀者本身也存在提升自己能力與素質(zhì)的需求。

讀者的需求與學(xué)術(shù)出版之間存在著張力，因?yàn)槿诿襟w技術(shù)的發(fā)展，使得更廣泛的一般讀者與學(xué)術(shù)出版之間的張力進(jìn)一步加大，即使讀者因?yàn)槎喾N渠道了解并接觸了某一學(xué)術(shù)出版物，但其需求并未很好地與之相適配。有能力解決這一情況的是出版中具有能動(dòng)性的要素，即學(xué)術(shù)出版中的編輯。編輯的能動(dòng)性，首先在于編輯作為編輯加工環(huán)節(jié)中的主體，可以對稿件加工的全過程進(jìn)行積極主動(dòng)的回應(yīng)與判斷，使得書稿內(nèi)容可以獲得質(zhì)量上的保障與提升。其次在于編輯的職能并不局限于對稿件的編輯處理環(huán)節(jié)，而是可以同時(shí)與作者和讀者有聯(lián)系。一方面，編輯需要對作者的文意進(jìn)行理解與把握，并在稿件的編輯處理中使之更好地傳遞給潛在的讀者；另一方面，編輯也可以將市場中存在或潛在的讀者需求反饋給作者，使作者的觀點(diǎn)可以對之有所回應(yīng)。在這個(gè)意義上，編輯在學(xué)術(shù)出版與讀者需求之間起到了樞紐作用，從而形成了一個(gè)三元結(jié)構(gòu)。正是基于編輯這種上通下達(dá)的特殊作用，使得學(xué)術(shù)出版與讀者需求這一矛盾有解決的可能性。

以技術(shù)為手段，高效發(fā)揮編輯能動(dòng)性

就目前情勢而言，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版無法被數(shù)字出版完全替代，而數(shù)字出版是必然趨勢。數(shù)字媒體技術(shù)是可以在未來幫助編輯為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的知識服務(wù)的強(qiáng)有力手段。

例如，在學(xué)術(shù)圖書從出版到營銷的全流程中，數(shù)字技術(shù)的強(qiáng)有力支撐可以給編輯提供準(zhǔn)確、客觀、有效的市場分析。在對學(xué)術(shù)圖書進(jìn)行推廣之前，學(xué)術(shù)圖書編輯應(yīng)設(shè)身處地站在不同讀者群的立場，考慮學(xué)術(shù)圖書的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值。未來知識服務(wù)平臺的廣泛建立，將給作者、編輯提供更全面的知識性服務(wù)，共同打造精品出版物。在推廣環(huán)節(jié)，編輯可區(qū)分同一主題但不同層次的相關(guān)作品，構(gòu)成一個(gè)圖書的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，對有不同類型需求的讀者予以不同類型學(xué)術(shù)圖書的推介，并結(jié)合時(shí)代話題與社會(huì)熱點(diǎn)，覆蓋不同的讀者群。在推廣發(fā)行之后，編輯亦可依據(jù)媒介渠道所提供的讀者反饋，有針對性地提供后續(xù)服務(wù)。

提升內(nèi)容價(jià)值，完善傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版結(jié)合發(fā)展

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，勢必要與傳統(tǒng)出版結(jié)合，并且傳統(tǒng)出版要以扎實(shí)、高質(zhì)量的內(nèi)容為數(shù)字出版注入靈魂，特別是學(xué)術(shù)圖書出版。目前，數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)出版的融合還有待進(jìn)一步完善，內(nèi)容優(yōu)勢還未成為數(shù)字出版最有優(yōu)勢的要素。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的內(nèi)容價(jià)值成為二者能否實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)融合的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。因此，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版仍需深耕并不斷發(fā)掘優(yōu)秀內(nèi)容和作者，尤其要立足本土原創(chuàng)的高質(zhì)量學(xué)術(shù)著述，不斷提升出版物的內(nèi)容價(jià)值，為未來數(shù)字出版的學(xué)術(shù)性打好基礎(chǔ)，進(jìn)而不斷推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的繁榮發(fā)展。

對于社會(huì)主義文化建設(shè)及學(xué)術(shù)圖書出版而言，學(xué)術(shù)圖書不僅僅意味著經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是其作為文化事業(yè)的載體及滿足精神文化需求的重要資源，在文化價(jià)值上也具有其不可替代的關(guān)鍵作用。這一作用的發(fā)揮應(yīng)當(dāng)結(jié)合技術(shù)變革所帶來的技術(shù)優(yōu)勢，同時(shí)要應(yīng)對技術(shù)變革所帶來的新挑戰(zhàn)。編輯要針對學(xué)術(shù)圖書自身的特殊情況與矛盾，立足讀者需求主動(dòng)作為。新時(shí)代的出版業(yè)，對編輯提出更高的要求，向?qū)W術(shù)圖書高質(zhì)量發(fā)展的方向上不斷邁進(jìn)，將特定專業(yè)、受眾少的學(xué)術(shù)內(nèi)容與大眾精神文明需求建立聯(lián)系，不斷促進(jìn)社會(huì)主義文化事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。