文化振興是鄉(xiāng)村振興的關鍵一環(huán)。新時代，全面推進鄉(xiāng)村文化振興，需要闖過一道道難關、抵抗一個個風險，尤其是既要保持經濟的平穩(wěn)快速發(fā)展，又要克服重經濟輕文化的傳統發(fā)展方式。在發(fā)展鄉(xiāng)村經濟的同時，提高文化建設水平，需要以更有力的舉措建構規(guī)范的制度，以靈活的方式激活鄉(xiāng)村多元主體參與鄉(xiāng)村建設。不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量。

文化振興是全面推進鄉(xiāng)村振興的重要內容，是推進農業(yè)農村現代化的重要支點。鄉(xiāng)村文化建設要深入學習貫徹習近平文化思想，不斷實現創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，為全面建設文化強國注入基層的活力。這就需要直面鄉(xiāng)村文化振興的現狀，進一步探尋鄉(xiāng)村文化建設的實踐進路。

當前我國鄉(xiāng)村文化振興的現狀

鄉(xiāng)村農業(yè)人口流失嚴重

鄉(xiāng)村的主體人口是農民，農民是鄉(xiāng)村建設的主力軍，更是鄉(xiāng)村文化振興的參與者和創(chuàng)造者，鄉(xiāng)村文化建設離不開農民。當前，隨著時代發(fā)展，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設的步伐進一步加快，大批的農村青壯年勞動力進入城市，參與城市建設，獲得經濟收益，由此造成鄉(xiāng)村留守現象。留守人員主要是年齡較大的老人、無法進城務工的婦女，以及需要被照顧的孩童。此類人員參與文化建設的意向不夠，難以推進文化建設的實質性發(fā)展。

文化陣地設施短缺

發(fā)展鄉(xiāng)村文化需要整合政府資源和社會資源，做好中長期規(guī)劃。但目前很多地方打造的“鄉(xiāng)村樣板間”主要依靠政府的政策支持，內生動力不足，難以“回血”形成資金良性循環(huán)。同時，鄉(xiāng)村文化陣地發(fā)展不平衡。村集體經濟收入較高的村子，比較注重文化建設，比如設置村圖書館，展覽館，打造文化活動中心等。但集體收入較少的村子更注重投資產業(yè)，比較看重經濟效益，忽視了文化陣地的建設。

文化產業(yè)薄弱

文化產業(yè)是鄉(xiāng)村文化振興的重要載體，是促進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的重要途徑。然而，產業(yè)結構單一，缺乏多元化的文化產業(yè)門類。產業(yè)鏈不完善，缺乏上下游企業(yè)的協同發(fā)展。缺乏品牌意識和創(chuàng)新意識，無法形成具有特色的文化產業(yè)競爭力。

文化隊伍散漫，專業(yè)人才缺乏

基層文化部門及基層文化干部在推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮著十分重要的作用，他們的綜合素質直接關系著鄉(xiāng)村文化建設的水平和成效。但是，一方面，基層難以招引人才，甚至原有的文化人才流失；另一方面，人員結構不合理，專業(yè)文化人才老齡化現象普遍，多數鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化管理服務人員業(yè)務不熟，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎沒有專業(yè)文化人才，傳統的民間手藝人迫于生活的壓力很難專注于文化創(chuàng)作，更形不成專業(yè)的文化人才隊伍。

基層領導重視程度不足

發(fā)展鄉(xiāng)村文化要靠領導干部的積極帶動。而鄉(xiāng)村文化建設的主力領導就是村“兩委”，干部成員年齡較大，學歷參差不齊，文化程度較低，重視產業(yè)發(fā)展和經濟收益，對新時代鄉(xiāng)村文化建設缺乏專業(yè)定位。再加上基層人員少，事務雜，參與文化建設的積極性和主動性較低。

立足鄉(xiāng)村實際，培育鄉(xiāng)風新文明

思想是行動的先導。為推動鄉(xiāng)風文明，強化思想建設，用好用活各種優(yōu)質資源，豐富群眾文化生活，讓習近平新時代中國特色社會主義思想在基層更加入腦入心，利用新時代文明實踐站打造“周周紅色課堂”特色志愿服務品牌，實現數字平臺應用與新時代文明實踐活動高度融合。

夯實思想基礎

立足村情實際，每月依托“學習強國”開展“四個一”活動，即理論宣講，主題活動，影視節(jié)目，經典歌曲。例如，在河南省安陽市安陽縣倫掌鎮(zhèn)大五里澗村，開設“第一書記小講堂”。從2018年1月開始，每月5日、15日、25日為“小講堂”日，采取集中授課的形式組織學員學習。授課人以黨校教師為主，以駐村工作隊、醫(yī)務人員、致富能手為輔。集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規(guī)、農技畜牧知識等，引導村民聽黨話、感黨恩、跟黨走。剛開始村民的積極性不高，慢慢地，來聽課的人越來越多?，F在，還有鄰村村民過來聽課。村民們的思想開闊了，精神面貌也有了很大的變化。

依據清單強導向

根據“孝、善、信、勤、儉、美、學”七方面內容制定清單，并根據村情特色、村規(guī)民約、工作需求進行細化完善。將合理議事、鄉(xiāng)風文明、婚事新辦、喪事簡辦、環(huán)境整治、愛護公物、保護生態(tài)等內容寫入村規(guī)民約，張貼公布，并積極利用村級微信群、鄉(xiāng)村“大喇叭”、入戶走訪等形式廣泛開展宣傳活動，進行講解。組織志愿者深入人員密集場所發(fā)放移風易俗倡議書，形成崇尚勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好社會風尚。

開展評議促治理

使用積分制，每月進行評比量化公示，讓原先的攀比之風轉移陣地，變成了誰的積分多，誰的道德好，誰的臉上有光。每個月一次的打分，每個月一次的公示，通過民主評議促進基層治理。進一步增強村民群眾參與意識，避免村民自治異化為村干部自治。優(yōu)化多層次村級議事協商格局，以小組為單位、細分小組成員任務，打造暢所欲言的議事環(huán)境，及時反饋議事結果，提高村民群眾的自治能力。挖掘并吸收優(yōu)秀傳統文化，如族譜、紅白喜事會、模范家庭、傳統技藝等，激發(fā)村民群眾活力，讓村民群眾成為鄉(xiāng)村文化建設和文化傳承的主體。

整合鄉(xiāng)村元素，建設文化新生態(tài)

加大對鄉(xiāng)村教育的重視程度，培育新型“三農”人才

目前，農業(yè)發(fā)展面臨著從傳統的“勞動＋土地”的組合向“勞動＋土地＋人才＋技術＋信息”的巨大轉型。鄉(xiāng)村發(fā)展面臨著既要保持鄉(xiāng)村特色，又要加速城鄉(xiāng)融合發(fā)展的局面?！叭r”工作也必須由過去的經驗管理向市場管理、規(guī)模化管理、知識管理、技術管理的全方位轉變。僅依靠現有的農村勞動力難以實現農村轉型、發(fā)展、振興。針對這種情況，培育“三農”人才尤其重要。通過技能培訓，手把手地教傳統農民智慧農業(yè)技能，熟練運用現代化農業(yè)設備。尤其是青年人，定期開展創(chuàng)業(yè)課程培訓及實踐調研，讓年輕人“動起來”，老年人“用起來”，手藝人“火起來”等，培養(yǎng)新型職業(yè)農民。加強鄉(xiāng)村干部隊伍的培養(yǎng)，網格化落實責任。建立健全縣級領導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村，村干部（駐村第一書記）及機關干部包村民小組，黨員、村民代表包戶和保潔員包片“五位一體”網格化管理機制。注重考核機制，激勵作為擔當。印發(fā)網格員管理辦法，明確工作內容及考核機制。網格員參與鄉(xiāng)村振興日常工作，以簽到率、排查工作質量、上報問題數量等指標為依據，量化考核，以考核結果作為續(xù)聘依據，給予考核優(yōu)秀網格員通報表揚，以此激勵干事工作熱情。

加強基層黨建，夯實組織基礎

1.加強鄉(xiāng)村文化建設的黨建引領體系建設

按時開展“三會一課”，提高黨員隊伍整體素質；以創(chuàng)建“五星”支部工作為載體，以滿足群眾多元化需求為目標，整合資源，引進社會組織以各項服務為載體開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，形成一個黨建引領、結對共建、群眾參與的新格局新體系。努力打造鄉(xiāng)村文化品牌，共同推進鄉(xiāng)村文化建設可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮新時代文明實踐站作用，切實將其作為加強和改進基層思想建設的重要載體，著力發(fā)揮其凝聚群眾、引導群眾作用，真正做到以文化人。

2.建立吸引、引進和留住文化建設青年干部體制

一是拓寬渠道聚才。實施“鄉(xiāng)村人才回流計劃”，招才引智不僅是吸引外地人才，還引導本戶籍在外上學的學子、技能型工人、自主創(chuàng)業(yè)人員等為建設家鄉(xiāng)建言獻策。同時，為回鄉(xiāng)人才做好保障工作。二是綜合施策育才。通過邀請專家講課、遠程培訓、外出學習考察等方式，提升村“兩委”干部綜合素質，加強特色人才培育，培養(yǎng)新型職業(yè)農民人才隊伍；將能力強、有意愿的人才納入村級后備干部人才庫，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，村“兩委”班子結對幫帶、定期學習培訓，將為群眾服務、帶領群眾干事興業(yè)的意愿轉變?yōu)槟芰?，進一步提升后備干部隊伍的質量。三是優(yōu)化環(huán)境留才。加強政策支持和激勵保障，著力改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，營造尊重人才、關心人才的良好氛圍，打造一支留得住、有活力的鄉(xiāng)村振興“領頭雁”隊伍。

3.加大鄉(xiāng)村文化建設成效在地方政府考核中的比重

鄉(xiāng)村文化建設是縣、鄉(xiāng)、村共同的政治責任，縣級部門出政策，鄉(xiāng)級部門做規(guī)劃，村“兩委”抓落實，各級政府都要從“新階段、新理念、新格局”的高度重視此項工作，將鄉(xiāng)村文化建設成效納入政績考核之中，認真學習和貫徹落實黨的二十大精神和中央一號文件關于鄉(xiāng)村全面振興的指導意見，進一步提高認識，聚焦現實問題，及時出臺解決方案。

4.設立鄉(xiāng)村文化建設專項資金，切實保障鄉(xiāng)村文化建設

強化文化惠民活動投入。每年安排資金用于開展送戲進村、送電影下鄉(xiāng)、收聽廣播等文化惠民活動。投資數字化建設，常態(tài)化開展文藝活動。安排專項資金著力支持重點文化項目，推動精品文化傳承發(fā)展。統籌經費保障“市民文化節(jié)”“非遺民俗展演”等文化品牌活動，助推文化傳承。安排資金扶持鄉(xiāng)村社區(qū)文藝隊，鼓勵開展群眾文化活動，為廣大群眾打造文化交流場地；撥付文化人才專項經費，鼓勵鄉(xiāng)村文化能人帶頭、群眾自己表演節(jié)目，引導帶動鄉(xiāng)村文化建設氛圍。

通過方法融合，創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)

創(chuàng)新的鄉(xiāng)村文化形態(tài)能夠展現鄉(xiāng)村獨特的魅力和特色，吸引更多的人關注和走進鄉(xiāng)村。創(chuàng)新并非摒棄傳統，而是在傳承的基礎上進行發(fā)展。創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)有助于讓古老的鄉(xiāng)村傳統文化以更符合時代需求的方式傳承下去，避免文化的斷層和流失。

要加強文化與科技融合。利用現代科技手段為鄉(xiāng)村文化注入新的活力。例如，運用數字技術對鄉(xiāng)村文化進行數字化保護和展示，通過虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等技術讓游客沉浸式體驗鄉(xiāng)村的歷史文化；利用互聯網平臺推廣鄉(xiāng)村文化產品，開展線上文化活動，打破地域限制，讓更多人了解鄉(xiāng)村文化。借助新媒體工具，如短視頻、直播等，讓村民自己成為鄉(xiāng)村文化的傳播者，展示鄉(xiāng)村的日常生活和文化特色。

要促進文化與旅游融合。以鄉(xiāng)村文化為核心，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?？梢源蛟爨l(xiāng)村文化旅游景區(qū)，將鄉(xiāng)村的自然風光、歷史遺跡、民俗活動等整合起來，設計具有吸引力的旅游線路；開發(fā)鄉(xiāng)村文化體驗項目，如讓游客參與傳統手工藝制作、民俗表演、農事活動等，增強旅游的互動性和參與性。建設特色民宿、鄉(xiāng)村餐廳等配套設施，提供優(yōu)質的旅游服務，讓游客在感受鄉(xiāng)村文化的同時，享受舒適的旅游體驗。

要推動鄉(xiāng)村文化交流與合作。鼓勵鄉(xiāng)村與城市、不同鄉(xiāng)村之間開展文化交流與合作。城市可以為鄉(xiāng)村提供文化創(chuàng)意、市場推廣等方面的經驗和資源，鄉(xiāng)村為城市提供獨特的文化體驗和生態(tài)環(huán)境。不同鄉(xiāng)村之間可以相互學習借鑒，共同探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)的路徑。同時，加強國際交流與合作，學習國外鄉(xiāng)村文化發(fā)展的先進經驗，將適合我國鄉(xiāng)村的元素融入文化創(chuàng)新中。

此外，還要激發(fā)村民主體意識。村民是鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)造者和傳承者，要充分激發(fā)他們的主體意識。通過宣傳教育，讓村民認識到鄉(xiāng)村文化的價值和重要性，鼓勵他們積極參與鄉(xiāng)村文化建設。在文化項目的策劃和實施過程中，充分聽取村民的意見和建議，讓他們成為決策的主體。同時，建立村民文化自治組織，如文化合作社、文藝團隊等，讓村民自我管理、自我服務，推動鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展。

加強鄉(xiāng)村文化資源挖掘與產業(yè)化開發(fā)

鄉(xiāng)村文化資源豐富多樣，蘊含著巨大的經濟和社會價值。加強鄉(xiāng)村文化資源的挖掘與產業(yè)化開發(fā)，對于推動鄉(xiāng)村振興、促進農村經濟發(fā)展、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化具有重要意義。

首先，要深入開展鄉(xiāng)村文化普查工作。組織專業(yè)的文化工作者和學者深入鄉(xiāng)村，對鄉(xiāng)村的歷史、民俗、傳統技藝等進行全面、系統地調查和記錄。建立鄉(xiāng)村文化資源數據庫，對各類文化資源進行分類整理，為后續(xù)的開發(fā)利用提供基礎。例如，對村落布局、建筑風格進行詳細測繪和記錄，對民間傳說、戲曲、舞蹈等進行影像采集。

其次，注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村文化傳承人和本土人才。鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展離不開當地村民的參與。通過舉辦培訓班、師傅帶徒弟等方式，培養(yǎng)一批熟悉鄉(xiāng)村文化、掌握傳統技藝的傳承人。同時，加強對鄉(xiāng)村青少年的文化教育，讓他們從小了解和熱愛家鄉(xiāng)的文化，為鄉(xiāng)村文化的傳承注入新的活力。例如，在鄉(xiāng)村學校開設地方文化課程，邀請民間藝人進課堂傳授技藝。

再者，創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化資源的開發(fā)模式。將鄉(xiāng)村文化與現代產業(yè)相結合，推動文化產業(yè)化發(fā)展。可以發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游，打造具有特色的鄉(xiāng)村旅游線路和產品，如民俗體驗游、農耕文化游等。開發(fā)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意產品，將傳統元素與現代設計理念相融合，生產出具有市場競爭力的文化商品，如特色手工藝品、文化紀念品等。

此外，加強品牌建設和市場營銷。樹立鄉(xiāng)村文化品牌意識，對具有特色的鄉(xiāng)村文化進行品牌包裝和宣傳推廣。利用互聯網和新媒體平臺，拓展宣傳渠道，提高鄉(xiāng)村文化的知名度和影響力。舉辦各類文化活動和節(jié)慶活動，吸引游客和消費者。例如，舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)、農產品展銷會等，展示鄉(xiāng)村文化魅力，促進文化產品的銷售。

同時，政府要加大政策支持和資金投入。制定相關政策，鼓勵社會資本參與鄉(xiāng)村文化資源的開發(fā)。設立專項扶持資金，用于鄉(xiāng)村文化基礎設施建設、人才培養(yǎng)、項目開發(fā)等。加強對鄉(xiāng)村文化產業(yè)的監(jiān)管和指導，確保開發(fā)活動的合法性和可持續(xù)性。

最后，推動鄉(xiāng)村文化資源的共享與合作。鼓勵相鄰鄉(xiāng)村之間進行文化資源的整合與共享，形成規(guī)模效應。加強與城市文化企業(yè)、高校、科研機構的合作，引入先進的技術和理念，提升鄉(xiāng)村文化產業(yè)的發(fā)展水平。

總之，加強鄉(xiāng)村文化資源挖掘與產業(yè)化開發(fā)需要政府、社會、企業(yè)和村民的共同努力，通過多種途徑和方式，讓鄉(xiāng)村文化資源煥發(fā)出新的生機與活力，為鄉(xiāng)村發(fā)展創(chuàng)造更多的機遇和可能。

（作者單位：中共安陽市委黨校）