培養(yǎng)青年馬克思主義者事關(guān)黨的執(zhí)政根基牢固穩(wěn)定，事關(guān)黨的偉大事業(yè)薪火相傳。在國(guó)有企業(yè)開(kāi)展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”），對(duì)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)具有重要意義。本文基于中國(guó)東方電氣集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱東方電氣集團(tuán)）連續(xù)3年開(kāi)展“青馬工程”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提出了以“四突出四提升”模式實(shí)施“青馬工程”的實(shí)踐路徑，為國(guó)有企業(yè)更好地推廣實(shí)施“青馬工程”提供可借鑒的參考與意見(jiàn)。

國(guó)有企業(yè)實(shí)施“青馬工程”普遍存在的問(wèn)題

目前，“青馬工程”主要圍繞其重要性、價(jià)值定位、培養(yǎng)機(jī)制、育人路徑等方面展開(kāi)，且現(xiàn)有課題大多是針對(duì)高等院校的研究，對(duì)國(guó)有企業(yè)“青馬工程”的研究成果總體偏少。這與國(guó)有企業(yè)對(duì)“青馬工程”的重視程度和青年發(fā)展的迫切需求有一定差距。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

培養(yǎng)機(jī)制固化。隨著“青馬工程”在國(guó)有企業(yè)不斷深入推進(jìn)，一些國(guó)有企業(yè)在開(kāi)展過(guò)程中存在認(rèn)識(shí)不足、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題，對(duì)“青馬工程”的實(shí)施沒(méi)有制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，程序化、重復(fù)化、形式化問(wèn)題較為明顯。有的采用“一攬子”“粗放式”“短平快”的培養(yǎng)方案，缺少組織管理、考核問(wèn)效和跟蹤發(fā)展等培養(yǎng)機(jī)制。

培養(yǎng)定位模糊。國(guó)有企業(yè)“青馬工程”作為一項(xiàng)引領(lǐng)工程，對(duì)于青年思想引領(lǐng)、政治鍛造、價(jià)值實(shí)現(xiàn)意義重大。但有的國(guó)有企業(yè)缺乏對(duì)“青馬工程”培養(yǎng)定位的系統(tǒng)規(guī)劃，沒(méi)有建立起完善的培養(yǎng)體系，具體實(shí)施策略不夠清晰；有的追求短期速成，忽視了人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期性、科學(xué)性與延續(xù)性。

培養(yǎng)對(duì)象單一。實(shí)施“青馬工程”，目的在于團(tuán)結(jié)引領(lǐng)青年、提升青年素質(zhì)、鞏固黨執(zhí)政的青年隊(duì)伍。但一些國(guó)有企業(yè)僅吸納職務(wù)較高的青年干部參與，對(duì)基層一線、車(chē)間班組等青年群體關(guān)注較少，學(xué)員相對(duì)固定化，沒(méi)有引導(dǎo)廣大青年加入學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論的隊(duì)伍之中，缺乏人才培育的多樣性。

培養(yǎng)方式傳統(tǒng)。有的國(guó)有企業(yè)將“青馬工程”作為團(tuán)干部的專題培訓(xùn)，培養(yǎng)針對(duì)性、實(shí)踐性不強(qiáng)，培養(yǎng)方式老套，參與度不高。有的對(duì)“青馬工程”培養(yǎng)追求“高大上”，不注重“接地氣”，開(kāi)設(shè)的理論學(xué)習(xí)過(guò)于教條化、課本化，開(kāi)設(shè)的實(shí)踐課程沒(méi)有結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際和工作特點(diǎn)，大多停留于表面、流于形式，應(yīng)付式、形式化等現(xiàn)象嚴(yán)重。

以“四突出四提升”模式開(kāi)展“青馬工程”

突出理論學(xué)習(xí)，提升理論武裝。一是把學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典原著作為基礎(chǔ)課，把深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，引導(dǎo)青年學(xué)員牢固樹(shù)立自主學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，切身感悟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的思想偉力和真理力量。二是通過(guò)原原本本學(xué)、帶著感情學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、交流研討學(xué)等方式方法，認(rèn)真研學(xué)馬克思主義經(jīng)典著作，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的積極轉(zhuǎn)變。三是邀請(qǐng)馬克思主義理論專家、學(xué)者為學(xué)員講解馬克思主義經(jīng)典理論，講授馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，筑牢堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基，真正做到入腦入心入行。

突出紅色教育，提升精神素養(yǎng)。一是充分利用企業(yè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。開(kāi)展參觀東電印跡、東汽漢旺工業(yè)遺址、東鍋跡憶園，觀看東方電氣文獻(xiàn)紀(jì)錄片、聆聽(tīng)先進(jìn)典型故事等教育活動(dòng)，弘揚(yáng)“東汽精神”，踐行“同·創(chuàng)”文化，讓團(tuán)員青年潛移默化接受教育、增進(jìn)認(rèn)同、形成共識(shí)。二是充分利用周邊紅色教育基地，組織學(xué)員赴延安、夾金山、瀘定橋、趙一曼紀(jì)念館。通過(guò)回顧歷史、現(xiàn)場(chǎng)走訪及重溫入團(tuán)誓詞，教育引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。三是充分利用兄弟企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，搭建青年交流平臺(tái)。組織學(xué)員到企事業(yè)單位參觀學(xué)習(xí)、團(tuán)建共建和工作交流，深入分享雙方在“青”字號(hào)品牌創(chuàng)建工作、“青年之家”建設(shè)、青年建功立業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，引導(dǎo)青年拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，提高立足崗位建功的水平。

突出實(shí)踐鍛煉，提升能力本領(lǐng)。一是用好“青年大討論”。組織學(xué)員經(jīng)常性分組研討交流，圍繞“同先輩比，我們身上少了什么”“同先輩比，我們身上多了什么”“同習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年的期望和時(shí)代對(duì)企業(yè)發(fā)展要求比，我們還需要充實(shí)什么”中央企業(yè)青年精神素養(yǎng)提升工程“三個(gè)問(wèn)題”開(kāi)展大討論，引導(dǎo)學(xué)員在對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記殷切期望和企業(yè)發(fā)展中明確目標(biāo)、校準(zhǔn)航向，在對(duì)標(biāo)企業(yè)先輩和身邊榜樣中觸及靈魂、找到差距，拒絕“佛系”“躺平”“驕嬌”，堅(jiān)定向上發(fā)展信心決心。二是做好實(shí)踐課題研究，將理論學(xué)習(xí)同實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)能源裝備高端化智能化綠色化發(fā)展。聚焦提升企業(yè)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)控制和安全支撐“三個(gè)作用”發(fā)揮等重點(diǎn)任務(wù)，圍繞集團(tuán)公司落實(shí)落地“五個(gè)領(lǐng)先”戰(zhàn)略（人才領(lǐng)先、技術(shù)領(lǐng)先、質(zhì)量領(lǐng)先、成本領(lǐng)先、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先）開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)課題報(bào)告，讓學(xué)員在各領(lǐng)域各方面工作中爭(zhēng)當(dāng)排頭兵和生力軍，以實(shí)際行動(dòng)助力集團(tuán)公司開(kāi)辟新領(lǐng)域新賽道，切實(shí)扛起推動(dòng)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展的重任。三是抓好實(shí)踐推廣運(yùn)用，積極推動(dòng)“青馬工程”在集團(tuán)公司各二級(jí)企業(yè)全面開(kāi)展，持續(xù)推動(dòng)“青馬工程”提質(zhì)擴(kuò)面，融入企業(yè)人才體系和培養(yǎng)體系，并逐步向三級(jí)企業(yè)延伸覆蓋，進(jìn)一步彰顯青馬學(xué)員“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的作用，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。

突出模范帶動(dòng)，提升示范效應(yīng)。一是設(shè)置以青馬學(xué)員為組長(zhǎng)的“青馬小組”，引導(dǎo)青馬學(xué)員在重點(diǎn)任務(wù)、重大工程、重要項(xiàng)目等“急難險(xiǎn)重”工作中挺膺擔(dān)當(dāng)。選優(yōu)建強(qiáng)宣講隊(duì)伍，組織“青馬小組”加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論“青年化”研究闡釋，積極開(kāi)展有特色、接地氣、直抵人心的宣講，讓黨的創(chuàng)新理論接地氣、冒熱氣、有人氣。二是選樹(shù)優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)典型，充分發(fā)揮青馬學(xué)員的引領(lǐng)和“傳幫帶”作用，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，講好青年奮斗故事。通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的形式，層層遞進(jìn)、面面輻射，實(shí)現(xiàn)“在馬言馬、在馬傳馬、在馬行馬”，引導(dǎo)廣大青年學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)當(dāng)先進(jìn)。三是強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)管理，突出過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，將理論考核、實(shí)踐考核、業(yè)績(jī)考核與能力考核結(jié)合起來(lái)，實(shí)行理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、課題匯報(bào)等量化考核，將培養(yǎng)期間考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先、選拔任用、崗位晉升等重要指標(biāo)掛鉤，并將學(xué)員表現(xiàn)用于人才舉薦工作，將優(yōu)秀學(xué)員推薦至不同領(lǐng)域、不同崗位和更高平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉。

深入推進(jìn)國(guó)有企業(yè)“青馬工程”的工作思考

實(shí)施“青馬工程”是共青團(tuán)為黨培養(yǎng)青年先鋒分子的戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性和標(biāo)志性工程，要把握特點(diǎn)、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)考核、完善機(jī)制，確保“青馬工程”不斷取得實(shí)實(shí)在在的成效。應(yīng)著重從以下三個(gè)方面下功夫。

要在高度上下功夫。突出黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨建帶團(tuán)建優(yōu)勢(shì)，切實(shí)將黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫穿于“青馬工程”全過(guò)程各方面，抓好部署安排和組織落實(shí)，確?！扒囫R工程”取得實(shí)績(jī)實(shí)效。突出標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、政治表現(xiàn)和思想品德考量，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，用黨的光輝旗幟指引青年，用黨的優(yōu)良作風(fēng)塑造青年，把政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治素養(yǎng)過(guò)硬作為“青馬學(xué)員”推薦的首要條件。突出思想引領(lǐng)，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式，注重把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想、關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)重要論述作為重點(diǎn)內(nèi)容和特色內(nèi)容，持續(xù)為“青馬工程”的實(shí)施注入源頭活水與思想靈魂，抓好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)廣大青年更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

要在深度上下功夫。加強(qiáng)“青馬工程”組織實(shí)施，站在理想信念的制高點(diǎn)上，發(fā)揮共青團(tuán)主觀能動(dòng)性，不斷創(chuàng)新“青馬工程”培養(yǎng)方式方法，形成系統(tǒng)的青年馬克思主義者培養(yǎng)長(zhǎng)效化機(jī)制。建立支持“青馬工程”協(xié)同機(jī)制，及時(shí)研究制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、主要措施、進(jìn)度安排、成果形式、責(zé)任部門(mén)及責(zé)任人等，形成全面推進(jìn)“青馬工程”工作合力，切實(shí)提高“青馬工程”的科學(xué)化規(guī)范化水平。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，繼續(xù)深化“三個(gè)問(wèn)題”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐，鞏固拓展青年精神素養(yǎng)提升工程，廣泛組織青年群體開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐，分享學(xué)習(xí)成果、碰撞思想火花，提升價(jià)值認(rèn)同，提升學(xué)習(xí)成效，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷提升自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

要在廣度上下功夫。持續(xù)推動(dòng)“青馬工程”向基層覆蓋，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式引導(dǎo)其將馬克思主義內(nèi)化于心、外化于行，總結(jié)提煉實(shí)施推進(jìn)“青馬工程”過(guò)程中的成功實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)做法，持續(xù)推廣一批突出實(shí)效的“青馬工程”典型案例，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)變制度、示范變規(guī)范。結(jié)合青年發(fā)展特點(diǎn)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景，積極運(yùn)用新媒體新技術(shù)，增強(qiáng)“青馬工程”的時(shí)代感與吸引力，傾聽(tīng)青年聲音，分享青年故事，關(guān)注青年熱點(diǎn)，服務(wù)青年需求。深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校等開(kāi)展“青馬工程”活動(dòng)，為青年提供良好的發(fā)展環(huán)境與成長(zhǎng)條件。建立常態(tài)化溝通聯(lián)絡(luò)“青馬學(xué)員”機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)已結(jié)業(yè)學(xué)員的指導(dǎo)幫助，通過(guò)幫思想、傳經(jīng)驗(yàn)、帶業(yè)務(wù)、辦實(shí)事、解難題的形式，做好成長(zhǎng)跟蹤工作并進(jìn)行整理存檔，不斷擴(kuò)充“青馬工程”人才信息庫(kù)。

（作者單位：中國(guó)東方電氣集團(tuán)有限公司黨群工作部）