摘要：隨著新媒體的高速發(fā)展，媒體平臺(tái)不斷創(chuàng)新，社交媒體活躍用戶數(shù)量大幅增加，內(nèi)容建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)傳播的關(guān)鍵。高校社交媒體需通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，拓寬內(nèi)容視野，關(guān)注用戶的實(shí)際需求，增強(qiáng)學(xué)校品牌在師生心中的影響力?，F(xiàn)從社交媒體內(nèi)容建設(shè)的角度出發(fā)，針對(duì)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)功能發(fā)揮欠缺、內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重、用戶互動(dòng)不足等問(wèn)題，從增強(qiáng)內(nèi)容影響力、提高內(nèi)容時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)生雙向交互、加強(qiáng)品牌打造、完善公眾號(hào)功能建設(shè)、豐富社交媒體形式六方面進(jìn)行探索，為高校社交媒體平臺(tái)的內(nèi)容建設(shè)提供參考。通過(guò)公眾號(hào)文化內(nèi)容的構(gòu)建和傳播，提高內(nèi)容的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)師生的歸屬感和認(rèn)同感，為學(xué)生搭建在校學(xué)習(xí)和生活的支持平臺(tái)，傳播積極向上的價(jià)值觀，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

社交媒體的發(fā)展對(duì)學(xué)生的生活方式帶來(lái)巨大影響，高校在社交媒體發(fā)展的潮流中不斷迎接新挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，旗幟鮮明堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向”。2020年9月印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見(jiàn)》指出，要推進(jìn)內(nèi)容生產(chǎn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，更加注重網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，始終保持內(nèi)容定力，專注內(nèi)容質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能，創(chuàng)新內(nèi)容表現(xiàn)形式，提升內(nèi)容傳播效果。在此大環(huán)境下，高校需順應(yīng)媒介的更新，不斷調(diào)整與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交流方式，利用微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等主流社交媒體平臺(tái)的互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)外部性等優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)正向內(nèi)容的宣傳，進(jìn)行內(nèi)容建設(shè)，加強(qiáng)與學(xué)生的信息互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生正能量。

研究背景

隨著新時(shí)代新媒體的高速發(fā)展，技術(shù)水平不斷提升，媒體平臺(tái)不斷創(chuàng)新，內(nèi)容建設(shè)作為媒體平臺(tái)發(fā)展的核心，需要進(jìn)一步深化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能，通過(guò)內(nèi)容的提升促進(jìn)能力聚合，更好地服務(wù)企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。黃楚新和許可認(rèn)為，在主流媒體的信息輸出中，需要注重內(nèi)容生態(tài)治理，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)為社會(huì)服務(wù)，強(qiáng)化與用戶的連接，輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。在內(nèi)容的體現(xiàn)形式上，也需要充分利用多媒體形式開(kāi)展，加強(qiáng)多平臺(tái)的資源互聯(lián)。

目前，微信是國(guó)內(nèi)應(yīng)用范圍最廣的社交軟件。微信公眾平臺(tái)，即微信公眾號(hào)，在微信的基礎(chǔ)上利用公眾賬號(hào)平臺(tái)進(jìn)行自媒體活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了一對(duì)多的宣傳互動(dòng)形式。微信公眾號(hào)在高校的社交宣傳中占據(jù)主流地位，其中，線上平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)外部性使組織能夠快速進(jìn)行信息傳遞。戰(zhàn)濤、張勖等人提出高校借助新媒體發(fā)布和收集信息實(shí)現(xiàn)多元化管理，在推廣中滲透校園文化，輸出文化內(nèi)涵，通過(guò)微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行文化推廣；師妍、劉洋將思想政治工作與社交平臺(tái)發(fā)展相融合，認(rèn)為高校社交媒體是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效渠道，在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)中有積極作用。同時(shí)，在推動(dòng)微信公眾號(hào)發(fā)展的過(guò)程中，還需注意互聯(lián)網(wǎng)信息安全。微信平臺(tái)言論較為自由，面對(duì)微信中的熱門(mén)信息，需要學(xué)生強(qiáng)化思想意識(shí)，也需要學(xué)校規(guī)范管理，加快應(yīng)對(duì)速度；信息的泛濫使學(xué)生容易受不良信息的影響，需要通過(guò)碎片化時(shí)間管控安全的信息輸出以達(dá)到信息安全。

各高校在微信公眾號(hào)的運(yùn)用過(guò)程中存在功能發(fā)揮欠缺、內(nèi)容同質(zhì)化、用戶互動(dòng)不足等問(wèn)題。因此，本文通過(guò)分析社交媒體中微信公眾號(hào)在校園中的互動(dòng)內(nèi)容，探討高校通過(guò)社交媒體進(jìn)行文化內(nèi)容建設(shè)的策略，進(jìn)一步促進(jìn)高校通過(guò)新媒體形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方式的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，支持高校思想政治工作的開(kāi)展。

研究設(shè)計(jì)

本文以汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，圍繞汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)情況，采用調(diào)查問(wèn)卷的研究方法，分析本校學(xué)生對(duì)微信公眾號(hào)的認(rèn)知情況及對(duì)本校微信公眾號(hào)的了解程度。問(wèn)卷設(shè)計(jì)包含五個(gè)部分，第一部分是對(duì)調(diào)查對(duì)象基本信息的收集，包括學(xué)生的性別和所在年級(jí)；第二部分是學(xué)生對(duì)微信公眾號(hào)的看法，包括使用頻率、訂閱內(nèi)容、互動(dòng)情況；第三部分是學(xué)生對(duì)學(xué)校社交媒體平臺(tái)的了解，包括互動(dòng)情況、不同平臺(tái)的了解程度等；第四部分是對(duì)學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)情況的了解，包括信息時(shí)效性、內(nèi)容豐富度和感興趣程度等；第五部分是對(duì)學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)展的看法和建議。本次調(diào)查問(wèn)卷以汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)調(diào)查對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷星平臺(tái)進(jìn)行線上問(wèn)卷數(shù)據(jù)收集，共發(fā)放問(wèn)卷257份，回收有效問(wèn)卷257份。

高校微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)面臨的問(wèn)題與局限

平臺(tái)優(yōu)勢(shì)功能發(fā)揮欠缺

微信公眾號(hào)是當(dāng)前新媒體的重要形式，組織可以通過(guò)微信公眾號(hào)的信息傳遞功能在平臺(tái)上發(fā)布信息、更新動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)曝光度和影響力。目前，高校微信公眾號(hào)在使用過(guò)程中，平臺(tái)優(yōu)勢(shì)功能發(fā)揮欠缺。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，學(xué)生最常使用的社交媒體中，微信公眾號(hào)占比為60.31%，僅次于抖音平臺(tái)，影響力較高，但學(xué)生瀏覽學(xué)校微信公眾號(hào)的頻率偏低，74.71%的學(xué)生偶爾接觸學(xué)校微信公眾號(hào)，僅10.12%的學(xué)生幾乎每天都會(huì)瀏覽學(xué)校微信公眾號(hào)信息。另外，僅有35.8%的學(xué)生通過(guò)微信公眾號(hào)的方式了解學(xué)校通知公告信息，更多的是通過(guò)線下班級(jí)通知的形式了解信息。此結(jié)果表明，學(xué)校在進(jìn)行線上信息傳遞時(shí)欠缺時(shí)效性，沒(méi)有充分利用微信公眾號(hào)平臺(tái)信息快速傳遞的優(yōu)勢(shì)。高校進(jìn)行微信公眾號(hào)內(nèi)容建設(shè)時(shí)，需要充分把握微信公眾號(hào)的用戶優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮社交媒體平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)外部性，通過(guò)主動(dòng)分享和轉(zhuǎn)發(fā)加強(qiáng)信息傳播。

資源內(nèi)容單一，缺乏吸引力

微信公眾號(hào)的內(nèi)容符合當(dāng)今碎片化閱讀的習(xí)慣，更容易被大家認(rèn)可和接受，學(xué)生能夠在課余時(shí)間快速瀏覽公眾號(hào)提供的信息，滿足其社會(huì)信息獲取的需求。調(diào)查結(jié)果顯示，有72.76%的學(xué)生對(duì)學(xué)校微信公眾號(hào)的內(nèi)容持一般感興趣的態(tài)度；超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為從學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)中獲得的信息可以滿足日常的信息需求。目前，學(xué)校微信公眾號(hào)的內(nèi)容建設(shè)資源較單一，僅能滿足學(xué)生日常了解學(xué)校信息的需求，且同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏對(duì)學(xué)生的吸引力。另外，關(guān)于微信公眾號(hào)內(nèi)容的需求情況，68.48%的學(xué)生希望從微信公眾號(hào)上了解學(xué)校新聞和近期活動(dòng)情況，71.98%的學(xué)生希望能夠獲取與自己相關(guān)的如活動(dòng)通知、意見(jiàn)反饋等信息。同時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校微信公眾號(hào)內(nèi)容的完善會(huì)給自己帶來(lái)幫助，學(xué)生期望從微信公眾號(hào)平臺(tái)獲取有效信息，獲得對(duì)學(xué)習(xí)和生活的支持。因此，學(xué)校在進(jìn)行微信公眾號(hào)內(nèi)容建設(shè)時(shí)，應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生需求，通過(guò)提供符合學(xué)生需求的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提高吸引力。

信息單向輸出，與學(xué)生互動(dòng)性不足

組織通過(guò)微信公眾號(hào)的社交功能與目標(biāo)對(duì)象建立更加緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)黏性。目前，多數(shù)高校微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)僅停留在單向的信息輸出，注重信息的單方面?zhèn)鬟f，欠缺對(duì)學(xué)生反饋信息的收集。關(guān)于與學(xué)習(xí)社交平臺(tái)互動(dòng)密切程度，僅有5.45%的學(xué)生認(rèn)為與學(xué)校微信公眾號(hào)聯(lián)系密切，學(xué)校微信公眾號(hào)與學(xué)生互動(dòng)性不足，沒(méi)有建立信息雙向輸出的渠道，學(xué)生難以進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。了解學(xué)生對(duì)微信公眾號(hào)信息的實(shí)際需求，需要高校關(guān)注社交媒體平臺(tái)的互動(dòng)性，設(shè)置更多學(xué)生可以互動(dòng)參與的方式，優(yōu)化互動(dòng)環(huán)節(jié)，確保信息的雙向反饋和傳遞，提高信息傳遞的效果和效率。

高校社交媒體文化內(nèi)容構(gòu)建對(duì)策

增強(qiáng)內(nèi)容吸引力

內(nèi)容是社交平臺(tái)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。媒體作為傳播渠道，需要以內(nèi)容為支撐，為用戶提供有價(jià)值的內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容吸引力。首先，社交平臺(tái)提供的內(nèi)容應(yīng)追求多樣化，拓展內(nèi)容領(lǐng)域。高校的微信公眾號(hào)內(nèi)容可以從學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行推送，在校學(xué)習(xí)層面的固定推送包括學(xué)校近期新聞、學(xué)生活動(dòng)參與、校園生活服務(wù)等；從學(xué)生生活的層面關(guān)注學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)、健康生活方式傳遞、時(shí)事熱點(diǎn)洞察等內(nèi)容，提供多元化的內(nèi)容。其次，學(xué)生是高校社交媒體的主要傳遞對(duì)象，微信公眾號(hào)內(nèi)容建設(shè)需要與學(xué)生需求相契合，從學(xué)習(xí)服務(wù)、生活支持、個(gè)人發(fā)展等角度，為學(xué)生提供全方位的支持，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求，加強(qiáng)正能量的傳遞。最后，以微信公眾號(hào)為代表的高校社交媒體平臺(tái)是學(xué)校的官方媒體平臺(tái)，需要保持權(quán)威性。主要體現(xiàn)在以下幾方面。提高內(nèi)容專業(yè)性，在提供符合學(xué)生需要的內(nèi)容的同時(shí)，關(guān)注內(nèi)容的質(zhì)量和專業(yè)性，進(jìn)行信息的篩選和整合，確保信息的真實(shí)有效，增強(qiáng)學(xué)生的信任感；注重微信公眾號(hào)平臺(tái)在日常運(yùn)營(yíng)中的穩(wěn)定性，保證內(nèi)容及時(shí)發(fā)布和更新，定期推出熱點(diǎn)內(nèi)容推文，關(guān)注微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)效果，提升影響力。

提高內(nèi)容時(shí)效性

在信息快速迭代更新的時(shí)代，內(nèi)容建設(shè)還需保持時(shí)效性。高校應(yīng)及時(shí)發(fā)布校園最新動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生在第一時(shí)間了解學(xué)校熱門(mén)事件和相關(guān)信息，包括學(xué)校發(fā)展、學(xué)生活動(dòng)和各類通知公告等，將微信公眾號(hào)建設(shè)成為學(xué)生了解學(xué)校信息的主要工具和渠道。高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制訂全年內(nèi)容發(fā)布計(jì)劃，合理安排學(xué)校重要節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)的信息發(fā)布，優(yōu)化推文的發(fā)布頻率，根據(jù)學(xué)生的瀏覽習(xí)慣選擇合適的發(fā)布時(shí)間，利用學(xué)生休息時(shí)間和瀏覽高峰時(shí)間提高推文的曝光度和點(diǎn)擊率。同時(shí)，高校社交媒體也需運(yùn)用熱門(mén)話題和關(guān)鍵詞提高推文的吸引力，為了更好地將熱門(mén)話題與高校內(nèi)容相結(jié)合，需持續(xù)關(guān)注社交媒體中的新聞動(dòng)態(tài)和討論，挖掘新鮮素材。在發(fā)布信息時(shí)確保內(nèi)容新鮮度，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事變化，保持內(nèi)容不斷更新，優(yōu)化內(nèi)容的表達(dá)方式和信息的構(gòu)成要素，轉(zhuǎn)變表達(dá)風(fēng)格，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新興表達(dá)和多種媒體表現(xiàn)手段進(jìn)行信息傳遞。關(guān)注信息時(shí)效性，提高信息傳遞的活力，激發(fā)學(xué)生的瀏覽興趣和共鳴，學(xué)生更愿意接受并分享相應(yīng)的推文，促進(jìn)轉(zhuǎn)發(fā)和二次傳播。

促進(jìn)學(xué)生雙向交互

高校微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)應(yīng)以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生主體作用。除了在內(nèi)容上加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，圍繞學(xué)生的日常生活與熱點(diǎn)話題，還需建立與學(xué)生的交互關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和使用習(xí)慣。目前，高校微信公眾號(hào)的內(nèi)容推送主要扮演信息發(fā)布者的角色，僅關(guān)注單向的信息傳遞。單向的信息傳播無(wú)法了解用戶的需求和反饋，難以快速判斷信息的傳遞效果。在高校微信公眾號(hào)內(nèi)容建設(shè)中，需要注重學(xué)生參與，通過(guò)反饋和互動(dòng)的機(jī)制充分了解學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)，提供有針對(duì)性的內(nèi)容推送，根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)搜集和分析情況，及時(shí)優(yōu)化推文信息。在推文中增加互動(dòng)性內(nèi)容，設(shè)計(jì)如投票、問(wèn)答、小游戲等互動(dòng)渠道，引導(dǎo)用戶進(jìn)行參與，瀏覽推文內(nèi)容。除了提高推文內(nèi)容的互動(dòng)性，還可以關(guān)注微信公眾號(hào)功能的開(kāi)發(fā)，如開(kāi)放推文留言區(qū)、設(shè)置自動(dòng)回復(fù)、導(dǎo)航欄信息等，學(xué)生可以及時(shí)在推文中與學(xué)?；?dòng)，進(jìn)行話題討論，增強(qiáng)用戶黏性。及時(shí)回復(fù)學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，一方面，能夠促進(jìn)學(xué)生參與，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題；另一方面，能根據(jù)反饋信息優(yōu)化發(fā)布內(nèi)容，推動(dòng)公眾號(hào)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校微信公眾號(hào)品牌建設(shè)

微信公眾號(hào)內(nèi)容建設(shè)在豐富推文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還需要加強(qiáng)品牌建設(shè)，明確學(xué)校微信公眾號(hào)的定位，設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)品牌形象，適應(yīng)學(xué)校師生需求的變化。首先，高校應(yīng)創(chuàng)建統(tǒng)一的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，將名稱、標(biāo)志、口號(hào)和配色方案等內(nèi)容應(yīng)用于統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，強(qiáng)化校徽、校訓(xùn)的宣傳推廣作用，塑造統(tǒng)一的品牌形象。其次，高校需打造豐富的品牌文化內(nèi)涵，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下，結(jié)合本校理念，明確高校的發(fā)展定位和歷史文化。打造具有學(xué)校特色的內(nèi)容板塊，加強(qiáng)學(xué)校人文關(guān)懷，通過(guò)營(yíng)造文化環(huán)境加強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度。最后，要進(jìn)行校園文化宣傳，展現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)成果，營(yíng)造積極向上的校園環(huán)境。在推文中突出高校在學(xué)科建設(shè)、科研教學(xué)等方面的特色表現(xiàn)，通過(guò)文字、視頻等方式展現(xiàn)品牌主題，通過(guò)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)校的文化創(chuàng)新能力，提高社會(huì)美譽(yù)度。高校微信公眾號(hào)通過(guò)品牌建設(shè)，能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象，提高師生的認(rèn)同感和歸屬感。潛移默化地加強(qiáng)校園文化對(duì)學(xué)生的影響，幫助學(xué)生培養(yǎng)理想信念和塑造行為方式。

完善微信公眾號(hào)功能建設(shè)

完善功能建設(shè)是運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)不可或缺的步驟。微信公眾號(hào)功能模塊的設(shè)置，能夠幫助高校對(duì)微信公眾號(hào)定位和用戶需求進(jìn)行規(guī)劃，高校在了解學(xué)生信息需求的情況下，持續(xù)優(yōu)化功能模塊，便于信息的快速定位和整合性信息搜集，提高師生的使用體驗(yàn)。微信公眾號(hào)基礎(chǔ)性功能模塊是自定義菜單的設(shè)置，在頁(yè)面底部通過(guò)自定義菜單的分類，通過(guò)點(diǎn)擊便可跳轉(zhuǎn)至相應(yīng)推文或網(wǎng)站，獲取相關(guān)信息。從內(nèi)容建設(shè)的角度出發(fā)，高校可以將自定義菜單欄分成校園動(dòng)態(tài)、校園服務(wù)、校園文化三個(gè)欄目。校園動(dòng)態(tài)欄目包含學(xué)校近期新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等，滿足學(xué)生了解學(xué)校近況和關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)信息的需求；校園服務(wù)欄目包含學(xué)校各類通知公告、校園信息查詢等，提高學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的效率；校園文化欄目包含學(xué)生活動(dòng)信息、主題教育等，豐富學(xué)生文化生活。在整合微信公眾號(hào)信息時(shí)，還需協(xié)同多方主體進(jìn)行內(nèi)容聯(lián)動(dòng)、合作共享，避免信息孤島，加強(qiáng)部門(mén)間的信息互通，打破信息壁壘，如整合全校的比賽活動(dòng)信息，包括心理健康知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)技能比賽、文化知識(shí)比賽等，通過(guò)高校微信公眾號(hào)平臺(tái)統(tǒng)一進(jìn)行整理和傳遞，簡(jiǎn)化學(xué)生了解信息的流程，提高其對(duì)微信公眾號(hào)平臺(tái)的關(guān)注度和瀏覽頻率。

豐富社交媒體形式

網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展改變了用戶獲取信息的方式和習(xí)慣，用戶不再僅通過(guò)文字閱讀獲取信息，還可以通過(guò)社交互動(dòng)、短視頻、網(wǎng)絡(luò)音頻等多樣化和個(gè)性化的形式接觸豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。一方面，隨著融媒體和全媒體的出現(xiàn)，在微信公眾號(hào)上提供信息時(shí)需注重從圖文到視頻融入的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化視覺(jué)設(shè)計(jì)。在進(jìn)行信息編輯時(shí)將文字、圖片、視頻和音頻進(jìn)行組合，運(yùn)用配色和排版等豐富的視覺(jué)元素，提升視覺(jué)吸引力。同時(shí)，可以結(jié)合H5交互式頁(yè)面，與推文主題相契合，嵌入互動(dòng)性功能，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。另一方面，高校還需拓展社交媒體形式，關(guān)注其他平臺(tái)，如微博、抖音，豐富信息傳遞和與學(xué)生互動(dòng)的渠道，快速把握信息傳遞渠道，通過(guò)數(shù)據(jù)分析進(jìn)行用戶畫(huà)像，主動(dòng)獲取學(xué)生的瀏覽習(xí)慣、瀏覽特點(diǎn)及其關(guān)注的信息，從而更好地進(jìn)行內(nèi)容升級(jí)和公眾號(hào)建設(shè)。

高校微信公眾號(hào)的推文內(nèi)容，不能僅停留于單向輸出，由學(xué)校單方面向?qū)W生傳遞資訊，而是需要充分考慮學(xué)生的參與和融入，有效的社交媒體傳播需要注重信息的交互和可接受性，通過(guò)學(xué)校和學(xué)生的互動(dòng)提高內(nèi)容建設(shè)的精準(zhǔn)性。本文以官方微信公眾號(hào)為主要媒介，分析高?；ヂ?lián)網(wǎng)宣傳對(duì)學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)、提高心理積極性的影響，從新媒體運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容、互動(dòng)、形式等方面為高校社交媒體內(nèi)容建設(shè)提出建議。堅(jiān)持理想信念教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)微信公眾號(hào)的形式輸出多元化內(nèi)容，從教育、精神、學(xué)生活動(dòng)等方面?zhèn)鬟f校園文化，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的交互，通過(guò)社交媒體的傳播加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校生活的指引，推動(dòng)高校文化內(nèi)容建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生正能量，打造校園文化。

2022年汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)科研課題“社交媒體對(duì)高校文化內(nèi)容建設(shè)的影響研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SWKT22-023）。