青少年是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的接班人，肩負(fù)著重大的責(zé)任。體育教育助力青少年提高身體素質(zhì)，是青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。學(xué)校要深化體教融合，強(qiáng)化校園體育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，塑造樂(lè)觀(guān)自信、積極向上的性格，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

2020年10月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》，提出學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)的重要工作。學(xué)校要持續(xù)深化體教融合，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)建設(shè)，以體育智、以體育心，促進(jìn)青少年體育教育高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

體育運(yùn)動(dòng)能幫助學(xué)生保持積極健康的身心狀況，體育與教育的深度融合能顯著增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，形成健全的人格，錘煉堅(jiān)定的意志，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校要保證學(xué)生擁有充足的體育活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)引進(jìn)體育教育人才、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研討等方式，提高師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)跨學(xué)科教學(xué)能力，以保障開(kāi)展高質(zhì)量的體育教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)校加強(qiáng)體育文化和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，與體育部門(mén)、社會(huì)組織通力合作，完善青少年體育賽事體系。學(xué)校在建設(shè)校園體育文化時(shí)，要重視體育設(shè)施的多樣性和包容性，定期維護(hù)和更新，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)體育設(shè)施的需求。成立與體育相關(guān)的活動(dòng)組織，開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，能夠極大地激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們充分感受到體育的魅力，養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣。為競(jìng)技體育培養(yǎng)后備人才，實(shí)現(xiàn)人盡其才的目標(biāo)，幫助學(xué)生挖掘自身潛能，推動(dòng)體育教育更好發(fā)揮育人功能。

體教融合助力青少年健康成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生在身心健康、技能方面的能力，以豐富多彩的體育活動(dòng)豐富校園生活，建立高質(zhì)量的學(xué)校體育教育體系，共同營(yíng)造積極健康的體育文化氛圍，為青少年夯實(shí)全面發(fā)展的基石。