在當今復雜多變的社會背景下，全球化、科技進步以及社會結(jié)構的演變不僅使工作環(huán)境發(fā)生了深刻的變革，也對事業(yè)單位的組織結(jié)構和運作方式提出了新的要求。在這種情境下，事業(yè)單位必須不斷適應變革，以確保其在競爭激烈的環(huán)境中保持競爭力。員工培訓被認為是事業(yè)單位成功的關鍵因素，這不僅關系到事業(yè)單位自身的可持續(xù)發(fā)展，還影響到其在服務社會方面的效能和影響力。文章將深入研究事業(yè)單位員工培訓管理的關鍵問題，以期為實際操作提供可行性的建議。

事業(yè)單位是國家專門設立，承擔行政職能與公益服務的非營利組織，在醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等民生與經(jīng)濟發(fā)展等領域提供服務。在新時代背景下，事業(yè)單位在提供公益服務時，不僅面臨著服務質(zhì)量提升的挑戰(zhàn)，內(nèi)部管理與經(jīng)濟效能的提升也是事業(yè)單位面臨的課題。事業(yè)單位在開展公益服務及內(nèi)部管理中，需要由具有專業(yè)技能與職業(yè)道德的員工去實施。因此，事業(yè)單位一定要重視員工的培訓工作，既要為事業(yè)單位引進專業(yè)技能人才，又要發(fā)揮人才潛能，適應新時代發(fā)展要求，在提高事業(yè)單位公益服務質(zhì)量的同時，實現(xiàn)事業(yè)單位經(jīng)濟效能目標，使事業(yè)單位可以持續(xù)、健康地發(fā)展下去。

事業(yè)單位中員工培訓的必要性

隨著社會的不斷發(fā)展，事業(yè)單位需要不斷地調(diào)整自身結(jié)構，以適應變化中的社會需求。這種調(diào)整不僅意味著對組織結(jié)構和戰(zhàn)略的靈活性提出要求，更意味著員工隊伍的不斷優(yōu)化和提升。對于員工的需求不僅是數(shù)量上的增加，更關鍵的是培養(yǎng)具備能夠應對社會變革的復合型人才。通過有目的、有計劃地進行培訓，事業(yè)單位能夠確保員工具備必要的專業(yè)知識和技能，更好地適應不斷變化的工作環(huán)境。培養(yǎng)適應性強、能夠快速適應新情境的人才，成為事業(yè)單位面對挑戰(zhàn)的一項基本策略。通過有目的的培訓，員工在專業(yè)技能上更為熟練，在溝通協(xié)作、領導力等軟技能上更具備優(yōu)勢。這樣的綜合素質(zhì)提升不僅有助于事業(yè)單位更好地履行社會責任，也為其在市場競爭中占得先機奠定了基礎。

事業(yè)單位員工培訓管理中存在的問題

未能準確地認識到培訓的重要性 大部分事業(yè)單位在開展人力資源管理工作時，依然會存在忽略培訓管理工作的現(xiàn)象，導致培訓的作用得不到全面發(fā)揮。第一，部分單位并沒有做好培訓的宣傳工作，整體宣傳力度不大，未能采取恰當?shù)那篱_展宣傳工作，導致各個部門的人員在培訓工作中的參與積極性不高，不利于單位做好人力資源的合理安排。第二，在開展培訓工作時，部分單位并沒有堅持“以人為本”的理念，不僅沒有結(jié)合單位需求開展培訓工作，也沒有結(jié)合員工的工作需求來做好培訓工作，導致員工的工作能力得不到有效的提升，會直接挫傷員工的工作積極性，進而影響單位效益的提升。

培訓體系建設有待進一步完善 目前一些單位建立了培訓體系，以滿足不同層次和職能員工的培訓需求。這些體系通常具有系統(tǒng)性和科學性，包括從新員工培訓到高級管理人員發(fā)展的全面性規(guī)劃。然而，一些單位缺乏系統(tǒng)的培訓規(guī)劃，導致培訓活動零散分布，缺乏整體性。培訓內(nèi)容較為滯后，未能及時跟進社會和行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而限制了員工的綜合素質(zhì)提升。而在現(xiàn)階段，在事業(yè)單位專業(yè)人員入職前，均能夠受到相關崗位與專業(yè)技能的培訓，但專業(yè)技術人員在入職后，受事業(yè)單位經(jīng)費或管理者重視程度等因素的影響，并沒有制定業(yè)務培訓相關制度，或者即使制定了相關培訓制度，也未能認真執(zhí)行，這使事業(yè)單位專業(yè)人員的業(yè)務能力無法與時俱進，不能適應大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展的要求。

培訓環(huán)節(jié)存在的問題 一些事業(yè)單位對于培訓工作的認識不夠全面，在開展培訓工作時存在著一些不足之處。并沒有制定完善的培訓監(jiān)督機制，缺乏對培訓工作的全過程監(jiān)督，難以取得預期培訓效果。培訓部門并沒有和業(yè)務部門進行詳細的溝通，并沒有了解員工培訓的主要目的和內(nèi)容，導致培訓存在著形式化的問題，不能有效地解決當前員工存在著能力素質(zhì)不全面的問題，也會影響員工對于培訓的參與性。

加強事業(yè)單位員工培訓管理策略

為了適應社會的快速發(fā)展，事業(yè)單位員工培訓管理的科學性和實效性至關重要。為此，需要采取一系列員工培訓管理策略，以助力事業(yè)單位更好地應對挑戰(zhàn)，迎接機遇，推動員工培訓管理向更高水平發(fā)展。

加強對培訓重要性的認識 要想優(yōu)化當前的培訓管理體系，事業(yè)單位要正確地認識培訓的重要作用，始終貫徹“以人為本”的理念，才能提高培訓質(zhì)量。第一，單位要做好培訓工作的宣傳工作，采取多種方式來開展宣傳工作，如通過例會、網(wǎng)絡渠道、文化等多種形式來加強宣傳，提高廣大員工對培訓工作的認識，促進員工積極地配合人力資源部門開展相關工作，進而更好地提高人力資源配置效率。第二，單位要將“以人為本”理念融入培訓工作當中，能夠圍繞員工的實際需求來制定相關的工作方案，才能更好地滿足員工的需求，才能更好地提升員工的工作積極性，才能提高培訓的效果。

設計科學的培訓計劃 在事業(yè)單位員工培訓的全過程中，制定清晰而具體的培訓計劃是確保培訓科學性的關鍵一環(huán)。為了使培訓目標更為明確、針對性更強，事業(yè)單位需深入了解組織的發(fā)展需求，結(jié)合員工的實際情況，精心制定培訓計劃。首先，建議建立一個靈活而緊密的溝通機制，以確保各個部門都能及時了解組織的戰(zhàn)略目標和發(fā)展方向。通過這樣的機制，培訓計劃能夠更緊密地與組織的整體戰(zhàn)略保持一致，從而確保培訓的針對性和前瞻性?；趯M織發(fā)展需求的深刻理解，制定全員培訓計劃是培訓科學性的重要體現(xiàn)。全員培訓計劃應該涵蓋各個層次和職能的員工，確保每位員工都有機會參與到符合其崗位要求的培訓活動中。這樣不僅有助于構建一個高效的團隊，也能夠提高組織整體的協(xié)同效能。同時，培訓計劃還應該注重前瞻性，關注未來技能和知識的需求。通過對未來趨勢的深入研究和預測，事業(yè)單位能夠更準確地規(guī)劃培訓內(nèi)容，使員工在不同階段都能夠適應組織的發(fā)展要求。這種前瞻性的培訓計劃不僅有助于提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠培養(yǎng)員工對于組織未來發(fā)展的預見性和適應性。通過科學合理的培訓計劃，事業(yè)單位能夠更好地引導員工發(fā)展，推動整體組織實力的提升。

優(yōu)化培訓資源的高效運營 提高培訓資源利用效率是事業(yè)單位員工培訓管理的關鍵環(huán)節(jié)，其中優(yōu)化資源配置是實現(xiàn)這一目標的關鍵步驟。在財務方面，事業(yè)單位應該建立一套細致的培訓經(jīng)費預算體系，以確保每一筆經(jīng)費都能夠得到科學合理的利用。在人力資源方面，事業(yè)單位應當高度重視培訓師資隊伍的建設。通過培訓講師的專業(yè)化和多樣化，可以提高培訓的質(zhì)量和覆蓋面。同時，引入外部專業(yè)培訓師資也是一種有效的手段，可以通過與培訓機構合作，邀請具備豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人士參與培訓。利用先進的培訓管理系統(tǒng)實現(xiàn)培訓資源的智能化配置是另一項關鍵策略。在物力資源方面，事業(yè)單位可通過合理規(guī)劃培訓場地和設備的使用，最大化地發(fā)揮物力資源的作用。這包括對培訓場地的靈活安排，如設立多功能培訓室，以適應不同類型培訓的需求。

將績效考核與員工發(fā)展相結(jié)合 在事業(yè)單位的人力資源管理中，將績效考核與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合是一項關鍵舉措。這種整合可以為員工提供明確的職業(yè)路徑，制定晉升機制、培訓計劃等，從而激勵員工不斷提升自己的績效水平。首先，建立員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這意味著與員工一起探討他們的職業(yè)目標和興趣，了解他們希望在組織內(nèi)發(fā)展的方向。通過與員工的對話，管理層可以更好地了解他們的野心和抱負，并為其制定相應的職業(yè)發(fā)展計劃。這種計劃應當明確指明晉升途徑、培訓需求和關鍵能力的發(fā)展。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要與績效考核的結(jié)果相結(jié)合，以確保員工的發(fā)展方向與其績效水平相一致。其次，制定晉升機制對于激勵員工提升績效水平至關重要。晉升機制應當基于員工的表現(xiàn)和潛力，而不僅僅是工作經(jīng)驗或時間。通過建立明確的標準和程序，員工可以更清楚地了解如何晉升，以及他們需要在績效方面取得什么成就。這種透明度有助于提高員工的積極性，因為他們知道自己的努力將會得到公平的認可，并且他們有機會實現(xiàn)職業(yè)晉升。再次，制定培訓和發(fā)展計劃是將績效考核與員工發(fā)展相結(jié)合的關鍵步驟。這些計劃應當根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和績效考核結(jié)果來制定。培訓計劃可以幫助員工填補技能和知識的差距，以更好地勝任未來的工作。發(fā)展計劃應當包括挑戰(zhàn)性的項目和任務，以幫助員工鍛煉領導能力和解決問題的能力。最后，績效考核與員工發(fā)展的結(jié)合可以激勵員工不斷提升自己的績效水平。員工知道他們的績效將直接影響到他們的職業(yè)發(fā)展和晉升機會，這將鞭策他們更加努力地工作和學習。

強化事業(yè)單位業(yè)務人員培訓 首先，事業(yè)單位應強化專業(yè)技術人員日常培訓，并根據(jù)上級主管部門、國家行業(yè)標準要求等內(nèi)容，每年更新培訓方案，并制定可行的業(yè)務培訓日程安排，并積極向財政部門申請培訓預算，保障培訓活動順利開展。其次，事業(yè)單位應組織專業(yè)技術人員到發(fā)達省份同行業(yè)去學習先進的管理經(jīng)驗與專業(yè)技術知識，使事業(yè)單位專業(yè)技術人員拓寬眼界，創(chuàng)新思維，適應新形勢下時代發(fā)展要求。最后，將專業(yè)技術人員業(yè)務培訓結(jié)果納入事業(yè)單位年底工作業(yè)績考核標準，促使事業(yè)單位專業(yè)技術人員積極參與業(yè)務培訓活動，確保培訓效果發(fā)揮，不斷地為事業(yè)單位公益服務提供優(yōu)秀的專業(yè)技術人才，使事業(yè)單位公益服務質(zhì)量得到有效提升。

制定科學合理的培訓計劃、優(yōu)化培訓資源配置和引入先進的培訓技術等策略能夠全面提升事業(yè)單位員工培訓管理水平。在不斷發(fā)展變化的社會背景下，這些舉措不僅有助于應對挑戰(zhàn)，還為事業(yè)單位創(chuàng)造了更多機遇。管理模式的創(chuàng)新是事業(yè)單位發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，在面對日益復雜的社會需求和競爭壓力時，事業(yè)單位應緊跟時代潮流，不斷探索適應新形勢的管理方法。只有創(chuàng)新管理模式，提高員工培訓的科學性和實效性，事業(yè)單位才能更好地服務社會，推動組織發(fā)展，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。

（作者單位：汾陽市經(jīng)濟發(fā)展服務中心）