我的起點(diǎn)很低，出生在山村，畢業(yè)于師專(zhuān)，但我相信，人類(lèi)是因?yàn)閴?mèng)想而偉大，所以，我一直在追夢(mèng)的路上。我追求的并非個(gè)人財(cái)富與享受，我是一個(gè)讀書(shū)人，我以書(shū)為馬，一路風(fēng)塵，去追尋一個(gè)書(shū)生報(bào)國(guó)的夢(mèng)。1995年大學(xué)畢業(yè)那年，作為學(xué)生黨員，我主動(dòng)申請(qǐng)去農(nóng)村基層。如今我工齡快30年了，先后在鄉(xiāng)、縣、市、省屬單位和中央企業(yè)工作，也在國(guó)家部委掛職借調(diào)過(guò)，還報(bào)名參加了第十批中央單位援疆。如果把我的經(jīng)歷建一個(gè)坐標(biāo)的話，橫軸是時(shí)間，縱軸是地方，在這每一段人生軌跡中，都能聞到一路書(shū)香，聽(tīng)到馬蹄聲聲。

小山村——瑯瑯書(shū)聲潤(rùn)童年

我的出生有點(diǎn)不尋常，大部分人是在醫(yī)院出生的，而我是在湘西南一個(gè)山村學(xué)校里出生的。我母親是這個(gè)村小學(xué)的老師，我父親在100多公里外的地區(qū)師專(zhuān)當(dāng)老師。那時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放寒假，但父母都因?yàn)檫€有工作沒(méi)回家，母親挺著大肚子就住在學(xué)校里，沒(méi)想到一天深夜，著急的我要提前出生。母親的疼痛呼喊驚醒了學(xué)校邊上的農(nóng)戶，老鄉(xiāng)們連忙趕來(lái)。當(dāng)時(shí)情況緊急，村小學(xué)距鎮(zhèn)上的醫(yī)院有七八公里，寒冬深夜，即使到了醫(yī)院也不能確定馬上找到婦產(chǎn)醫(yī)生，況且山路不好走，也不知路上母親還能不能堅(jiān)持得住。于是，大伙決定就在學(xué)校里接生。就這樣，村里幾個(gè)大娘大嫂在最簡(jiǎn)陋的條件下，用農(nóng)村人能掌握的最多的醫(yī)學(xué)知識(shí)把我迎接到了人間。他們說(shuō)，這孩子天生與讀書(shū)有緣。

童年最深的記憶是學(xué)校的讀書(shū)聲，現(xiàn)在聽(tīng)到仍然很親切。如今的媽媽們懷孕時(shí)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)或童話故事搞胎教，那時(shí)我的媽媽?xiě)阎疫€在上課，小學(xué)生的讀書(shū)聲就是我的胎教。三歲前，沒(méi)人照看我，媽媽在教室里上課，我就在教室外玩泥巴，教室里傳出來(lái)的瑯瑯書(shū)聲就是我玩游戲的背景音樂(lè)。后來(lái)，我正式上學(xué)了，有一天一年級(jí)語(yǔ)文老師教到一個(gè)“落”字，我不假思索舉手說(shuō)，“老師，這是花落知多少的落”，把老師驚掉了眼鏡。她很疑惑，這首詩(shī)還沒(méi)教，你怎么知道的？現(xiàn)在想起來(lái)，肯定是在媽媽教室窗外聽(tīng)來(lái)的。

童年稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就跟著爺爺去山上放牛。出門(mén)就是半天，一走就是五六里，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，路途比較遙遠(yuǎn)，時(shí)間比較長(zhǎng)，而且山里人煙稀少，沒(méi)有小伙伴玩，為了打發(fā)時(shí)間，就想著帶一本書(shū)在路上休息時(shí)看看。20世紀(jì)70年代末的農(nóng)村還很落后，文化很貧瘠，沒(méi)有小人書(shū)，而大人的書(shū)我又看不懂。父親推崇唐詩(shī)，經(jīng)常說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，家里有一本大約是民國(guó)時(shí)期廣益書(shū)局出的唐詩(shī)選，書(shū)前書(shū)后都?xì)埲辈积R，紙張薄如蟬翼，發(fā)著黃光，字是繁體豎排不好認(rèn)，但書(shū)很輕，方便攜帶，一卷在手就不會(huì)無(wú)聊。說(shuō)實(shí)在的，唐詩(shī)中的那些離別、那些失意、那些愛(ài)情，一個(gè)小孩哪里讀得懂啊，所以我專(zhuān)門(mén)跳著翻我認(rèn)得字的、我能理解的詩(shī)念，比如：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

我湖南老家是一個(gè)多雨的地區(qū)，特別是春夏兩季，大約一半時(shí)間在下雨，春雨霏霏、云霧繚繞的景象很常見(jiàn)；老家沒(méi)有杏花，但桃花、李花、杜鵑花隨處可見(jiàn)；所以詩(shī)里的景象我可以從現(xiàn)實(shí)加腦補(bǔ)中拼裝出來(lái)，去感受千百前古人的那份詩(shī)意和心境。

牛吃飽了回家，我就騎在或躺在牛背上，任爺爺在前頭牽著我們慢悠悠地走。這個(gè)景象也似一首唐詩(shī)：

誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深。

時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。

我不會(huì)吹笛子，家里也沒(méi)笛子，但是我想天下農(nóng)村的生活都是相似的，天下的小孩的心也是相通的，無(wú)論是南方還是北方，無(wú)論是用音樂(lè)還是語(yǔ)言，都能找到你的伙伴、你的“知音”。

鄉(xiāng)政府——廣闊天地一本書(shū)

20歲，我從師專(zhuān)畢業(yè)，本可以留在城市里當(dāng)中學(xué)老師，但是當(dāng)年地方組織部從學(xué)校選調(diào)學(xué)生黨員去農(nóng)村基層工作，我作為系里應(yīng)屆生中唯一的黨員，積極報(bào)名去農(nóng)村，經(jīng)過(guò)組織挑選成為全校三名去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的畢業(yè)生之一。

我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于湘中地區(qū)，依山傍水，比較有特色。山叫金竹山，山上有座老礦——金竹山煤礦，有百年歷史，據(jù)說(shuō)一百年前縣城在地圖上還沒(méi)有名字，這個(gè)礦就有名字了；水叫資江，是三湘四水之一，資江邊上有種田的農(nóng)民，有打魚(yú)的漁民，還有放“毛板”（一種小貨船，可裝木材、煤炭等）去武漢碼頭的商人。雖然，我小時(shí)候在農(nóng)村待過(guò)，但畢竟那是一個(gè)小山村?，F(xiàn)在，這個(gè)鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)廣闊天地，是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，是一本厚重的大書(shū)。

在這里，我讀懂了《平凡的世界》。

書(shū)中孫少平因?yàn)榧彝ヘ毨?，每次在學(xué)校打飯都要等待隊(duì)伍散去，一個(gè)人偷偷去拿那兩個(gè)“不體面的黑面饃”。在農(nóng)村像孫少平這樣家庭貧困、自尊又敏感的青年特別多，雖然他們不用再吃“不體面的黑面饃”了，但他們想跳出農(nóng)門(mén)、改變命運(yùn)的念頭特別強(qiáng)烈。

書(shū)中孫少安頭腦靈活，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，他進(jìn)城拉磚，用賺的錢(qián)加上貸款建窯燒磚，成了公社的“冒尖戶”。當(dāng)時(shí)，在我們鄉(xiāng)也有一批孫少安式的農(nóng)民企業(yè)家，他們敢闖敢干，利用國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的好政策，發(fā)揮和當(dāng)?shù)乩蠂?guó)企打交道幾十年的先天優(yōu)勢(shì)，開(kāi)起了小煤礦，辦起小工廠，很快就成了“暴發(fā)戶”；后來(lái)，他們中有的人在金錢(qián)與誘惑中迷失了自己，走向墮落和犯罪的深淵，讓我們唏噓感嘆不已。

書(shū)中孫少平到外面去“闖蕩世界”，從攬工漢到成為建筑工人，到當(dāng)上煤礦工人，無(wú)論住得多么艱苦，無(wú)論身體多么傷痛，挑燈夜讀是他不變的姿態(tài)。我在鄉(xiāng)政府工作，接觸到的人90%以上是平凡的人，但這些平凡的人當(dāng)中，有許多值得我學(xué)習(xí)的人。有的人文化不高，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有憂患意識(shí)。有一個(gè)手藝人曾告訴我，他為了確保自己一生不會(huì)餓死，在16歲前就學(xué)了十幾門(mén)手藝，他說(shuō)總有一門(mén)手藝能討飯吃吧。有的人平時(shí)看上去是個(gè)普通人，但去他家做客時(shí)，他能拿出他寫(xiě)的幾萬(wàn)字的小說(shuō)，故事來(lái)自農(nóng)村的真實(shí)生活和自己的見(jiàn)聞，讀起來(lái)很吸引人?！捌椒踩艘材苓^(guò)不平凡的生活”，此言不虛。

書(shū)中田曉霞在抗洪采訪中為搶救災(zāi)民光榮犧牲?！八馃o(wú)情”這四個(gè)字，只有親身經(jīng)歷的人才懂得其中的含義。1996年，資江流域比長(zhǎng)江流域早兩年遭遇五十年一遇的大洪水。當(dāng)時(shí)，我在政府時(shí)刻守候在電話機(jī)旁邊，接收上游不斷傳來(lái)的變化的水位和到達(dá)的地點(diǎn)，隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)研判要不要?jiǎng)訂T沿河的村民轉(zhuǎn)移；洪峰到達(dá)前，我們挨家挨戶通知群眾向高處轉(zhuǎn)移；洪峰來(lái)臨后，我們派出船只去救援那些被困在屋頂、樹(shù)上的村民。船被浪頭一會(huì)拋得老高，一會(huì)甩得很低，像坐過(guò)山車(chē)，有的村民剛上我們的船，他的房子就被洪水沖垮了，發(fā)出像煤礦放炮般的一聲悶響。當(dāng)年像田曉霞一樣在抗洪搶險(xiǎn)中為救老百姓犧牲的解放軍和國(guó)家干部經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。“救人于水火之中”，真是用命來(lái)?yè)Q命啊。

路遙在《平凡的世界》說(shuō)，“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。”我覺(jué)得，我們生活的世界有兩個(gè)，一個(gè)是物質(zhì)的世界，一個(gè)是精神的世界，我在鄉(xiāng)政府的六年間，讀了“社會(huì)”這本物質(zhì)世界的大書(shū)，也讀了“人”這本精神世界的大書(shū)。

團(tuán)縣委——不負(fù)韶華多讀書(shū)

27歲那年，組織上提拔我擔(dān)任縣里的團(tuán)委書(shū)記。團(tuán)委的主要任務(wù)是組織青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年，在讀書(shū)學(xué)習(xí)這件事上，我從過(guò)去抓自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)向抓縣里廣大團(tuán)員青年的讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。怎么抓？我想了幾個(gè)辦法。

在思想上影響，把讀書(shū)的道理講清楚。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青春正是讀書(shū)時(shí)，強(qiáng)國(guó)有我先讀書(shū)。我利用參加各單位團(tuán)工作會(huì)議、下基層調(diào)研青年工作的機(jī)會(huì)反復(fù)講這些道理。我說(shuō)，時(shí)代需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)讓每個(gè)人都面臨著大浪淘沙；我們的城市需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一座愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)新知識(shí)的城市就是一座朝氣蓬勃、有競(jìng)爭(zhēng)力的城市；青年自身的發(fā)展也需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我舉了一個(gè)例子：王安石在未受朝廷重用時(shí)，天天伏案苦讀，朋友問(wèn)他何苦如此？他說(shuō)，將來(lái)我肩負(fù)了國(guó)家重任，恐怕就無(wú)暇讀書(shū)了。

在行動(dòng)上支持，讓讀書(shū)的活動(dòng)熱起來(lái)。當(dāng)時(shí)，縣審計(jì)局分來(lái)幾個(gè)大學(xué)生，很有熱情，成立了一個(gè)“陽(yáng)光俱樂(lè)部”，組織志趣相投的年輕人每周末開(kāi)展學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。我得知這個(gè)情況后，在工作層面對(duì)他們給予大力支持，為他們提供必要的學(xué)習(xí)圖書(shū)，在團(tuán)縣委系統(tǒng)推介他們的做法和經(jīng)驗(yàn)，吸引了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的團(tuán)員青年慕名而來(lái)參加他們的俱樂(lè)部，回去后也紛紛仿效在當(dāng)?shù)爻闪⒘饲嗄陮W(xué)習(xí)組織，營(yíng)造了一種愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

在情感上融入，使讀書(shū)成為我們共同的一種生活方式。20世紀(jì)80年代，有個(gè)演講家叫李燕杰，他就怎樣做青年思想政治工作講了一句名言，“青年是我?guī)?，我是青年友”。我在推?dòng)青年學(xué)習(xí)上也運(yùn)用了這個(gè)理念。青年關(guān)心的事我關(guān)心，青年愛(ài)看的書(shū)我愛(ài)看，青年喜歡的活動(dòng)我參加。我和他們一塊打球、踢球，一塊野游、聚餐，一塊讀書(shū)、分享。就他們關(guān)心的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題，我結(jié)合自己的經(jīng)歷和青年朋友們分享了“四個(gè)第一”的體會(huì)：要把學(xué)習(xí)作為發(fā)展的第一需要，要把德才作為發(fā)展的第一資本，要把奮斗作為發(fā)展的第一動(dòng)力，要把健康作為發(fā)展的第一保障。由于我不對(duì)他們講大話、空話、套話，我和他們心連在一起、情融在一起，他們也把我當(dāng)成了知心朋友。

省市單位——自拔流俗讀好書(shū)

21世紀(jì)的前十余年，我在市屬和省屬單位寫(xiě)材料。那些年，社會(huì)上出現(xiàn)了大量的官場(chǎng)小說(shuō)，比如《國(guó)畫(huà)》《梅次故事》《滄浪之水》《二號(hào)首長(zhǎng)》《侯衛(wèi)東官場(chǎng)筆記》等，講述所謂的官場(chǎng)游戲規(guī)則、潛規(guī)則，對(duì)部分機(jī)關(guān)干部特別是年輕人形成了比較負(fù)面的導(dǎo)向和不良的影響。有的年輕人看過(guò)小說(shuō)后就“看透了、想通了、學(xué)油了”。

有鑒于此，我寫(xiě)了一篇文章《〈二號(hào)首長(zhǎng)〉不是本好書(shū)》。我在文中說(shuō)：

唐小舟不是一個(gè)好秘書(shū)。其一，他貪色，認(rèn)為只要有權(quán)，有所求的女人就會(huì)對(duì)他奉獻(xiàn)身體。其二，他貪財(cái)。他有一次幫江南省平息了一場(chǎng)輿論危機(jī)，本來(lái)未花分文，卻哄騙省委書(shū)記說(shuō)幫忙的人要一百萬(wàn)，最后私吞據(jù)為己有。一邊從政一邊打著自己發(fā)財(cái)?shù)男【啪?。其三，他只有小聰明沒(méi)有大智慧。唐小舟上任動(dòng)腦筋琢磨的第一個(gè)問(wèn)題就是如何稱(chēng)呼上級(jí)，在不同的情境里是叫“首長(zhǎng)”、叫“書(shū)記”還是叫“老板”？對(duì)上級(jí)時(shí)刻用心揣摩，對(duì)黨的事業(yè)從未放在心上。你說(shuō)，一個(gè)貪財(cái)好色耍小聰明的秘書(shū)是個(gè)好秘書(shū)嗎？

省委書(shū)記趙德良不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。其一，他只謀人不謀事?？紤]全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展少，考慮排除異己擴(kuò)大勢(shì)力多。其二，他為政一方建樹(shù)甚微?？v觀全書(shū)，他在崗三年，可圈可點(diǎn)的政績(jī)甚微，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展僅僅有個(gè)思路，人事制度改革僅僅有個(gè)試點(diǎn)。其三，他律己不嚴(yán)，管束下屬不力。對(duì)于出差時(shí)下屬給他安排的美女，他睜一只眼閉一只眼，欣然笑納；對(duì)于秘書(shū)開(kāi)著省委1號(hào)車(chē)回老家辦私事，他默許，弄得沿途三個(gè)市的干部群眾如臨大敵忙成一團(tuán)。你說(shuō)，這樣所作所為的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)嗎？

如果大家都把《二號(hào)首長(zhǎng)》當(dāng)成職場(chǎng)之圭臬、升官之指南，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，學(xué)“二號(hào)首長(zhǎng)”只會(huì)人越做越小，事業(yè)越做越糟，對(duì)黨和國(guó)家越來(lái)越有害。

梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)曾國(guó)藩曾有一段話：“其一生得力在立志自拔于流俗”。我們讀書(shū)也一樣，要勇于“自拔于流俗”，不跟社會(huì)風(fēng)氣走，要運(yùn)用自己的眼光多讀好書(shū)。開(kāi)卷有益的前提是要讀好書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)良師益友，能幫助一個(gè)人樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們要提升綜合素質(zhì)，就要堅(jiān)持讀好書(shū)，在讀好書(shū)中堅(jiān)定理想信念、獲得智慧源泉、涵養(yǎng)浩然之氣。

中央企業(yè)——讀書(shū)也是生產(chǎn)力

八年前，我參加招聘調(diào)入一家中央企業(yè)。企業(yè)是生產(chǎn)單位，和過(guò)去我工作的多年的機(jī)關(guān)工作不一樣，風(fēng)格和理念區(qū)別很大。所以，到央企工作后，我開(kāi)始著重學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)，期望通過(guò)讀書(shū)能夠掌握生產(chǎn)力、促進(jìn)生產(chǎn)力。有一本書(shū)，看似與企業(yè)管理，與生產(chǎn)力的關(guān)系不大，但給我的啟發(fā)特別大，這就《習(xí)近平的七年知青歲月》，我從書(shū)中得到了如何推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的深刻啟示。

啟示之一：學(xué)習(xí)也出生產(chǎn)力。現(xiàn)在我們知道是習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年帶領(lǐng)梁家河村民建起了陜西第一口沼氣池。那當(dāng)年總書(shū)記是怎么想到要辦這樁大好事的呢？書(shū)中介紹，有一天，他在看《人民日?qǐng)?bào)》時(shí)讀到一條消息，說(shuō)四川很多地方實(shí)現(xiàn)了沼氣化。他當(dāng)時(shí)特別興奮，因?yàn)樗恢痹谒伎贾杭液拥陌l(fā)展，他想要是梁家河也能像四川一樣利用沼氣煮飯、照明該有多好！讀報(bào)讀出生產(chǎn)力，一條信息為山村帶來(lái)了一種能源。

啟示之二：調(diào)研引進(jìn)生產(chǎn)力。心動(dòng)就有行動(dòng)，習(xí)近平向縣委匯報(bào)想去四川學(xué)習(xí)制取沼氣，縣委也正想推廣沼氣，決定派他們一行6人前往四川“取經(jīng)”。先進(jìn)生產(chǎn)力不會(huì)主動(dòng)擁抱你，需要你去擁抱先進(jìn)生產(chǎn)力。

啟示之三：實(shí)干推動(dòng)生產(chǎn)力?！叭〗?jīng)”回來(lái)，開(kāi)建沼氣池。當(dāng)年的新聞報(bào)道《取火記》中寫(xiě)道：“建池需要沙子，可是梁家河沒(méi)有，習(xí)近平同志就帶領(lǐng)幾個(gè)青年到15里外的前馬溝去挖；建池的水泥運(yùn)不進(jìn)溝，他又帶頭從15里外的公社背了回來(lái)；沒(méi)石灰，他們又自己辦起燒灰場(chǎng)……”眼看就要大功告成，但新建的沼氣池有裂縫，影響沼氣產(chǎn)生。習(xí)近平又帶領(lǐng)幾個(gè)青年，把里面的水、糞便全部挖出來(lái)，打著手電筒找裂縫，用水泥補(bǔ)好。經(jīng)過(guò)大家的艱苦努力，1974年7月中旬，沼氣池順利點(diǎn)火，梁家河亮起了陜北高原的第一盞沼氣燈，一舉打破了“沼氣不過(guò)秦嶺”的定論。

學(xué)習(xí)、調(diào)研、實(shí)干，是總書(shū)記教給我們的，干農(nóng)村工作應(yīng)如此，搞企業(yè)何嘗不是如此呢？學(xué)習(xí)也出生產(chǎn)力，讀書(shū)也能成為生產(chǎn)力。

新疆兵團(tuán)——援疆情懷總是詩(shī)

2020年下半年，我自愿報(bào)名參加中央單位第十批援疆。我的報(bào)名動(dòng)機(jī)有二：一來(lái)我是湖南人，我的先輩與新疆有著不解之緣，有左宗棠抬棺西征收復(fù)新疆，有彭德懷率領(lǐng)西北野戰(zhàn)軍和平解放新疆，有王震帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍屯墾戍邊創(chuàng)建兵團(tuán)、動(dòng)員八千湘女上天山扎根邊疆，我作為新一代湖南人是不是也應(yīng)該為新疆做點(diǎn)什么？二來(lái)人們都說(shuō)向往“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，新疆既是“遠(yuǎn)方”也是“詩(shī)”，美景如詩(shī)、生活如詩(shī)、戰(zhàn)斗如詩(shī)，古代有詩(shī)人高適、岑參，當(dāng)代有詩(shī)人郭小川、艾青，都留下了無(wú)數(shù)雄渾豪邁、大氣磅礴、撼人心魄、膾炙人口的邊塞詩(shī)。這樣的“遠(yuǎn)方”一輩子不去一次，不遺憾嗎？所以，打起背包，和600名援友們一起，去援疆！航空公司對(duì)援疆干部行李限重40公斤，但我除了40公斤之外，還有30公斤書(shū)，只好寄快遞到新疆，花了300多塊。

援疆日子是辛苦的、忙碌的，也是艱苦的、寂寞的?？傁氡磉_(dá)一點(diǎn)什么，用日記吧，堅(jiān)持不下來(lái)；用散文吧，寫(xiě)好很費(fèi)時(shí)間；用書(shū)信吧，這種文體現(xiàn)在好像已經(jīng)消失了；翻閱著從家里帶來(lái)的《歷代西域詠邊詩(shī)研究》《郭小川詩(shī)選》《艾青詩(shī)選》，切身體味著先人在新疆寫(xiě)下的一行行激情燃燒的詩(shī)句，我想還是用詩(shī)吧，簡(jiǎn)單、凝練、適合于抒情言志，而且隨時(shí)隨地可創(chuàng)作。

在援疆的三年中，我的每一首詩(shī)，都來(lái)自一次感動(dòng)或一份感受。2022年7月15日，習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)并寄語(yǔ)援疆干部代表：

這個(gè)事業(yè)很有意義，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義大協(xié)作精神，舉全國(guó)之力，解決一些重大任務(wù)。參加過(guò)援疆任務(wù)的同志，受到了精神的、實(shí)踐的洗禮和鍛煉，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。期望你們?cè)谶@里扎扎實(shí)實(shí)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也是一生值得自豪的貢獻(xiàn)。

感動(dòng)于總書(shū)記對(duì)援疆干部的親切關(guān)懷，感動(dòng)于廣大援友的無(wú)私奉獻(xiàn)，我寫(xiě)下了《我自豪，我是援疆人》：

我自豪，我是援疆人

跋涉的隊(duì)伍中有我

萬(wàn)水千山走過(guò)

身后是那萬(wàn)家燈火

我自豪，我是援疆人

深夜的辦公室里有我

一字一句斟酌

筆下連著百姓生活

我自豪，我是援疆人

救死扶傷的醫(yī)院中有我

看到病人恢復(fù)健康

再苦再累也有暖流涌上心頭

我自豪，我是援疆人

教書(shū)育人的校園中有我

為了點(diǎn)亮孩子們的明天

我愿做一支每夜都燃燒的紅燭

我自豪，我是援疆人

不休不眠的實(shí)驗(yàn)室里有我

提高自主創(chuàng)新能力

從不放過(guò)每一次發(fā)現(xiàn)和突破

我自豪，我是援疆人

明亮車(chē)間里、廣闊農(nóng)田上有我

擼起袖子加油干

讓新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展擁有更多的收獲

我自豪，我是援疆人

南北疆親戚的歌聲里有我

各民族團(tuán)結(jié)勝親人

我們像石榴籽一樣緊緊抱在一起

我自豪，我是援疆人

維穩(wěn)戍邊的戰(zhàn)位上有我

風(fēng)餐露宿跋山涉水

我們用生命守護(hù)祖國(guó)的山河

我自豪，我是兵團(tuán)援疆人

總書(shū)記的囑托牢記心窩

把新疆建設(shè)得更美好、更繁榮

是我們的責(zé)任、我們永遠(yuǎn)的承諾！

感動(dòng)于援疆家屬的支持和犧牲，我寫(xiě)下《我們保證不生病》。這首詩(shī)來(lái)自我聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)的援疆故事。在送別的路上，一個(gè)老父親用輕松的語(yǔ)氣對(duì)要去援疆的女兒說(shuō)：“閨女，你放心去援疆吧。老爸老媽身體還挺得住，我們能照顧好自己，你到了那么遠(yuǎn)的地方要聽(tīng)組織的話，要安心工作，我們保證不生??！” 有援友說(shuō)，這首詩(shī)觸到了自己心里最柔軟的部分，禁不住流下淚來(lái)。這讓我感到寫(xiě)援疆詩(shī)的價(jià)值，有了更大的創(chuàng)作動(dòng)力。

大部分詩(shī)寫(xiě)完后，我會(huì)分享到援友微信群里，許多援友們讀后熱情地為我點(diǎn)贊、給我鼓勵(lì)。日積月累，竟達(dá)到了上百篇，后來(lái)我申請(qǐng)了新疆兵團(tuán)的文藝精品工程項(xiàng)目，由兵團(tuán)出版社結(jié)集出版，書(shū)名叫《此生無(wú)悔是援疆》。

新疆當(dāng)?shù)馗刹柯毠ぷx完詩(shī)集初稿后，對(duì)援疆干部有了更全面的了解。兵團(tuán)紀(jì)委監(jiān)委有位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下一段文字為援疆干部“畫(huà)像”：

因?yàn)橛星閼?，所以才足夠豪邁；

因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，所以才足夠勇敢；

因?yàn)橛胸?zé)任，所以才負(fù)重前行；

因?yàn)橛羞z憾，所以才難以割舍；

因?yàn)橛袪奚?，所以才愧?duì)家人；

因?yàn)橛谐删?，所以才壯志如云?/p>

因?yàn)橛袩釔?ài)，所以才溫柔有加；

因?yàn)橛邢Ｍ?，所以才勇往直前?/p>

因?yàn)閬?lái)援疆，所以人生足夠精彩??？

贏得當(dāng)?shù)馗刹咳罕妼?duì)援疆干部這么高的評(píng)價(jià)，讓我們覺(jué)得援疆沒(méi)白來(lái)，援疆很光榮，值了。

這就是我的追夢(mèng)之旅，這就是我的讀書(shū)故事。

凡是過(guò)往，皆為序章；凡是未來(lái)，皆有可期。

馬蹄聲聲，還在回響；前路漫漫，還在延伸。

（作者系中央企業(yè)干部、高級(jí)政工師）