那是一個陽光明媚的早晨，同學們陸續(xù)走進教室，期待著令人興奮的運動會。坐在講臺前的鐘老師，微笑著迎接我們。

我有些忐忑不安。我是一名運動員，將要參加400 米和800 米的比賽?？墒?，昨天放學下樓梯的時候，我的腳崴了。我還能參加比賽嗎？帶著傷比賽，拿不到名次怎么辦？我的心在打著鼓。這時，鐘老師把我拉到一邊，微笑著說：“你媽媽和我說了，你腳崴了，不能參加比賽了。沒事的，健康第一。”說完，還沖我笑了笑。

中午，我坐在位置上，盯著受傷的腳踝，心中掙扎不已。是放棄比賽，還是冒險一試？我想起了老師的笑容，那笑容充滿了關愛和鼓勵，仿佛在說：“你可以的，相信自己?！蔽乙ба?，走上講臺，小聲說：“老師，我……我想參加400 米比賽?！崩蠋煕_我笑了：“能堅持參加當然好啦！加油！ ”看著老師的笑，我的心暖暖的。

比賽開始了，我站在起跑線上，心跳加速。發(fā)令槍響起的瞬間，我用盡全力沖了出去。跑道上，我感受到了從未有過的速度和力量。盡管腳踝仍然疼痛，但我咬緊牙關，堅持不懈。最終，我以第二名的成績沖過了終點線。

賽后，老師又沖我笑了，拍了拍我的肩膀，說： “你做得很好，我為你驕傲?！?/p>

我忘不了老師的笑，它不僅僅是一種關愛，更是一種激勵和鼓舞。老師的笑容讓我明白了，只要勇敢面對困難，堅持不懈，就一定能克服一切。 指導老師：鐘愛芳