追夢(mèng)

我從九歲起就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后成為一名歌唱家。這個(gè)夢(mèng)想源于我母親對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。自我記事起，家里就無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)音樂(lè)。耳濡目染之下，我也愛(ài)上了唱歌。

和母親一樣，我也愛(ài)唱民歌，我的歌聲也總能得到母親的夸贊。日子久了，我便在心中種下了成為一名歌唱家的夢(mèng)想。但由于家里人竭力反對(duì)我走不安穩(wěn)的藝術(shù)之路，因此我未能進(jìn)入藝校就讀，萬(wàn)般無(wú)奈之下選擇了自己尚能接受的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

進(jìn)入大學(xué)后，我不知何故又重拾了對(duì)音樂(lè)的興趣，并萌生了去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的想法。經(jīng)過(guò)“貨比三家”后，我選擇了這名聲樂(lè)老師。聲樂(lè)老師教了我一年零五個(gè)月，按照她的說(shuō)法，我進(jìn)步飛快，是一個(gè)被耽誤了的音樂(lè)人才，大器晚成。

經(jīng)過(guò)權(quán)衡與考慮后，我決定選擇聲樂(lè)作為我人生的主攻方向，并重拾了最初的夢(mèng)想，幻想自己能登上星光閃耀的舞臺(tái)，唱出天籟之音。

聲樂(lè)老師也非常贊賞我的滿(mǎn)腔熱血，并在精神上全力支持我追求音樂(lè)夢(mèng)。在她的鼓勵(lì)下，我第一次參加了唱歌比賽，但卻因?yàn)闅庀⒈∪?、聲音不?shí)而被淘汰。賽后，我并不氣餒，因?yàn)槲覉?zhí)著地相信我會(huì)有贏(yíng)的時(shí)候，執(zhí)著地相信我的聲樂(lè)老師會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)合格的歌唱家。

夢(mèng)醒

2019年4月，我參加了《中國(guó)好聲音》節(jié)目的海選初賽。賽前，我按照聲樂(lè)老師的指導(dǎo)，選好了參賽歌曲，又練了聲。比賽現(xiàn)場(chǎng)，排在我前一位的選手也是一個(gè)大學(xué)生，年紀(jì)與我相仿，盡管她沒(méi)有任何聲樂(lè)基礎(chǔ)，卻博得了全場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)。我當(dāng)時(shí)看著她的表演，心想：我也會(huì)像她這樣完成精彩的表演。

然而，輪到我時(shí)，我剛唱完一段便被評(píng)委打斷了。

“你有沒(méi)有學(xué)過(guò)正確的唱歌方法？”評(píng)委問(wèn)道。

“有?！蔽掖鸬?。

“剛學(xué)沒(méi)多久吧？”

“學(xué)了一年多了?！?/p>

臺(tái)下一片嘩然。

評(píng)委追問(wèn)道：“是跟誰(shuí)學(xué)的呀？”

“這附近的一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”

評(píng)委很體面地淘汰了我，我成為那場(chǎng)比賽中唯一沒(méi)有忘詞，也正兒八經(jīng)學(xué)過(guò)聲樂(lè)，卻被淘汰的選手。

我沒(méi)有像其他被淘汰的選手那樣直接離開(kāi)，而是一直在臺(tái)下坐到散場(chǎng)，足足等待了一個(gè)多小時(shí)，為的就是問(wèn)評(píng)委一個(gè)問(wèn)題。

“評(píng)委老師，我想問(wèn)您，剛才您的意思是不是說(shuō)，我學(xué)了一年多不應(yīng)該是這個(gè)水平？”散場(chǎng)后，我即刻問(wèn)評(píng)委道。

“不應(yīng)該是這個(gè)水平?！痹u(píng)委皺著眉頭，“啪”的一聲把文件夾丟到桌上，“你是怎么學(xué)的呀！”

交流了幾分鐘后，我獨(dú)自頂著暮色，回到了學(xué)校。

此后，我多次與聲樂(lè)老師交流，她除了說(shuō)我“氣息不穩(wěn)”，再順便批評(píng)賽制和評(píng)委，就是一味地?zé)崆楣膭?lì)。然而我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)比賽缺乏最基本的端正的態(tài)度，對(duì)我存在的嚴(yán)重問(wèn)題視而不見(jiàn)，只是一味地鼓吹“滿(mǎn)腔熱血”和“堅(jiān)持不懈”。曾經(jīng)令我起過(guò)疑心的諸多細(xì)節(jié)此刻終于涌進(jìn)我的腦海中，它們吵嚷著告訴我，必須重新考慮該老師的資質(zhì)與教學(xué)能力。

在及時(shí)退課止損后，我通過(guò)多方打聽(tīng)聯(lián)系到了我們學(xué)校音樂(lè)系的一位知名音樂(lè)老師，請(qǐng)她鑒定我的歌聲，她給出的評(píng)價(jià)與比賽評(píng)委說(shuō)的如出一轍。此刻，我的音樂(lè)夢(mèng)終于醒了。

我這才意識(shí)到，一年多以來(lái)，我對(duì)自身音樂(lè)水平的認(rèn)知，僅局限于那所謂的“聲樂(lè)老師”的評(píng)價(jià)。我不但從未與除她之外的專(zhuān)業(yè)人士交流過(guò)，還無(wú)視了業(yè)余人士給出的批評(píng)與意見(jiàn)。那一年自以為是的付出，終究造就了一事無(wú)成、學(xué)xFkmbnUbk5xzmU/RH8p/jmsgV+SI9RHmJrOByNFEkXU=無(wú)所長(zhǎng)的我。那時(shí)，我已近大三。

棄樂(lè)

在此期間，我有幸結(jié)識(shí)了真正專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人士，并從他們口中收獲了讓我受益一生的建議和意見(jiàn)。他們建議，若我執(zhí)意要走音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的道路，一定要先考慮清楚走這條路所需要的東西，以及將來(lái)會(huì)面對(duì)的一切，勸我想好了再去找他們學(xué)習(xí)。這些專(zhuān)業(yè)人士發(fā)出的聲音幫助我從虛無(wú)縹緲的高空中安全地降落到堅(jiān)實(shí)的地上。

于是，我暫停了音樂(lè)學(xué)習(xí)。按下暫停鍵后，我突然意識(shí)到，自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)可能是有問(wèn)題的。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直以為，離開(kāi)了音樂(lè)我是不能活的。那么，我的“自我”又在哪里？人生來(lái)就是自由的，為何要作繭自縛于一個(gè)所謂的“事業(yè)”之中呢？我漸漸地悟了。

我回憶起自己的唱歌生涯，一段被我遺忘了的記憶忽然在我腦海中浮現(xiàn)。

那是我剛喜歡上唱歌沒(méi)多久的時(shí)候，我的兩個(gè)同學(xué)當(dāng)著我和我母親的面轉(zhuǎn)述了旁人對(duì)我的歌聲的意見(jiàn)，隨即引來(lái)了母親的指責(zé)。我清楚地記得，我母親大聲制止了她們，讓她們不要亂說(shuō)話(huà)。

正是回憶起這段往事，我才明白了這兩個(gè)同學(xué)和她們的伙伴為何再也沒(méi)有對(duì)我的歌聲提出過(guò)任何意見(jiàn)，而是說(shuō)得委婉而敷衍。而我，長(zhǎng)期以來(lái)把她們委婉的評(píng)價(jià)夸大成了贊美，用這虛假的贊美和母親每日對(duì)我的夸贊給自己造了一座泡沫之城，以為世界就是這座泡沫之城，以為我的歌聲就是天籟之音，以為我離成為歌唱家就只差一個(gè)聲樂(lè)老師。

最終，我決定終止音樂(lè)學(xué)習(xí)，回歸英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路。

從文

我從未想到，這棄樂(lè)回歸英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的決定竟促使我走上了文學(xué)之路。

那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到班群里學(xué)委轉(zhuǎn)發(fā)的全國(guó)大學(xué)生文學(xué)作品大賽的比賽通知，一時(shí)興起，便根據(jù)自己追逐音樂(lè)夢(mèng)的經(jīng)歷，一氣呵成寫(xiě)了一篇散文，提交了上去。沒(méi)想到，這篇文章竟然獲得了二等獎(jiǎng)。受此鼓勵(lì)，我走上了寫(xiě)作之路。

后來(lái)，我因?qū)I(yè)需要，自主學(xué)習(xí)了許多與歐美文學(xué)有關(guān)的線(xiàn)上課程，以此提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。由于我對(duì)“以寫(xiě)作謀生”缺乏信心，因此我決定考研，打算讀博去做大學(xué)老師。但在考研的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到自己并不適合做科研，于是我決定，以寫(xiě)作為主攻方向，同時(shí)兼顧繼續(xù)深造，給自己留一條保底的路。

經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)磕磕絆絆的考研之旅，我通過(guò)調(diào)劑，確定了就讀學(xué)校，我的人生總算是安穩(wěn)地步入了下一段路途。我一刻不停地投入寫(xiě)作，雖然途中遇到了很多坎坷，也尚未形成一部作品，但我在寫(xiě)作的過(guò)程中，內(nèi)心日益豐盈，狀態(tài)日漸積極，更在寫(xiě)作的過(guò)程中堅(jiān)信自己的直覺(jué)是正確的。

吸取了音樂(lè)夢(mèng)破碎的教訓(xùn)，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作課程，避免閉門(mén)造車(chē)。同時(shí)，我也不局限于寫(xiě)作，在讀研期間積極嘗試了多種職業(yè)，但最終還是回歸了符合本心的寫(xiě)作之路。

回憶過(guò)往的這些歲月，我曾追逐著虛幻的太陽(yáng)，在所謂的“坦途”上耗費(fèi)了太多時(shí)間，所幸，迷途未遠(yuǎn)，夢(mèng)醒歌臺(tái)。但是，我從不后悔當(dāng)初做出的“追逐太陽(yáng)”的決定：只有親身實(shí)踐過(guò)，才知曉自己適合什么。