風(fēng)箏是有生命力的，只有把制作風(fēng)箏的技藝傳承下去，才能讓更多人感受到放風(fēng)箏的樂趣。

“如皋風(fēng)箏可分為造型風(fēng)箏和板鷂風(fēng)箏兩大類，其中板鷂風(fēng)箏一般由六角形風(fēng)箏、八角形風(fēng)箏為基本形狀，可組成七連星、九連星、十九連星。大型板鷂風(fēng)箏上裝有幾百個哨口，能有節(jié)奏交替發(fā)出銅質(zhì)的聲響，如遇勁風(fēng)，可隨風(fēng)傳出十幾里路。”江蘇省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人單鋒正在非遺課堂上給孩子們講解風(fēng)箏知識，孩子們露出神往的表情，想親眼看看大型板鷂風(fēng)箏是如何放飛的。

在菜花田放對蝶風(fēng)箏

單鋒和風(fēng)箏的緣分可以追溯到20世紀(jì)80年代。那時，在如皋藝術(shù)團(tuán)工作的她正在和郭承凱談戀愛。郭承凱的父親郭聞禾是如皋郭氏風(fēng)箏的創(chuàng)始人，他扎的風(fēng)箏，無論是花鳥魚蟲，還是空中飛禽，扎什么像什么，家里人也都熱愛扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏?！拔覀兊谝淮蜗嗉s去放風(fēng)箏就放了一只蜈蚣風(fēng)箏，蜈蚣很大，眼睛嘴巴都會轉(zhuǎn)動，看著就很嚇人。他見我不喜歡蜈蚣，第二次就帶著我去油菜花田放蝴蝶風(fēng)箏?！眴武h記得那是一只對蝶風(fēng)箏，兩只蝴蝶用一個竹篾削成兩頭細(xì)、中間粗的挑子，把兩只蝴蝶風(fēng)箏系在兩頭用線相連，放飛時兩只風(fēng)箏上下翻滾，真像兩只蝴蝶在菜花中起舞。單鋒在不知不覺中對風(fēng)箏產(chǎn)生了向往，尤其喜愛蝴蝶風(fēng)箏。

結(jié)婚后，單鋒提出想跟著公公學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏，郭聞禾很是欣喜。如皋風(fēng)箏歷史悠久，始于北宋，盛于明清，以絹、布、棉紙、竹篾、絲線等為原料，包含出樣扎制、裱糊、彩繪、試飛等多道工序。郭氏風(fēng)箏是如皋風(fēng)箏的主要代表之一，承擔(dān)著重要的文化交流作用。經(jīng)過郭聞禾改良發(fā)展的郭氏風(fēng)箏制作主要有扎、糊、繪、放四大步驟。單鋒嚴(yán)格按照公公的要求，一點(diǎn)點(diǎn)扎起骨架、覆蓋蒙面、綁扎提線……在實(shí)踐中摸索其中的門道?！澳迷羌軄碚f，不僅講究對稱，而且左右兩個翅膀的彈性必須一致，這樣才能使風(fēng)箏在強(qiáng)風(fēng)中保持平衡不變形?！?/p>

在單鋒看來，制作風(fēng)箏最難的是造型，比如仙鶴風(fēng)箏、知了風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，大家第一眼就看像不像。還有就是風(fēng)箏的彩繪，它是一門綜合技法的體現(xiàn)，是風(fēng)箏制作過程中起美化作用的重要步驟。要做到這一步，既要有一定的歷史知識儲備，了解一些題材的寓意，懂傳統(tǒng)畫、工筆畫、彩繪，還要有色彩感知能力?！帮L(fēng)箏是動與靜相結(jié)合，當(dāng)風(fēng)箏飛得不高時，觀眾看得非常清晰，但隨著風(fēng)箏越飛越高，就非常模糊了。因此要選擇大色塊，比如紅心黑角、紅心綠角的雙色風(fēng)箏，由兩種主色調(diào)構(gòu)成，選擇性加入其他輔助色彩，僅做微量點(diǎn)綴修飾之用，兩個主色調(diào)則對比強(qiáng)烈，不至于高空飛行后因色塊雜亂而看上去模糊不清。

成立風(fēng)箏工藝社

后來，單鋒轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匾患曳b廠工作。工作之余，她和丈夫、公公組隊(duì)加入南通風(fēng)箏代表隊(duì)，經(jīng)常去北京、天津、濰坊、上海、香港等地參加風(fēng)箏交流活動。1992年，單鋒制作的風(fēng)箏獲得第一屆國際風(fēng)箏會最佳技巧獎。次年，她又在第四屆全國風(fēng)箏比賽中獲軟翅串類中型第一名、小型第二名。風(fēng)箏比賽要現(xiàn)場制作，除了看制作工藝，還要看飛起來怎么樣。放風(fēng)箏時要調(diào)整線，把線扣在風(fēng)箏受力點(diǎn)上，迎風(fēng)放飛。中小型風(fēng)箏由兩個人放飛，大型板鳶和龍風(fēng)箏則需要十幾個人放飛。

1994年，單鋒下崗。在家人支持下，她籌集了10萬元啟動資金，購買了劈篾機(jī)、砂輪機(jī)等設(shè)備和原材料，成立了南通郭氏風(fēng)箏工藝社。

生產(chǎn)前，單鋒還專門去北京、天津、濰坊等地考察學(xué)習(xí)，了解風(fēng)箏市場行情，借鑒各派風(fēng)箏的制作，收集了兩百多個不同風(fēng)格、不同造型的風(fēng)箏圖片；赴江蘇省工藝品進(jìn)出口公司詳細(xì)了解美國、日本等外商對風(fēng)箏的需求信息。1995年年底，工藝社生產(chǎn)的第一批五百只風(fēng)箏被搶購一空。她的風(fēng)箏以“結(jié)構(gòu)輕盈、制作精美、色彩明快、應(yīng)物象形”等優(yōu)點(diǎn)贏得了大家的喜愛。郭聞禾勉勵她說：“蝶因戀花而蹁躚，蹁躚于花間的蝴蝶才成景致。無論何時，你都得像戀花的蝴蝶一樣戀著風(fēng)箏藝術(shù)?！?/p>

如皋舉辦再就業(yè)大會，單鋒在臺上分享經(jīng)驗(yàn)，一時間很多下崗工人找到單鋒，要跟著她學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。單鋒耐心地教授大家制作技巧，為了方便大家制作，還畫圖紙，標(biāo)注好尺寸，讓大家照著做。最后，所有的風(fēng)箏再由她進(jìn)行調(diào)整，保證出品的質(zhì)量。當(dāng)外貿(mào)訂單下來時，一個月要生產(chǎn)兩千只風(fēng)箏。郭氏風(fēng)箏是純手工制作，講究慢工出細(xì)活，一點(diǎn)都不能馬虎?！氨热缟a(chǎn)風(fēng)箏的竹子買回來要陰干，或者用文火烤干，削平有竹節(jié)的地方，打磨光滑。然后根據(jù)扎風(fēng)箏的需要，劈出十幾種大小、粗細(xì)不同的竹篾，光這個環(huán)節(jié)就要花費(fèi)大量時間?！睘榱粟s工，單鋒常常熬夜，幾乎每個手指頭里都有竹刺。

傳承郭氏風(fēng)箏

2003年，單鋒到法國參加“中法文化年”交流活動。次年，她再次到法國瓦納、貝桑松參加風(fēng)箏巡回展。為此，她和郭承凱準(zhǔn)備了三十多箱風(fēng)箏。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)箏經(jīng)銷商納賽爾看到單鋒制作的風(fēng)箏，驚呼是他見過的最漂亮的風(fēng)箏?；顒悠陂g，單鋒負(fù)責(zé)售賣，郭承凱就在會場的空地上放風(fēng)箏。很多孩子看到天上的風(fēng)箏，拉著父母前來購買，接過風(fēng)箏后不肯放手。活動尾聲，納賽爾再次找到單鋒，看到銷售過半的風(fēng)箏，一口氣買下剩余的所有風(fēng)箏。2019年南通國際風(fēng)箏節(jié)，單鋒再次見到了前來中國參加風(fēng)箏節(jié)的納賽爾。納賽爾激動地拿出手機(jī)向單鋒展示十幾年前的風(fēng)箏照片，拉著她合影留念。

隨著城市的建設(shè)，適合放風(fēng)箏的空地逐漸減少。為此，單鋒和郭承凱改良出造型的哨口風(fēng)箏，既好放，又好看。單鋒的兒子學(xué)過畫畫和攝影，如今，家里的很多風(fēng)箏造型都出自他的設(shè)計。

近年來，單鋒從生產(chǎn)轉(zhuǎn)向零售、傳承。除了制作風(fēng)箏，單鋒和丈夫郭承凱也制作花燈，每年春節(jié)期間，積極參加如皋市舉辦的非遺花燈民俗展會。

四年前，單鋒被江蘇省文旅廳認(rèn)定為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。為了擔(dān)負(fù)起非遺傳承的職責(zé)，她經(jīng)常為中小學(xué)生、返鄉(xiāng)大學(xué)生和社區(qū)居民開設(shè)非遺課堂，不僅詳細(xì)地介紹風(fēng)箏的歷史、制作工藝和放飛技巧等方面的知識，還會提前準(zhǔn)備一些半成品風(fēng)箏，讓大家體驗(yàn)親自動手的樂趣。“我覺得風(fēng)箏是特別有生命力的，我們要做的就是把這項(xiàng)技藝傳承下去，讓更多人感受在田野、廣場迎風(fēng)放飛風(fēng)箏的樂趣?！?/p>