“春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘?！彼錾诹谠恫渡哒哒f》的感懷之地，成長(zhǎng)在毛澤東“恰同學(xué)少年”的情懷之地。她從大山深處走來，帶著大山的樸實(shí)和堅(jiān)韌，堅(jiān)守教育崗位三十載，從一名小學(xué)的普通教師成長(zhǎng)為教育集團(tuán)總校長(zhǎng)，始終心向陽光，為了教育的理想而奔跑。她就是長(zhǎng)沙市雨花區(qū)萬境教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、萬境小學(xué)黨總支書記朱鴻雁。

躬耕教壇三十載，學(xué)校于她，就像農(nóng)民于土地、母親于孩子，她一直自問：身為一名校長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的未來培什么樣的根、立什么樣的魂？

精雕細(xì)琢辦教育，做從無到有的“號(hào)手”

2013年，朱鴻雁參與籌建雨花區(qū)吉聯(lián)小學(xué)，并擔(dān)任首任校長(zhǎng)。作為初創(chuàng)者，她帶領(lǐng)著一支教育先鋒隊(duì)伍，一路披荊斬棘、辛勤耕耘、忘我奉獻(xiàn)，從容地踏上了精工細(xì)雕出精品的探索之路。

從教學(xué)樓的破土動(dòng)工到恒雅書苑、科學(xué)素養(yǎng)空間、燈光足球場(chǎng)、紫藤長(zhǎng)廊、多功能報(bào)告廳的一一落成，學(xué)校建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朱鴻雁都傾心指導(dǎo)參與、細(xì)致入微地打磨。她用腳步丈量校園，用汗水澆灌學(xué)生成長(zhǎng)。她每天來得最早，走得最晚，最初的幾年幾乎從未休過假期。十年磨一劍，吉聯(lián)小學(xué)從一所只有8個(gè)班300名學(xué)生的小學(xué)校，發(fā)展成“一校三址”的教育集團(tuán)，樹立了區(qū)域教育新標(biāo)桿。

創(chuàng)新實(shí)踐樹品牌，做特色教育的“里手”

扎根吉聯(lián)小學(xué)的11年里，朱鴻雁始終堅(jiān)持以孜孜不倦的教育激情行走在教育改革的最前沿，守正創(chuàng)新，打造以“五育”融合發(fā)展的育人體系，為全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了行之有效的實(shí)踐范本。

11年來，朱鴻雁帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“尊重差異，分層教學(xué)”的生命化課堂研究，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上和自我發(fā)現(xiàn)中得到成長(zhǎng)。她在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中融入和傳遞著“以文化人、以文育人”的理念，精心設(shè)計(jì)星空走廊、種子館、土壤館等數(shù)十處校園特色景點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“一草一木會(huì)說話、一墻一壁皆育人”，使學(xué)校形成了一系列獨(dú)特、具有生命力的“吉”象校園文化。

從建校初始，朱鴻雁就堅(jiān)持在“以勞立德、以勞促智、以勞健體、以勞育美”的道路上探索、實(shí)踐與創(chuàng)新，讓吉聯(lián)小學(xué)成為較早探尋勞動(dòng)教育的學(xué)校之一，形成了獨(dú)具特色的“大自然小農(nóng)夫”親子農(nóng)耕活動(dòng)品牌。2019年，幾名學(xué)生代表帶著自己種植的“吉”牌大米去請(qǐng)雜交水稻之父袁隆平爺爺點(diǎn)評(píng)，得到了袁爺爺?shù)馁澷p。

朱鴻雁一直堅(jiān)持“體育是第一學(xué)科”的思想，秉持“健康第一、全員參與、以體樹人、終身受益”的核心理念，積極探索體育教育改革創(chuàng)新路徑。為提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)，她帶領(lǐng)體育團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀足球俱樂部西班牙青訓(xùn)模式，邀請(qǐng)前日本國(guó)家隊(duì)總教練特魯西埃、葡萄牙青訓(xùn)團(tuán)隊(duì)總教練何塞到校交流指導(dǎo)。近年來，朱鴻雁帶領(lǐng)的體育教師團(tuán)隊(duì)連續(xù)三屆在區(qū)教師技能比武中獲得團(tuán)體冠軍和男女個(gè)人單項(xiàng)冠軍，她個(gè)人也獲評(píng)第三屆蔡崇信“以體樹人”十佳杰出校長(zhǎng)。

歷經(jīng)十一年的勤耕不輟，開拓創(chuàng)新，吉聯(lián)小學(xué)先后被評(píng)為全國(guó)校園足球特色學(xué)校、中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)健康學(xué)校、全國(guó)防震減災(zāi)示范學(xué)校、全國(guó)啦啦操示范學(xué)校、湖南省首批勞動(dòng)教育示范學(xué)校等，累計(jì)獲得了200余項(xiàng)榮譽(yù)。

孜孜以求鑄匠魂，做教研相長(zhǎng)的“能手”

“我執(zhí)筆繪心，字里行間躍動(dòng)著靈魂的旋律；寫作，是我靈魂的低語，也是與世界的共鳴。我研墨探知，智慧之泉潺潺不息；鉆研，是我心靈的歸宿，也是無盡探索的起點(diǎn)?！敝禅櫻阏f。

教學(xué)和教研如同兩只翅膀，朱鴻雁始終把“會(huì)教學(xué)，能教研，還要能撰寫教研論文”作為自己從教的目標(biāo)，只要有時(shí)間就潛心學(xué)習(xí)、努力鉆研，不斷提升自身素養(yǎng)。為此，朱鴻雁先后考取了家庭教育指導(dǎo)師、心理危機(jī)干預(yù)師、營(yíng)養(yǎng)師等證書。同時(shí)，她主編出版著作4本，編寫團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)集3本，編寫校本讀本12本，參與研究的39項(xiàng)教科研成果獲得市級(jí)以上榮譽(yù)，個(gè)人更被遴選為教育部全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)高級(jí)研究班成員、教育部科學(xué)素養(yǎng)教育專家委員會(huì)委員、湖南省“未來教育家”培養(yǎng)對(duì)象。

近年來，朱鴻雁以獨(dú)到的視野，帶領(lǐng)吉聯(lián)小學(xué)成長(zhǎng)為一所積極“走出去”的學(xué)校。學(xué)校和韓國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校，兩校之間積極開展互訪交流和多領(lǐng)域合作，共同提升整體辦學(xué)水平。

擇一事終一生，追求有內(nèi)涵、有溫度、有特色的教育是朱鴻雁永不停歇的目標(biāo)和不變的堅(jiān)守。2024年秋季，朱鴻雁踏上了萬境教育集團(tuán)的辦學(xué)管理之路，她將一如既往地不忘教育初心、不忘教師本色、不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把教育事業(yè)看成生命的事業(yè)，為之努力、為之奮斗，成為一名當(dāng)之無愧的教育工匠。