近日，教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)《教育部等七部門關(guān)于加強和改進新時代青少年校園足球工作的實施意見》（以下簡稱《意見》），其中對于嚴格賽風(fēng)賽紀提出了更高的要求，提出要嚴防弄虛作假、球場暴力、消極比賽等違紀行為，將校園足球比賽作為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識和道德規(guī)范的有效途徑，營造風(fēng)清氣正的校園足球發(fā)展環(huán)境。在新時代新征程背景下，推進校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化，關(guān)乎到校園足球的健康持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅守校園足球賽風(fēng)賽紀的底線紅線

《意見》明確提出要嚴格賽風(fēng)賽紀。競賽是校園足球發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)前校園足球發(fā)展已經(jīng)到了從“增量”到“提質(zhì)”的關(guān)鍵階段，賽風(fēng)賽紀既是體育工作的生命線、高壓線，也是足球行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。抓好賽風(fēng)賽紀是深化推進校園足球改革、促進足球事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。隨著各級各類校園足球賽事的開展，相關(guān)賽場違規(guī)違紀情況仍有發(fā)生，賽風(fēng)賽紀問題并未得到根除，已嚴重侵蝕校園足球的健康發(fā)展，嚴重危害校園足球形象，嚴重扭曲足球應(yīng)有的道德價值。

對于校園足球而言，全方位守住賽風(fēng)賽紀的底線紅線沒有終點，更不能松懈，必須要采取堅決有效的措施，預(yù)防和遏制各類違規(guī)違紀行為的發(fā)生。作為《意見》的配套文件，已出臺的《全國青少年校園足球競賽違規(guī)處理辦法（試行）》（簡稱《辦法》），分為五章、三十五條內(nèi)容，對校園足球競賽違規(guī)違紀行為以及應(yīng)當(dāng)受到的處理或處分作出明確規(guī)定?！掇k法》指出，針對競賽組織單位和參賽單位的違規(guī)行為，將視情況給予通報批評、責(zé)令檢查整改、退回獎項、取消稱號和資格、取消評優(yōu)資格等處理或處分；針對競賽組織人員和代表隊工作人員的違規(guī)違紀行為，將視情況給予警告、記過、取消評優(yōu)資格、降低崗位等級、撤職等處理或處分；針對運動員的違規(guī)違紀行為，將視情況給予警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)等處理或處分。這充分表明，教育部將以最大的決心、最堅定的態(tài)度、最嚴厲的措施，全力以赴把賽風(fēng)賽紀工作抓實抓細抓到位，為落實立德樹人根本任務(wù)，維護公平公正的競賽秩序，營造風(fēng)清氣正、健康向上的競賽環(huán)境，推動校園足球健康可持續(xù)發(fā)展。

二、提升校園足球賽風(fēng)賽紀的治理水平

《意見》提出的嚴抓賽風(fēng)賽紀的新要求，也是推進校園足球賽事的治理體系與治理能力現(xiàn)代化，讓青少年足球比賽回歸足球運動頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神內(nèi)核，更好地實現(xiàn)足球育人功能，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。推進校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化已成為新時期校園足球工作的主要任務(wù)。

1.加強賽風(fēng)賽紀管理

校園足球競賽有關(guān)工作人員的第一身份是教育工作者，校園足球運動員的第一身份是學(xué)生，校園足球競賽是學(xué)校教育的延伸。各級教育行政部門、單位、學(xué)校要時刻保持清醒頭腦和高度警惕，全面履行本地區(qū)的行業(yè)指導(dǎo)和監(jiān)管責(zé)任，緊盯校園足球球場暴力、“假賭黑”等問題，對于違反賽風(fēng)賽紀的涉事人員要秉承“零容忍”的態(tài)度依規(guī)從嚴處罰，強化賽風(fēng)賽紀建設(shè)，推進校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化，營造風(fēng)清氣正的競賽環(huán)境。

2.加強賽風(fēng)賽紀教育

要重視加強學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育，多措并舉引導(dǎo)廣大青少年運動員以規(guī)則為準繩，學(xué)習(xí)規(guī)則、掌握規(guī)則、敬畏規(guī)則，大力弘揚中華體育精神，自覺樹立公平競賽意識，學(xué)會尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾、尊重自己，展現(xiàn)出新時代青少年陽光向上的良好形象。

3.加強師德師風(fēng)建設(shè)

所謂“言傳不如身教”，對學(xué)生最好的教育就是校園足球工作者率先垂范、以身作則，這既包括校園足球的領(lǐng)導(dǎo)者，也包括基層教練員、裁判員等。廣大校園足球工作者應(yīng)自覺加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強教書育人、立德樹人的責(zé)任感和使命感，帶頭遵守并踐行競賽規(guī)則，形成守法、遵規(guī)、守紀的思想自覺和行動自覺，為推進校園足球發(fā)展提供道德滋養(yǎng)和強大精神動力。

當(dāng)前，我國校園足球深化改革、實現(xiàn)突破的任務(wù)艱巨繁重，優(yōu)良的賽風(fēng)賽紀建設(shè)對于校園足球健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。要常抓不懈、久久為功落實好《意見》等政策，通過嚴抓賽風(fēng)賽紀持續(xù)推動校園足球運動管理制度化、法治化，推進校園足球治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為振興中國足球、建設(shè)體育強國展現(xiàn)新作為，彰顯新?lián)?dāng)。